| 1. 难度：简单 | |
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下列变化中不涉及化学变化的是（ ） A．金刚石刀切割玻璃 B．用粮食发酵酿酒 C．生石灰吸水变成粉末 D．铁矿石在高炉中炼铁
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| 2. 难度：简单 | |
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下列物质属于纯净物的是（ ） A. 食醋 B. 冰水混合物 C. 澄清石灰水 D. 钢铁
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| 3. 难度：中等 | |
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某元素的原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A. 该元素化学性质与最外层的电子数目密切相关 B. 该元素是一种非金属元素 C. 该元素原子的核外电子数为6 D. 该元素原子在化学反应中易得到电子
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| 4. 难度：简单 | |
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食品添加剂溴酸钾（KBrO3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合价为（ ） A．+1 B．+3 C．+5 D．无法确定
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| 5. 难度：简单 | |
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下列实验操作正确的是（ ） A. 铁丝在氧气中燃烧 C. 取用液体药品
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| 6. 难度：简单 | |||||||||||
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据下表回答，对于胃酸过多的人，空腹时较宜食用的物质是 （ ）
A. 番茄 B. 葡萄 C. 牛奶 D. 玉米粥
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| 7. 难度：困难 | |
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某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是
A．①② B．②④ C．①④ D．③④
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| 8. 难度：简单 | |
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鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是 （ ） A. 氯化钠和碳酸钙粉末：加水 B. 羊毛线和棉线：灼烧闻气味 C. 氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条 D. 水和酒精：闻气味
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| 9. 难度：困难 | |
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下列说法正确的是 A. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B. 分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子 C. 碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，但能使紫色石蕊溶液变蓝的不一定是碱溶液 D. 为促进植物生长，增强农作物的抗寒、抗旱能力，应该施用氮肥
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| 10. 难度：中等 | |
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下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（ ）
A. 分别向质量相等的铁片和锌片中滴加稀硫酸 B. 加热一定质量的高锰酸钾 C. 某温度下，向一定质量的饱和硝酸钾中不断加入硝酸钾晶体 D. 向一定质量的NaOH溶液中滴加水
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| 11. 难度：简单 | |
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用化学用语填空： ①2个氢原子__；②氖气__；③水中氧元素为﹣2价__；④4个氢氧根离子__；
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| 12. 难度：简单 | |
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近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱，水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源． （1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、__、吸附和蒸馏等方法可以净化水； （2）有些村庄打深井取用地下水，可用__区分地下水是软水还是硬水，生活中常用 __的方法来降低水的硬度； （3）王明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，观察到两电极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为__，电解水的化学方程式为__，正极的气体可用__来检验；
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| 13. 难度：困难 | |
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人类应合理利用和开发金属资源。金属材料在工农业生产、日常生活中有着 广泛应用。 （1）铝是地壳中含量最高的__________（填“金属”或“非金属”）元素，铝制品具 有很好的抗腐蚀性能，其原因是_______________________。（写出反应的化学方程式） （2）黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜__（填“大”或“小”），抗腐蚀性能更______ （填“弱”或“强”）。 （3）将一定质量的锌粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有_____，发生反应的化学方程式______________________________（任写一个即可）。
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| 14. 难度：中等 | |
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根据溶解度受温度影响的信息和溶解度曲线回答下列问题： 已知硝酸钾的溶解度受温度影响比较大，食盐的溶解度受温度影响较小，熟石灰的溶解度随温度升高而减少．
（1）A是__的溶解度曲线． （2）50℃时，硝酸钾的溶解度______（大于、小于或等于）氯化钠的溶解度． （3）硝酸钾中混有少量的氯化钠，想要得到纯净的硝酸钾的方法是__． （4）欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采取的方法之一是__． （5）如图所示，烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液，向烧杯B中加入生石灰后，烧杯A中变浑浊，可能的原因是__（填序号）． A．反应放热，温度升高，氢氧化钙溶解度降低 B．反应消耗水，氢氧化钙析出 C．生石灰与水反应生成的氢氧化钙不再溶解．
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| 15. 难度：中等 | |
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根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
（1）写出标号仪器①的名称__________。 （2）实验室选择装置A制取氧气时，试管内反应的化学方程式为____________________，若用F装置收集氧气，当导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集的原因是____________________________________。 （3）实验室用B装置制取CO2气体时，从长颈漏斗中加入的药品是____________，不选用F装置收集CO2的原因是________________；若要收集一瓶干燥的二氧化碳气体，则可使气体通过装置G，G中所盛的药品是_____（填试剂名称），气体应由_____（填“a”或“b”）端通入． （4）气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气(化学式为C2H2)，是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备乙炔，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。实验室制取和收集乙炔气体最佳的仪器组合是_________和__________（填字母序号）。
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| 16. 难度：困难 | ||||||||||
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学习了酸和碱的化学性质后，同学们围绕“酸和碱的中和反应”开展了探究活动。请你参与学习并填写空格。 李军同学将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中，一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。于是他从烧杯中取出少量反应后的溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡，观察到无明显现象。此中和反应的化学方程式为______________________。 【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质组成是什么？ 【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想 猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4 猜想三：有Na2SO4和_________ 同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的是猜想______。 【实验探究】为了验证其余猜想，同学们利用烧杯中的溶液，进行如下方案的探究。
【得出结论】通过探究，同学们一致确定猜想二是正确的。 【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究给予了肯定，同时指出实验方案中有一个是错误的，错误的原因是_______________________________________________。
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| 17. 难度：中等 | |
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实验室常用金属锌和稀硫酸反应制取氢气，现用100g溶质的质量分数为19.6%的稀硫酸和足量的锌粒反应制取氢气，求所得氢气的质量为多少？
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