1. 难度:简单 | |
冰、水、水蒸气之间相互转化时,一定没有发生改变的是 A.分子的运动速率 B.分子之间的间隔 C.分子的大小 D.物质的性质
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2. 难度:中等 | |
在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示,下列有关锡的说法正确的是 A.原子序数为50 B.属于非金属元素 C.相对原子质量是118.7g D.原子核内中子数为50
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3. 难度:中等 | |
成语中蕴含中丰富的化学知识,下列说法正确的是 A.“点石成金”说明石灰石能变黄金 B.“热胀冷缩”说明分子之间有间隔 C.“水火不容”说明水可以扑灭所有火灾 D.“水滴石穿”说明石灰石能与水反应生成可溶性物质
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4. 难度:中等 | |
生活中处处有化学。下列有关物质的说法不正确的是 A.SO2、NO2、CO、粉尘都是大气污染物 B.煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料 C.淀粉、油脂、维生素均是人体所需的营养物质 D.合金、合成纤维、合成橡胶都是有机高分子材料
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5. 难度:困难 | ||||||||||||||||
下列鉴别两种不同物质的方法中错误的是
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6. 难度:中等 | |
关于下列微粒结构示意图的说法不正确的是 A.①、④结合时,粒子个数比为2:1 B.③、④属于同一种元素 C.③得到电子后形成④ D.x=3时,②属于原子
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7. 难度:中等 | |
下列有关水的说法正确的是 A.电解水生成氢气和氧气的质量比是2:1 B.将肥皂水加入硬水中搅拌会产生浮渣 C.CO、CO2都可以和水反应产生H2CO3 D.活性炭可以吸附水中的钙、镁离子和色素
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8. 难度:中等 | |
关于反应3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O。下列说法不正确的是 A.X的化学式为H2 B.铜的化合价由O升至+2 C.可采用与制取CO2相同的装置制取X D.该反应涉及的物质中,构成粒子有原子、分子、离子
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9. 难度:中等 | |
已知,有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应。下列反应中,属于氧化还原反应的是 A.①③ B.②⑤ C.①④ D.④⑤
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10. 难度:中等 | |
关于右图所示的溶解度曲线,下列说法正确的是 A.t1℃时,甲、乙两种物质的溶液,溶质质量分数相等 B.t2℃时甲物质的饱和溶液,升高温度溶质质量分数增大 C.t2℃时甲物质的饱和溶液,降温至t1℃析出晶体(b-a)g D.甲、乙两种物质的溶解度均随温度的升高而增大
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11. 难度:中等 | |
根据以下铁钉生锈实验的设计,得出的结论不正确的是 A.对比甲、丙,说明铁生锈一定要有水参加 B.对比乙、丙,说明铁生锈一定要有氧气参加 C.对比甲、乙,明铁生锈一定要有氧气参加 D.对比丙、丁,说明铁在水面附近生锈的速度最快
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12. 难度:中等 | |
为探究燃烧条件,设计如右图甲、乙两个实验。请回答: (1)乙和甲相比,乙的优点是____________。 (2)两个实验中,红磷的作用是____________。
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13. 难度:中等 | |
用化学式填写下列空白: (1)可做制冷剂的氧化物是___________。 (2)可导电的非金属单质是___________。
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14. 难度:简单 | |
根据下图所示实验回答: (1)A实验的错误之处有________________(答出2条)。 (2)B实验可能造成的后果是_______________。
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15. 难度:中等 | |
用 (1)“ (2)结合图示从微观角度解释由A到B或由C到D变化的实质是______。 (3)写出甲中反应的化学反应类型___________。
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16. 难度:中等 | |
右图是实验室常用的制取气体的装置。 (1)若制取氧气,你的连接方式是_________(用小写字母表示),对应的化学方程式是________________。 (2)选用B装置制取气体时,若想控制反应速率,你的改进措施是________。 (3)请写出利用上述装置制取除O2外的另一种气体的化学方程式_______。
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17. 难度:中等 | |
将5.6 g含有一种杂质的铁粉与足量的稀盐酸反应,生成0.21 g氢气,则该铁粉中混入杂质是___________(填“铜”或“铝” )。把这种铁粉放入硝酸银溶液中,充分反应后过滤。将滤渣洗净,滴入稀硫酸,如果无气泡产生,则滤液中一定含有的溶质是__________(填化学式);如果有气泡产生,则滤渣的成分中一定含有_____________________(填化学式)。
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18. 难度:中等 | |
请分别写出一个符合要求的化学方程式。 (1)有机化合物在氧气中燃烧。 (2)无机化合物在氧气中燃烧。 (3)能被磁铁吸附的单质在氧气的燃烧。
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19. 难度:困难 | |
实验室有三瓶试剂,分别是稀盐酸、饱和石灰水和饱和纯碱溶液。康康用上述试剂做了三个实验(指示剂自选):①证明其中的酸和碱之间确实发生了化学反应;②二者混合会有气体产生;③二者混合会有沉淀产生。请写出: (1)实验①中的操作过程。(2)实验②中的化学方程式。(3)实验③ 中的化学方程式。
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20. 难度:中等 | |
小明先往盛有氧气的集气瓶中加入少量的水,然后滴入几滴石蕊溶液,溶液颜色没有改变。接着他把燃着的硫放入集气瓶,过一会,溶液变为红色,集气瓶温度升高。请回答: (1)图中硫燃烧时还会产生什么现象? (2)为了证明二氧化硫能否与水反应,应补做什么实验? (实验材料自选)
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21. 难度:困难 | |
已知:A、B、C、D是初中化学常见的物质,其中A、C为化合物,B、D为单质,它们之间能够发生如下反应: 请回答: (1)若D为密度最小的气体,请写出一个符合要求的化学方程式,并指出实验室收集D气体的方法。 (2)若A为黑色固体,C为使澄清石灰水变浑浊的气体,请写出一个符合要求的化学方程式,并指出B的一种用途。
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22. 难度:中等 | |
阳春三月,康康到郑州西郊南水北调水渠和生态廊道附近踏青,他站在凯旋路桥,看到一渠清水向西北方向缓缓流去,从桥旁的水闸向西流湖正在注入清澈的丹江水,西岸的铁丝网护栏整齐壮观,附近怒放的海棠、盛开的紫荆……鸟语花香,美不胜收。 请根据上述情景回答下列问题: (1)能够闻到海棠花香,请从微观角度说明分子有什么性质? (2)修建南水北调工程需要大量的钢铁,如果用赤铁矿炼铁,则反应的化学方程式为__________________。铁丝网护栏需刷漆防腐蚀,其原因是_____________。 (3)从保护水资源的角度分析:渠的两岸种植草坪和树木的原因是_______________________。 (4)康康取少量西流湖的水带回实验室,他利用pH试纸测得水样的pH=8,水样呈_____性,请写出操作的方法。 (5)康康用净化后的水稀释浓硫酸,正确的操作方法是__________________。稀释后溶液的溶质质量分数为10%,取98g该稀硫酸与足量的碳酸氢钠反应,参加反应的碳酸氢钠的质量是多少克?
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