| 1. 难度：简单 | |
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符合“低碳”理念最清洁的燃料是 A．煤 B．氢气 C．石油 D．天然气
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| 2. 难度：中等 | |
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属于化学变化的是 A．馒头发霉 B．雪糕融化 C．水果榨汁 D．玻璃破碎
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| 3. 难度：简单 | |
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不属于溶液的是 A．啤酒 B．可口可乐 C．矿泉水 D．蒸馏水
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| 4. 难度：简单 | |
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属于有机物的是 A．甲烷 B．二氧化碳 C．木炭 D．碳酸
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| 5. 难度：简单 | |
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属于氮肥的是 A．KCl B．CO（NH2)2 C．K2CO3 D．Ca（H2PO4)2
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| 6. 难度：中等 | |
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灼烧氯化钠时火焰的颜色呈 A．红色 B．绿色 C．黄色 D．紫色
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| 7. 难度：中等 | |
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生活中的常见物质，酸性强最的是 A．柠檬汁pH =2 B．雪碧pH =4 C．食盐水pH = 7 D．肥皂水pH =9
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| 8. 难度：中等 | |
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镁带能在CO2气体中燃烧：2Mg＋CO2 A．MgO B．CO2 C．Mg D．C
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| 9. 难度：中等 | |
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黑火药是我国古代四大发明之一，爆炸反应：S+2KNO3+3C A．K2S B．H2O C．SO2 D．K2SO4
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| 10. 难度：中等 | |
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化学方程式是世界通用的化学语言，正确的化学方程式是 A．4Fe+3O2 C．2H2O
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| 11. 难度：简单 | |
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实验操作正确的是
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| 12. 难度：简单 | |
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压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体 A．分子间距增大 B．分子个数增多 C．分子质量增大 D．分子体积增大
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| 13. 难度：中等 | |
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香蕉等水果因含有乙酸乙酯（C4H8O2)等物质而具有芳香气味，关于乙酸乙酯的说法正确的是 A．碳元素的质量分数为36.6% B．乙酸乙酯由三个元素组成 C．碳、氢、氧元素质量比为6:1:4 D．每个分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子组成
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| 14. 难度：中等 | |
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配制50g 10%的氯化钠溶液时，操作正确的是 A．电子天平先调零，然后放烧杯称取氯化钠固体 B．用10mL量筒量取水 C．将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞 D．最后贴上标签，注上“50g 10%的氯化钠溶液”
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| 15. 难度：中等 | |
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说法正确的是 A．锌粒与盐酸反应比铁片与盐酸反应要剧烈，故锌比铁活泼 B．酸中一定含有氢元素，所以含氢元素的物质一定是酸 C．燃烧一般都伴随发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化都是燃烧 D．置换反应生成单质和化合物，但有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应
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| 16. 难度：困难 | |
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把HCl、Na2CO3、H2SO4、NaOH、NaNO3五种无色溶液鉴别开来，实验方案中所加试剂和先后顺序最合理的是 A．石蕊试液、稀HNO3、AgNO3溶液 B．BaCl2溶液、稀HNO3、石蕊试液 C．稀HNO3、石蕊试液、AgNO3溶液 D．稀HNO3、酚酞试液、BaCl2溶液
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| 17. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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除去物质中的少量杂质，操作方法正确的是
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| 18. 难度：中等 | |
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甲乙丙丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。说法正确的是
A．丙一定是这个反应的催化剂 B．该反应可能是分解反应 C．甲一定是化合物，乙一定是单质 D．参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和
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| 19. 难度：困难 | |
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图像分别与选项中的操作相对应，合理的是
A．向一定质量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液 B．向一定量的HCl与Na2SO4混合溶液中不断加入Ba （OH) 2溶液 C．室温下，向一定质量的饱和石灰水中加入一定量的氧化钙 D．向两份完成相同的稀硫酸中，不断加入铁和锌
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| 20. 难度：困难 | |
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某化学小组用一定量AgNO3和Al（NO3)3的混合溶液加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，如图所示，则：
①溶液甲中一定含Al（NO3)3和 Zn（NO3)2 ②固体乙中一定含Ag，可能含有Cu和Zn ③若溶液甲呈蓝色，则溶液甲一定含Al（NO3)3、Zn（NO3)2、Cu（NO3)2和AgNO3 ④若向固体乙上滴加盐酸无气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu（NO3)2 上述四种说法正确的个数为 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
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| 21. 难度：中等 | |||||||||
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多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。 ①根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应性质。
②金刚石、石墨等单质互为碳元素的 ⑷ 。 ③目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、 ⑸ 和天然气， 天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为 ⑹ 。
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| 22. 难度：中等 | |
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 ①我国民间有端午挂艾草的习俗，艾草含丰富的黄酮素。黄酮素的化学式为C15H10O2，该物质由 ⑺ 种元素组成，0.1mol C15H10O2分子中约含 ⑻ 个氢原子，含 ⑼ g氧元素。 ②二氧化硫、铝和氦气三种物质中，由分子构成的是 ⑽ （填化学符号)。 ③下图为某反应的微观示意图。图示4种物质中，属于氧化物的是 ⑾ （填图中字母）。在反应中，生成C和D的物质的量比为 ⑿ 。
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| 23. 难度：中等 | |
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下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。
①b溶液在点P时处于 ⒀ （填”饱和”或”不饱和”)状态。 ②t2℃时，50克水中最多能溶解a物质 ⒁ 克。 ③除去a 固体中混有的少量b，提纯的步骤是：加水 溶解、蒸发浓缩、 ⒂ ，然后过滤、洗涤、干燥。 ④t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃，下列说法正确的是 ⒃ 。 Ⅰ．溶质质量分数：b>a>c Ⅱ．析出固体的质量a>b，c无固体析出 Ⅲ．溶剂的质量：a<b<c Ⅳ．a、b是饱和溶液，c是不饱和溶液
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| 24. 难度：中等 | |
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“烧碱同学”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过。 ①请在答题卡中用“连续线”画出烧碱应行走的路线 ⒄ 。 ②烧碱在刚进迷宫时，碰到了两种阻止他前进的物质，写出化学反应的方程式：⒅ 、 ⒆ ③能用于鉴别烧碱溶液和稀盐酸的是 ⒇ 。 A．酚酞试液 B．CO2 C．Cu（OH)2 D．铜粉
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| 25. 难度：中等 | |
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化学是一门以实验为基础的学科。
①图1中a仪器的名称是 ⑴ ；在连接b与d时，使d易插入b中的措施是 ⑵ 。 ②采用图2所示操作可能造成的后果之一是 ⑶ ； ③利用图3装置（夹持装置未画出)能进行的实验是 ⑷ （选填序号)； 写出其中一个化学方程式 ⑸ ； A．用氯酸钾与二氧化锰制氧气 B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳 C．用双氧水与二氧化锰制氧气 D．用锌粒和稀硫酸制取氢气 ④从图4中选取 ⑹ （填序号)与a组装成新的气体发生装置，可控制反应发生与停止。 ⑤若用装置H收集氧气，氧气应从 ⑺ （填“a”或“b”）端导入。
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| 26. 难度：困难 | |
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有一混合气体可能含有H2、CO、CO2中的一种或几种，现将混合气体依次通过下列盛有足量试剂的装置，确定其组成：（其中浓硫酸有吸水作用）
①图中能测出的气体是 ⑻ ，则C中可能反应的化学方程式 ⑼ ； ②若要测定所有气体的是否存在，还要在E处添加 ⑽ 装置，它的作用是 ⑾ 。
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| 27. 难度：困难 | |||||||
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有一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液，同学们想用10%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是两组同学的设想及做法： ①甲组同学的实验如下图所示：在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止。
请回答： 酚酞溶液的作用是 ⑿ 边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是 ⒀ 。 当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸14.6g，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为 ⒁ （写出计算过程，结果用百分数表示）。 ②乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的。 下列使用pH试纸的方法正确的是 ⒂ （填字母)。 A．将pH试纸剪成几段节约使用 B．将pH试纸直接插入待测液中 C．将pH试纸放在干净的表面皿上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上 D．将pH试纸润湿后放在干净的表面皿上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上 在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生。他们通过进一步实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。请你根据他们的实验步骤写出实验现象：
若要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出实验方案 ⒄ 。
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