2016届福建省九年级下学期一模化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

下列食物中富含糖类营养素的是                                             （    ）

A．鸡蛋         B．馒头         C．黄瓜          D．菜籽油

2. 难度：简单

汽车安全气囊内的化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是                                                                   （    ）

A．氧气          B．氮气            C．稀有气体           D．二氧化碳

3. 难度：简单

“吸烟有害于健康”。我国政府规定：从2010年5月1日起，公共室内禁止吸烟。烟草燃烧释放的有害物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是                           （    ）

A．尼古丁        B．一氧化碳            C．焦油          D．甲醛

4. 难度：简单

．森林失火时，灭火队员通常要砍伐一些树木，开辟“防火隔离带”，其主要目的是  （    ）

A．隔离空气                            B．降低可燃物的温度

C．隔离可燃物                          D．降低可燃物的着火点

5. 难度：简单

下列实验操作中正确的是                                                   （    ）

6. 难度：简单

下列实验操作或做法能实现目的是                                           （    ）

A．铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水，可使实验现象更加明显

B．用天然气替代煤气（主要成分是一氧化碳）作燃料，可解决温室效应

C．可按溶解、结晶、过滤的操作顺序分离硝酸钾和氯化钠

D．排水集气法收集气体时，将导管伸到集气瓶底，可有利于气体的收集

7. 难度：简单

人体结石有多种，其中一种含有较多的草酸钙（CaC₂O₄）。下列关于CaC₂O₄的说法中，正确的是（    ）

A．属于氧化物

B．钙、碳、氧三种元素的质量比是1：2：4

C．钙元素的质量分数最高

D．由一种金属元素和两种非金属元素组成

8. 难度：中等

下列可用于验证 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序的一组药品是            （    ） 

A．Fe、Ag、CuSO₄溶液

B．Cu、Ag、FeSO₄ 溶液

C．Fe、Cu、H₂SO₄ 溶液

D．Ag、FeSO₄ 溶液、CuSO₄ 溶液

9. 难度：中等

甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是 （   ）

A．t₂℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B．t₁℃时，甲、乙两种物质各50g分别加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液质量都是140g

C．t₁℃时，甲、乙两种物质的溶液的溶质质量分数一定相等

D．t₂℃时等质量的甲、乙的饱和溶液降温到t₁℃时，析出晶体的质量甲一定大于乙

10. 难度：中等

能正确反映对应变化关系的图像是                                        （    ）

A．加热一定质量的高锰酸钾固体

B．向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量

C．一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌

D．分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸钙和氧化钙固体

二、填空题

11. 难度：简单

下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是钙元素在元素周期表中的信息。

请回答下列问题：（填序号）

（1）A、B、C、D四种粒子结构示意图中，属于同种元素的粒子是         和         ；

（2）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似                     ；

（3）D中X=          ；从E图中你获得的信息有                        。（答一条）

12. 难度：中等

用合适的化学用语填空。

（1）2个氯分子          ；氦气        ；铵根离子          。

（2）烧水的铝壶中常结有一层水垢（水垢的主要成分之一是CaCO₃），用适量的稀盐酸可以将它除去，反应的化学方程式是                                              ，

若盐酸的用量过多，会损坏铝壶，可以用化学方程式解释为                      ；

用氢氧化钠溶液来吸收有毒的二氧化硫气体                                   。

13. 难度：中等

能源、环境问题是全球关注的热点问题。

（1）生活中经常使用的燃料有煤、              和天然气等化石燃料。

（2）化石燃料大量使用产生的            、NO₂等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成            ，破坏环境。

（3）初三七班化学小组在研究燃烧的条件时，做了下图所示A、B、C三个实验。已知：白磷的着火点：40℃。

①白磷能够燃烧的实验是（填序号）       ，反应的化学方程式为               。

②对比实验B和C可以得到燃烧所需的一个条件：_____________________________。

14. 难度：中等

水是一种重要的资源，人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：

（1）图1是实验室电解水的示意图。实验中生成氧气的试管是           （填“1”或“2”），该反应的化学方程式为：                                             。

（2）图2表示自来水生产的一般过程。下列说法正确的是                   （填字母序号）；

A．加入絮凝剂使水中悬浮物凝聚

B．通过沙滤池除去水中可溶性杂质

C．通过活性炭吸附有色物质和有臭味物质

D．通入氯气杀菌消毒

（3）我国南海海岛众多，但淡水资源匮乏。为了解决这一问题，人们设计了太阳能海水淡化装置，原理如图3所示。

①在相同时间内，海岛上晴好天气比阴雨天气制得淡

水更多，其微观解释是                                                 

②若某海水中氯化钠的质量分数为2.5%，利用该装置将1000kg的海水暴晒一段时间后，测定发现，剩余海水中氯化钠的质量分数是原来海水的十倍，则可得到的淡水为    kg；已知该温度下氯化钠的溶解度为36g，则剩余海水是          （填写“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不确定”）。

15. 难度：中等

如图所示，A是氧化物，可作干燥剂；D是一种盐，用于制造玻璃，洗涤剂等，它们之间发生如图变化，请你根据所学的化学知识作出推断：

（1）写出化学式：A             ，D            ；

（2）贝壳高温煅烧的化学方程式                                                  ；

（3）B→F的化学方程式                        ；所属的基本反应类型是           ；

16. 难度：中等

通过一年的学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

  

（1）写出图中标示的仪器名称：①                ，②                。

（2）实验室用高锰酸钾制取比较纯净的O₂，应选用的装置组合为              （填字母序号，下同），写出该反应的化学方程式                                        。

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取比较干燥的的CO₂，应选用的装置组合为             ；收集的气体中常含有一些氯化氢气体（HCl），这是由于盐酸具有                性。若要验证二氧化碳气体已收集满，其操作是                                    。

三、探究题

17. 难度：中等

化学兴趣课上，同学们对过氧化钠（Na₂O₂）可以做供氧剂产生了浓厚兴趣，于是在老师的指导下展开了以下探究活动。

【提供资料】①二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质。

②Na₂O₂是一种淡黄色固体，常温下能与H₂O、HCl气体等物质发生反应生成氧气，不能与N₂发生反应。

（1）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。

        

①写出检验G中气体的方法                              。

②若无装置C，对实验有影响的物质是                              （写化学式）。

③若观察到                                ，说明二氧化碳已经除尽。

（2）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。

【猜想与假设】下面是同学们提出的3种猜想：

猜想1：是NaOH    猜想2：是NaHCO₃     猜想3：是Na₂CO₃

你认为猜想                    是不正确的，理由是           。

【进行实验】排除错误猜想后，同学们通过以下实验验证了另一种物质。

【反思与评价】

（3）实验之后，该小组对实验进行反思。

①某同学认为上述方案存在不足，他的理由是                             。

②写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式                          。

四、计算题

18. 难度：中等

为测定某AgNO₃溶液的溶质质量分数，用溶质质量分数为7.3%的稀盐酸进行滴定。现取待测液100.0 g，滴定过程如图所示。（已知：AgNO₃＋HCl＝AgCl↓＋HNO₃，计算结果均保留1位小数）

（1）AgNO₃的相对分子质量为：___________；

（2）计算AgNO₃溶液的溶质质量分数；

（3）计算恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数。