1. 难度:中等 | |
(2013苏州)下列有关金属性质的说法错误的是( ) A.常温下所有金属都是银白色的固体 B.在空气中灼烧铜丝,其表面会变黑 C.铜、银等金属具有良好的导电性 D.埋在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中的铸铁管容易被腐蚀
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2. 难度:中等 | |
(2013上海)镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为2Mg+CO2 A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
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3. 难度:中等 | |
(2013成都)在盛有水的烧杯中加入下列某种物质,形成溶液的过程中,溶液温度下降.这种物质是( ) A.氢氧化钠固体 B.氯化钠固体 C.浓硫酸 D.硝酸铵固体
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4. 难度:中等 | |
(2013河南)分类法是化学学习的重要方法.下列说法正确的是( ) A.醋酸和干冰都属于有机物 B.不锈钢和金刚石都属于合金 C.尿素和硝酸钾都属于复合肥料 D.锌和碘都属于人体必需的微量元素
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5. 难度:中等 | |
(2013黄石)下列是人体中几种体液的正常pH,酸性最强的是( ) A.胆汁(6.8~7.4) B.唾液(6.6~7.1) C.血液(7.35~7.45) D.胃液(0.8~1.5)
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6. 难度:中等 | |
(2013广州)属于有机合成材料的是( ) A.尼龙布 B.纳米铜 C.棉花 D.金刚石薄膜
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7. 难度:中等 | |
(2011河南)某物质不含碳元素和氢元素,它不可能是( ) ①酸 ②碱 ③盐 ④有机物 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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8. 难度:中等 | |
(2013德州)下面四种金属中,有一种金属能与其余三种金属的盐溶液反应,则该金属是( ) A.Ag B.Cu C.Al D.Zn
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9. 难度:中等 | |
(2013烟台)食品安全问题与人类生活息息相关.下列做法不会危害人体健康的是( ) A.牛奶中加入适量乳酸钙补充钙元素 B.香肠中加入过量亚硝酸钠防腐 C.用硫酸铜溶液浸泡粽叶,使粽叶变得鲜绿 D.大量添加面粉增白剂使面粉更白
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10. 难度:中等 | |
(2013广州)下列实验中可观察到明显现象的是( ) A.向盐酸中滴加氢氧化钠溶液 B.向盐酸中滴加酚酞溶液 C.向氯化镁溶液中滴加氢氧化钡溶液 D.将铜丝放入硫酸铝溶液中
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11. 难度:中等 | |
(2011揭阳)对以下实验的实验现象,描述正确的是( ) A.铁在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体 B.将硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合,产生红褐色沉淀 C.分别点燃一小块纯棉纤维和羊毛纤维,都能产生烧焦羽毛的气味 D.把点燃的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,木条熄灭
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12. 难度:中等 | |
(2013达州)下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是( ) A.K+、 B. C.H+、Ba2+、Cl-、 D.K+、OH-、
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13. 难度:中等 | |
(2011黄石)下列实验操作或记录正确的是( ) A.稀释浓硫酸时,将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌 B.打开装有浓盐酸的试剂瓶,可看到白烟 C.用托盘天平称取5.4g氯化钠 D.测溶液pH时,将待测液倾倒在pH试纸上,将pH试纸的颜色与标准比色卡比较即可
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14. 难度:中等 | |
(2012烟台)实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线.下列有关该实验事实的说法正确的是( ) A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中 B.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应 C.A点时的溶液能使酚酞溶液变红 D.C点时,溶液中的溶质只有氯化钠
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15. 难度:中等 | |
(2011广安)下列各组物质能在pH=1的溶液中大量共存且为无色的是( ) A.K2SO4 Ba(OH)2 KCl B.Cu(NO3)2 NaCl KNO3 C.Na2CO3 KNO3 NH4Cl D.MgSO4 NaNO3 KCl
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16. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
(2013天津)除去下列各物质中混有的少量杂质,所用除杂试剂及操作方法均正确的是( )
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17. 难度:中等 | |||||||||
(2013兰州)下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化,其中不正确的是( )
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18. 难度:中等 | |
(2011达州)化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识. (1)醋酸具有挥发性,打开盛装醋酸的瓶盖,会闻到一股酸味,这是由于分子具有________的性质,醋酸的pH________7(填“>”“<”或“=”). (2)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的________________作用. (3)牛奶中富含的营养物质是________.牛奶常用塑料袋盛装,聚乙烯塑料无毒,用来生产食品袋、保鲜膜.聚乙烯塑料属于________(填序号). ①金属材料 ②无机非金属材料 ③合成材料
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19. 难度:中等 | |
(2011眉山)下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答: (1)P点的含义是________________________________. (2)t1℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?________(填“能”或“不能”). (3)t2℃时,a、b、c种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是________________(填物质序号).
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20. 难度:中等 | |
(2013江西)物质王国举行一场趣味篮球赛.某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成,比赛中,由氯化铜“队员”发球,“队员”间传接球,最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻.场上队员位置及传球路线如图所示. (1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火能手,则D位置“队员”代表的物质是________(填化学式). (2)B位置“队员”所代表物质的一种用途是________. (3)写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式________,连线①代表的物质间发生化学反应的基本类型是________反应.
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21. 难度:中等 | |
(2013兰州)已知A~H均为初中化学常见的物质.其中A、C是组成元素相同的气体,且C能产生温室效应;B为红棕色物质,是赤铁矿的主要成分;F是紫红色金属;H是蓝色沉淀.根据下图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答: (1)写出下列物质的化学式: B________、C________. (2)写出下列反应的化学方程式: ①________________________________________________________________________; ②________________________________________________________________________,反应②的基本反应类型是________________________________.
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22. 难度:中等 | |
(2013河北)某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液. 实验一:下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图. 请回答下列问题: (1)操作③中用玻璃棒的作用是________________________. (2)操作⑥中的错误是________________________. (3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)________________、称量精盐并计算产率. (4)操作④中,当观察到________时停止加热. 实验二:用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液.经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有________(填序号). ①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片 ③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出
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23. 难度:中等 | ||||||||||||||||
(2013上海)如下图所示进行实验,同时将针筒内全部液体迅速注入容器中,实验内容如下表所示.
实验开始前红墨水左右两端液面保持相平.容器Ⅰ、Ⅱ体积相同,装置气密性良好. (1)实验a中,容器Ⅰ内产生的现象是________________________,红墨水液面位置发生变化的原因是________________________________(用化学方程式表示). (2)实验b中,针筒Ⅰ、Ⅱ内盐酸足量且溶质质量分数相同,产生气泡更剧烈的容器是________(填“I”或“Ⅱ”),红墨水的位置变化情况是________________________________________________________.
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24. 难度:中等 | |
(2013江西)某厂排放的废水中含有碳酸钠,易造成环境污染.化学兴趣小组为该厂设计废水处理和利用的方案,进行了如下实验:取过滤后的水样200g,逐滴加入稀盐酸至恰好不再产生气体为止,反应过程中生成气体与所加稀盐酸的质量关系如图所示.回答下列问题(不考虑水样中杂质的影响): (1)反应生成CO2气体的质量是________g. (2)反应后生成氯化钠的质量是多少?(写出计算过程) (3)农业上常用10%~20%的氯化钠溶液来选种.请通过列式计算判断:上述实验恰好完全反应后所得溶液能否直接用于农业上选种?
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