2016-2017学年上海市青浦区九年级上学期期末质量抽测化学试卷（解析版）

一、选择填充题

1. 难度：简单

空气成分中，体积分数最大的是

A. 氮气    B. 氧气    C. 二氧化碳    D. 稀有气体

2. 难度：简单

纳米二氧化钛（TiO₂）可净化室内空气，TiO₂中Ti的化合价为（    ）

A. -4    B. -2    C. +2    D. +4

3. 难度：中等

气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（    ）

A. 氢气    B. 二氧化碳    C. 氮气    D. 氦气

4. 难度：中等

物质中，属于纯净物的是（    ）

A. 锈铁钉    B. 山泉水    C. 液态氧    D. 鲜牛奶

5. 难度：中等

不属于碳元素的同素异形体的是（    ）

A. 金刚石    B. 石墨    C. 碳-60    D. 一氧化碳

6. 难度：困难

物质性质的表述中，属于物理性质的是（    ）

A. 氮气无色无味    B. 碳酸易分解    C. 硫具有可燃性    D. 盐酸有酸性

7. 难度：简单

青少年成长需要充足的蛋白质和钙。这里的“钙”是指（    ）

A. 物质    B. 原子    C. 元素    D. 分子

8. 难度：中等

“低能耗”、 “低废水”、 “低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法不符合“低碳”要求的是（    ）

A. 纸张双面使用    B. 冬天将空调温度调的很高

C. 循环使用生活用水    D. 减少使用一次性筷子

9. 难度：中等

物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（    ）

A. 镁条    B. 木炭    C. 红磷    D. 铁丝

10. 难度：简单

家庭常用液体的pH如下，其中碱性最强的是（    ）

A. 洁厕精：1.0    B. 洗发露：7.6    C. 洗衣液：10.5    D. 漂白液：13.4

11. 难度：中等

关于物质的性质和用途说法中，错误的是（    ）

A. 碳具有还原性，用于冶炼金属

B. 氧气具有可燃性，用于火箭发射

C. 氮气常温下化学性质稳定，用于食品防腐

D. 稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，用于制成各种灯具

12. 难度：简单

化学反应前后肯定发生变化的是（    ）

原子数目        B．原子质量         C．物质种类       D．元素种类

13. 难度：中等

在“家庭小实验”中不能达到预期目的的是（    ）

A. 将铅笔芯粉末放入锁芯，使开锁更容易

B. 向洗净的碎鸡蛋壳中加入一些食醋可制得二氧化碳

C. 用点燃的方法区别天然气和煤气

D. 把6B的铅笔芯和导线连接，接通电源观察灯泡是否发亮，可验证石墨的导电性

14. 难度：中等

化学用语表达中，正确的是（    ）

A. 2个氧分子：2O    B. 一氧化碳：Co

C. 3个氦分子：3He    D. 氧化钠：NaO

15. 难度：中等

粗盐提纯的操作步骤如下图，相关说法错误的是（    ）

A. 图中操作“1”是称量    B. 溶解时用玻璃棒搅拌

C. 过滤时用玻璃棒引流    D. 蒸发至滤液被蒸干后移去酒精灯

16. 难度：中等

以下词语或俗语的有关化学原理的解释中不合理的是（    ）

A. 钻木取火——通过摩擦使可燃物的着火点升高

B. 人要实，火要虚——增大燃料与空气的接触面积使燃烧更充分

C. 真金不怕火炼——金的化学性质不活泼

D. 没有金刚钻，不揽瓷器活——金刚石硬度大

17. 难度：中等

以下实验操作中正确的是（    ）

A. 点燃酒精灯    B. 取用固体药品

C. 倾倒液体药品    D. 加热液体.

18. 难度：中等

以下安全措施错误的是（    ）

A. 燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物

B. 天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

C. 正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭

D. 燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿布盖灭

19. 难度：中等

某化学学习小组的同学辨析以下说法，其中正确的是（    ）

A. 喝汽水后打嗝，压强减小气体的溶解度变小

B. 废弃电池埋到土壤中，减少对环境的污染

C. 将适量的硝酸铵固体溶于水，会使溶液的温度显著升高

D. 被雨水淋湿的自行车，须先用干布擦净后才能用带油的布擦

20. 难度：简单

碳酸氢铵（NH₄HCO₃）是一种氮肥，受热易分解使肥效损失，应在避光阴凉处保存。碳酸氢铵分解的化学方程式是，其中X的化学式是（    ）

A. HNO₃    B. NO    C. NH₃    D. CO

21. 难度：中等

1mol氮气和2mol氧气在一定条件下能生成2mol甲，若以“ ”表示氮原子、“ ”表示氧原子，可以表示甲分子的的图示是（    ）

A. A    B. B    C. C    D. D

22. 难度：中等

以下操作中，能鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体的是（    ）

A. 观察气体颜色    B. 插入燃着的木条

C. 闻气体的气味    D. 倒入澄清石灰水

23. 难度：中等

一只盛有饱和石灰水的烧杯放置在空气中，较长时间后，石灰水表面形成了一层白膜（假设水没有减少），则下列说法正确的是（    ）

A. 此时该溶液仍为饱和溶液

B. “白膜”为析出的氢氧化钙固体

C. 形成“白膜”的过程为物理变化

D. 若加热饱和石灰水溶液，溶液会变浑浊

24. 难度：中等

实验室用氯化钠配置50.0g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列说法错误的是（    ）

A. 用托盘天平称取5.0g氯化钠

B. 用量程为10ml的量筒量取所需的水

C. 溶解氯化钠时，所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒

D. 将配制的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签

25. 难度：困难

右图为甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（    ）

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%

C. 要是接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采取蒸发溶剂的方法

D. t2℃时，将50g甲物质放入100g水中，得到溶液的质量为150g

二、信息分析题

26. 难度：困难

化学有自己的语言，可以用国际通用的符号来表示物质的组成和变化

①元素符号是最基本的化学语言。硅的元素符号是_______。

②化学式是用元素符号表示物质组成的式子，入N₂、CO、SO₂、HCl、Ca(OH)₂，其中形成的水溶液呈碱性的是________，引起酸雨的主要气体是________，易与血红蛋白结合的气体时________。

③化学方程式用于表示化学反应。氢气还原氧化铜的化学方程式是________，其中氧化剂是________。

④丙烷(C₃H₈)是液化石油气的主要成分，C₃H₈由________种元素组成，0．25 mol C₃H₈中约含有________个H原子。C₃H₈燃烧的化学方程式如下，请配平________

□C₃H₈+□O₂□CO₂+□H₂O

27. 难度：困难

水是地球上一种最普通、最常见的物质。

①右图所示的是简易净水器，其中活性炭的作用是过滤和_______。

②水厂处理水时，有时会向水中加生石灰，此过程中发生的化学方程式为_______。

③右图是电解水的简易装置，试管1中生成的气体是_______，反应的化学方程式为_______。

④将少量下面的调味品加入水中，不能形成溶液的是____。

A．食盐        B．蔗糖        C．味精        D．芝麻油

⑤碘酒中的溶剂为_______。（写出物质名称）

⑥在一定温度下，向质量均为50g的4份水中分别加入一定量的KNO₃固体，搅拌至充分溶解，（如有不溶的KNO₃固体用过滤的方法除去），得到溶液。加入KNO₃固体的质量与所得溶液的质量如下表：

实验编号	a	b	c	d
加入KNO3固体的质量	45	50	55	60
所得溶液的质量	95	100	105	105

①实验a、b、c、d中，有未被溶解的KNO₃固体析出的实验是____（填写实验编号）。

②该温度下KNO₃的溶解度是_______。

③实验a、b、c、d所得溶液中质量分数大小关系为：____。

④取实验b所得溶液，若使其质量分数变为20%，在不改变温度的情况下，可以采取的操作是 ______。

28. 难度：困难

多角度认识物质能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：

    ①认识物质的组成和构成

    从宏观上看，氧气和二氧化碳都由_______（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成。从微观上看，氧气和二氧化碳都由_______构成。

    ②认识物质的性质

    氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为_______。

    将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如右图）。产生这种现象的原因是_______。

若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是____。

   

③认识物质的制法

    某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如右图）。若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为 ______。

    工业上常用液化空气制氧气，该过程发生__________（填“物理变化”或“化学变化”）

三、探究题

29. 难度：压轴

根据下图回答问题。

①图中e、f仪器的名称是：e_____________，f__________。

②用氯酸钾和二氧化锰制氧气，选用发生装置__________（填字母A、B、C、D），反应化学方程式是__________，实验中熄灭酒精灯的操作是__________。

③关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置__________（填“漏气” “不漏气”或“无法确定”）。

④常温下用块状固体和液体反应制气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是__________（选填下列说法的序号）。

A．可以随时加液  B．可以控制反应速率   C．可以控制反应发生与停止

⑤用锌粒和稀硫酸制取氢气，若用D装置来收集氢气，在D装置中装满水后气体从________管通入（填“g”或“h”）。

980g溶质质量分数为10%的稀硫酸中含硫酸的物质的量_________mol，用上述稀硫酸与足量锌反应，最多生成氢气的质量是多少克？（写出计算过程）__________

四、简答题

30. 难度：中等

某化学小组同学利用下图所示装置研究可燃物的燃烧条件。

①实验时要先检查装置气密性，填装药品，并设法将整个装置充满氮气。若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表。

步骤	操作	现象
一	点燃酒精灯加热	无变化
二	盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温	/
三	________	无变化
四	点燃酒精灯加热，继续通氧气	_________

通过该实验可得到的结论是_________

②装置C在步骤二中的作用是_________

五、探究题

31. 难度：压轴

一包干燥的红色粉末是Cu、Fe₂O₃的混合物，同学们为确定红色粉末的组成比例，称取该粉末5.0g装硬质玻璃管中，按右下图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，继续通CO气体直至玻璃管冷却。

在装置A中先通CO气体的目的是_____________

②反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

反应前	反应后
玻璃管和红色粉末的总质量为37．3g	玻璃管和固体物质的总质量为36．1g

小组内小丁同学分析表中的数据后，得出红色粉末中氧元素的质量为___________。

A装置中发生反应的化学方程式__________

③小组内小林同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前应先断开A和B的连接，你认为是否需要？为什么？___________

④实验后小组内有同学指出：上述装置未进行尾气的处理。于是有同学设计了用下图装置代替原装置，实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用是____________

    A．收集一氧化碳        B．吸收二氧化碳         C．检验二氧化碳