| 1. 难度：中等 | |
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以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是 A．分离液态空气制氧气 B．石油分馏 C．太阳能取暖 D．煤的干馏
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| 2. 难度：中等 | |
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下列叙述错误的是 A．氢气被认为是理想的清洁、高能燃料 B．电解水实验：正负极产生气体的体积比约为1∶2 C．气体的溶解度随温度的升高而减小 D．通过高炉得到的铁是纯铁
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| 3. 难度：中等 | |
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下列物质的化学名称与俗名，对应错误的是 A．汞——水银 B．氧化钙——熟石灰、消石灰 C．碳酸氢钠——小苏打 D．氢氧化钠——烧碱、火碱、苛性钠
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| 4. 难度：中等 | |
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下列有关实验现象描述正确的是 A．打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白烟 B．点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛的气味 C．在面包上滴加含碘酸钾的食盐水，呈蓝色 D．将Cu(OH)2加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，液体显红色
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| 5. 难度：中等 | |
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下列化学实验基本操作正确的是
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| 6. 难度：简单 | |
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下列物质中，可作为复合肥料的是 A．NH4H2PO4 B．CO(NH2)2 C．Ca3(PO4)2 D．NH4Cl
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| 7. 难度：中等 | |
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下列物质不会使蛋白质失去原有生理活性的是 A．浓硝酸 B．乙酸铅 C．硫酸铵 D．甲醛
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| 8. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是 A．霉变的食物洗净后可以食用 B．聚乙烯和聚氯乙烯均可用于食品包装 C．用稀高锰酸钾溶液检测二氧化碳中是否含有二氧化硫气体 D．铝合金、铁合金、玻璃钢都属于金属材料
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| 9. 难度：中等 | |
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下列实验设计能实现其对应的实验目的是
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| 10. 难度：中等 | |
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下列各组离子在水中能大量共存的是 A．Na+、Ba2+、SO42- B．H+、Ag+、Cl- C．K+、NO3-、OH- D．H+、CO32-、Cl-
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| 11. 难度：中等 | |
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下列有关叙述中，正确的是 A．氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物 B．煤、石油、天然气和乙醇都是不可再生能源 C．酸雨的PH小于7，PH小于7的雨水一定是酸雨 D．二氧化碳、碳酸钙中都含有碳元素，所以它们都是有机物
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| 12. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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下列除去杂质(少量)的方法中，正确的是
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| 13. 难度：中等 | |
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煤燃烧产生的废气中含有SO2，用NaOH、Na2SO3溶液可将90%以上的SO2吸收，涉及的反应有：①2NaOH+SO2===Na2SO3+H2O ②Na2SO3+SO2+H2O==2NaHSO3 ③NaHSO3+NaOH==Na2SO3+H2O 下列说法中，不正确的是 A．反应①和③都属于复分解反应 B．三个反应中硫元素的化合价都没有改变 C．Na2SO3 可以循环使用 D．反应①说明SO2与CO2有相似的化学性质
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| 14. 难度：困难 | |
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下列说法正确的是 A．将二氧化碳分别通入氢氧化钙和氯化钙两种溶液中，都有白色沉淀生成 B．不用任何试剂就可以把KOH、HNO3、FeCl3、Na2SO4四种溶液鉴别出来 C．用水可以鉴别氯化钠、硝酸铵、碳酸钙、硫酸铜四种白色固体物质 D．向一定量的硝酸银溶液中加入一定量的锌粉和铜粉的混合物，充分反应后过滤，滤液呈蓝色，则滤液中一定含有的阳离子是Cu2+，可能有Zn2+、Ag+
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| 15. 难度：困难 | |
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下列图像与所对应操作相符的是
A．氢氧化钠溶液加水稀释 B．将镁片和铁片(均足量)分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合 C．向HCl与Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液 D．用两份等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
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| 16. 难度：中等 | |
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(12分)化学来源于生活，服务于生活．请回答下列生活中的有关化学问题． （1）用符合要求的字母填空 a．稀盐酸 b．氯化钠 c．氢氧化钠 d．碳酸氢钠 e．硫酸铜 ①可用于治疗胃酸过多的是 ②可用于游泳池消毒的是 ③可用于金属表面除锈的是 ④厨房里常见的调味品是 （2）天然气或沼气已在城乡普遍入户，请写出天然气燃烧的化学方程式 （3）节假日双休日，去野炊实为一大快事． ①野炊所带的如下物品中，由有机合成材料制成的是 (填字母)； A．纯棉毛巾 B．玻璃杯 C．塑料袋 D．铁锅 ②野餐食谱如下：主食：馒头 配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干，从营养角度来看，你认为食谱还应添加 (填字母) ； A．炒鸡蛋 B．牛奶 C．黄瓜 D．烤野兔肉 ③同学们用洗涤剂除去油污，是利用了洗涤剂的 作用； ④野炊后同学们留下了一堆垃圾，他们准备分类堆放．其中不可放入可回收垃圾箱中的是_____(填字母)． A．废纸 B．果皮 C．易拉罐 D．塑料桶 （4）漂白粉可用于自来水的杀菌、消毒，它的有效成分是次氯酸钙[Ca（ClO）2]，次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+ X + H2O= CaCO3↓+ 2 HClO，则x的化学式为 （5）NH4Cl是常用的氮肥，但施用时不能和熟石灰混合施用，请用方程式解释原因___________ （6）雾霾是一种灾害性天气现象，由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物，如果通过大气的自净能力，又遇到静稳天气，就会出现雾霾现象．请分析下列污染物中，会导致雾霾的是 (填字母) A．二氧化硫 B．氢氧化物 C．一氧化碳 D．PM2．5
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| 17. 难度：中等 | |
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(5分)请根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）P点的含义是 ． （2）t2℃时，将30g的a物质加入到50 g水中不断搅拌，能形成 g溶液． （3）如何通过改变温度的方法将接近饱和的c溶液变成饱和溶液？ （4）将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是 ． （5）b中混有少量a，可采用 将b提纯．(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)
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| 18. 难度：困难 | |
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(6分)下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B、C、D都属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：
（1）A物质中所含阳离子的符号为 （2）得到F溶液的操作Ⅰ的名称为： ． （3）写出反应②中气体C转化为气体J的化学方程式： 写出G + F → I的化学方程式： （4）在实验室里，我们可以用I检验溶液中葡萄糖的存在，请写出检验的方法和现象 ． （5）指出反应①的基本类型是 反应．
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| 19. 难度：压轴 | ||||||||||
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(8分)在一次用餐中，同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行研究．
【提出问题】（1）酒精中是否含有碳元素？（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质？ 【实验探究】 （1）按如图实验，发现澄清石灰水变浑浊，可得出酒精中含有碳元素的结论．此结论 (选填“合理”或“不合理”) （2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀．取沉淀于试管中加稀盐酸，有气泡产生．写出产生气体的化学方程式 分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质． （3）为进一步确定氢氧化钠的变质程度，同学们设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告．
（4）【反思交流】判断实验操作（1）中所加BaCl2溶液是否过量的方法 （5）【拓展应用】要除去实验室部分变质的氢氧化钠溶液中的少量杂质，可选择适量的___(填字母) A．Ba(OH)2溶液 B．CaCl2溶液 C．Ca(OH)2溶液
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| 20. 难度：困难 | |
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(9分)学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生探究兴趣． （1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论．乙同学认为甲同学推理不合理，理由是 ． （2）配制40g10%的氢氧化钠溶液． 步骤为：计算、称取、量取、 、转移．量取水时如俯视读数，则配得的溶液溶质质量分数将 (选填“大于”“小于”“等于”)10%，最后将氢氧化钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用，在标签上可以不必注明的是 (填字母) A．40g B．10% C．NaOH溶液 （3）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有40g10%氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出反应后溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示：
①B到C的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有 (填离子符号)； ②恰好完全反应时所得溶液中溶质质量分数．
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