| 1. 难度：中等 | |
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世界是物质的，物质是变化的。下列变化属于化学变化的是 A．水结成冰 B．葡萄酿酒 C．矿石粉碎 D．酒精挥发
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| 2. 难度：简单 | |
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下列图标属于回收标志的是
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| 3. 难度：简单 | |
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规范、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作中正确的是
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| 4. 难度：中等 | |
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下列物质的用途与化学反应原理及反应类型对应不相符的是
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| 5. 难度：中等 | |
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葡萄糖是重要的糖类物质，其化学式为C6H12O6，下列有关它的叙述错误的是 A．葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的 B．一个葡萄糖分子由6个碳原子和6个水分子构成 C．葡萄糖中碳元素、氢元素与氧元素的质量之比为6：1：8 D．在人体组织里，葡萄糖在酶的作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水
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| 6. 难度：中等 | |
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在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是 ①2H ②2NH3 ③SO2 ④ A．表示原子个数的是② B．表示离子所带电荷数的是④ C．表示分子中原子个数的是③ D．表示分子个数的是①
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| 7. 难度：中等 | |
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下列叙述正确的是 ①分子是保持物质性质的一种微粒 ②原子是不能再分的一种微粒 ③有单质生成的反应一定是置换反应 ④生成两种化合物的反应一定是复分解反应 ⑤含有氧元素的化合物一定是氧化物 ⑥由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 A．①③④ B．②③⑥ C．⑥ D．④⑤⑥
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| 8. 难度：中等 | |
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如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误
A．物质A的溶解度随温度的升高而增大 B．t1℃时，A、B饱和溶液中溶质质量分数相同 C．降温能使B物质的饱和溶液变为不饱和溶液 D．t2℃时，实验室能配制25%的A物质的溶液
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| 9. 难度：中等 | |
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在实验室中，同学们用如下装置制取纯净的CO2，下列说法不正确的是 [查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
A．①中固体反应物也可用Na2CO3代替 B．③中没有白色沉淀产生，说明CO2气体中已经不混有HCl气体 C．④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2O D．将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满CO2
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| 10. 难度：中等 | |
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下图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。
下列说法不正确的是 A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中 B．氢氧化钠溶液和盐酸恰好反应时，溶液PH=7 C．当滴加入20ml溶液时，再滴加石蕊试剂，溶液呈红色 D．当PH=12时，所得溶液的溶质为NaCl和NaOH
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| 11. 难度：困难 | |
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现有稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液三种无色溶液，下列四种试剂不能一次性鉴别出来的是 A．无色酚酞溶液 B．pH试纸 C．Na2CO3溶液 D．紫色石蕊溶液
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| 12. 难度：中等 | |
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下列离子能在PH = 12的水溶液中大量共存的是 A．SO42-、NO3-、K+、H+ B．Na+、Cl-、OH-、Al3+ C．Cl-、NO3-、K+、Na+ D．Ag+、Cl-、CO32-、K+
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| 13. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：关于此反应，下列认识不正确的是
A．表中m为1g B．甲可能是该反应的催化剂 C．该反应是化合反应 D．反应中乙、丁的质量比为9:8
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| 14. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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下列实验方案合理的是
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| 15. 难度：中等 | |
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取一定量Fe2O3与Al2O3的混合物，加入含溶质9.8 g的稀硫酸，恰好完全反应。原混合物中氧元素的质量是 A．0.8 g B．1.6 g C．3.2 g D．6.4 g
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| 16. 难度：中等 | |
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向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是
A．a点溶液中的溶质有2种 B．若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀 C．c点溶液中溶质为Zn（NO3）2 D．取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生
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| 17. 难度：中等 | |
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从C、H、O、Na、Ca五种元素中选择合适的元素组成物质的化学式填空： （1）最轻的气体 （2）最简单的有机物 （3）改良酸性土壤的碱 （4）最常见的溶剂 （5）汽水中含有的酸
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| 18. 难度：简单 | |
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从化学的视角认识生活中的有关问题。 （1）我们所用的下列物品中，主要材料属于天然高分子材料的是 。（填序号） A.塑料保鲜膜 B.棉布围裙 C.合成橡胶手套 （2）石墨可以作电极，是因为它具有良好的 性。 （3）吸烟有害健康。在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，从分子的性质解释原因 。 （4）奶制品、豆类和虾皮等含有丰富的钙，是常见的补钙食物。“补钙”是指“钙” 。（填“单质”、“元素”或“分子”） （5）下列行为与“绿色环保”理念不相符的是（ ） A．分类回收利用垃圾 B．开发太阳能、风能等新能源 C．推广使用一次性木筷 D．使用催化净化装置，减少汽车尾气污染
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| 19. 难度：中等 | |
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化学的学科特征是在原子、分子基础上研究物质和创造物质。 （1）从Na、Mg原子结构示意图推知，钠原子质子数为 ，金属Na、Mg化学性质不同的原因是 ；
（2）图1反应的化学方程式为 ； （3）图2反应的实质是 结合成水分子。
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| 20. 难度：中等 | |
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建筑工人在用生石灰与水混合制熟石灰时，可以看到水剧烈沸腾，产生大量的白色烟雾，这些现象说明，该反应过程中有大量的 放出．反应化学方程式为 长期盛放石灰水的烧杯内壁常附着一层白色硬膜，其主要成分是 ；除去白膜原理 （用化学方程式表示）。
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| 21. 难度：困难 | |
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一包白色粉末由硫酸铜、碳酸钙、氯化钡、硫酸钠、氢氧化钠中的三种混合而成，为探究其组成，进行以下实验，分析实验过程，回答；
（1）白色粉末中一定有 ，一定没有 ； （2）白色粉末的三种成分的可能组合为 ， ．
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| 22. 难度：中等 | |
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日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的．小凤对包装食品的塑料袋进行探究，以验证其成分． 【作出猜想】①该塑料袋是用聚乙烯制成的； ②该塑料袋是用聚氯乙烯制成的； 【查阅资料】聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢；无水硫酸铜是白色粉末，遇水变为蓝色．
【实验探究】小凤将装置按A、B、C、D顺序连接好后，进行实验．在实验过程中，B、D产生明显现象，C无明显现象，说明塑料袋没有气体生成 （填化学式）．B装置的作用是 ；D瓶中发生反应的化学方程式是 ． 【实验结论】通过实验证明，猜想 是正确的． 【交流反思】①从化学角度分析，大量使用塑料制品会导致 ． ②连接实验仪器时，将B、C位置能否进行交换，理由是 。
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| 23. 难度：中等 | |
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向100g稀H2SO4溶液中加入一定量的镁粉，固体完全溶解后，再向所得溶液中加入质量分数为20﹪的NaOH溶液，所得沉淀质量与加入NaOH溶液质量关系如图所示。请回答：
（1）OA段无沉淀产生，请写出反应的化学方程式 ； （2）加入镁粉的质量为 g； （3）求产生氢气的质量是多少g？（写出计算过程，保留小数点后一位）。
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