| 1. 难度：中等 | |
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以下对水的利用过程中主要发生了化学变化的是 A．水力发电 B．水作冷却剂 C．水制冰块 D．电解水获得氢气
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| 2. 难度：简单 | |
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今年初，纪录片《穹顶之下》再次引起了社会对空气质量的热议。以下不属于空气污染物的是 A．CO2 B．SO2 C．可吸入颗粒物 D．NO2
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| 3. 难度：中等 | |
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利用纳米二氧化钛（TiO2）可净化室内空气。TiO2中Ti的化合价为 A.＋4 B．＋2 C.＋1 D.－4
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| 4. 难度：简单 | |
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物质的分类正确的是 A．空气属于化合物 B．冰水共存物属于混合物 C．甲烷属于有机物 D．生石灰属于碱
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| 5. 难度：简单 | |
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生活中某些物质的pH近似为：苹果汁3.1、泡菜3.4、西瓜汁5.8、鸡蛋清7.6，其中碱性最强的是 A．苹果汁 B．泡菜 C．西瓜汁 D．鸡蛋清
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| 6. 难度：中等 | |
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灼烧氯化钠时火焰的颜色呈 A．紫色 B．蓝色 C．黄色 D．绿色
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| 7. 难度：中等 | |
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石墨需要通过化学变化才能体现出的性质是 A．导电性 B．质地较软 C．可燃性 D．黑色固体
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| 8. 难度：简单 | |
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属于同素异形体的一组物质是 A．氧气和液氧 B．水和双氧水 C．金刚石和石墨 D．一氧化碳和二氧化碳
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| 9. 难度：中等 | |
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如图中
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| 10. 难度：中等 | |
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下列有关化学反应类型的判断，错误的是 A．Ca(HCO3)2 B．2Na + Cl2 C．2Mg + CO2 D．Fe2O3＋3CO
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| 11. 难度：中等 | |
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用镁与二氧化硅制硅的化学反应方程式为SiO2+2Mg A．Mg B．Si C．SiO2 D．MgO
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| 12. 难度：简单 | |
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某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四位同学的如下操作，其中正确的是
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| 13. 难度：中等 | |
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物质是由分子、原子等微粒构成的。用分子的相关知识解释下列现象，正确的是 A．将石块研磨成粉状，说明分子变小了 B．水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动 C．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动 D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大
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| 14. 难度：简单 | |
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下列变化过程中有白烟产生的是 A．硫在空气中燃烧 B．红磷在空气中燃烧 C．铁丝在氧气中燃烧 D．碳在氧气中燃烧
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| 15. 难度：简单 | |
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物质所对应用途错误的是 A．干冰用作人工降雨 B．氦气用作火箭燃料 C．熟石灰用作改良酸性土壤 D．稀硫酸用作除铁锈
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| 16. 难度：中等 | |
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以下物质分散在水中，经搅拌过滤后，所得溶液名称正确的是
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| 17. 难度：中等 | |
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下列气体发生装置中，不能起到“随时控制反应发生和停止”效果的是
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| 18. 难度：中等 | |
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“类推”是学习化学过程中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是 ①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 ②氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 ③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2 ④单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 A．① B．①③ C．①②④ D．全部
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| 19. 难度：中等 | |
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下列图像能正确反映对应的实验操作的是
A．在恒温的条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分 B．向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸 C．等质量的铝和镁，分别与足量、等溶质质量分数的稀硫酸反应 D．向一定量的氧化铜中通入一氧化碳气体并加热
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| 20. 难度：中等 | |
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Fe2O3、CuO的固体混合粉末a g，在加热条件下用足量CO还原，得到金属混合物2.41g，将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后，产生0.05mol白色沉淀。则a的数值为 A．3.21 B．3.59 C．4.01 D．7.41
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| 21. 难度：中等 | |
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化学是造福人类的科学，请用所学过的化学知识解答下列问题。 ①化肥的使用大幅度提高了粮食产量。如(NH4)2SO4是一种 （1） 肥（填“氮”、“磷”或“钾”），(NH4)2SO4属于 （2） （填“酸、碱、盐”）。 ②ClO2是一种新型的自来水消毒剂，工业上用Cl2 与NaClO2制取ClO2，发生反应的化学方程式为：□ Cl2 + □ NaClO2→2 NaCl + □ClO2，请在□中填入配平后的系数 （3） ，生成物中的氯元素以 （4） (填“化合态”或“游离态”)存在。 ③常见的化石燃料有煤、石油和天然气等，天然气主要成分是 （5） 。氢气是一种绿 色能源，科学家正在研究如何利用太阳能电池板发电，再将水电解，请写出电解水的化学方程式 （6） 。 ④2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素（C15H22O5），它是一种用于治疗疟疾的药物。青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为 （7） ，2mol青蒿素中含有约 （8） 个氧原子。
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| 22. 难度：中等 | |
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KNO3与KCl的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：
①t2℃时，KNO3的溶解度 （9） KCl的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）。 ②t1℃时，将50g KNO3加入 （10） g水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶液。要进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是 （11） 。 ③KNO3溶液中含有少量KCl时，可通过 （12） 的方法提纯。 ④实验室可用化学方法来鉴别KNO3与KCl溶液，请用化学方程式表示其原理 （13） 。 ⑤在一定温度下，向100克水中依次加入一定质量的KCl固体，充分溶解，所加KCl的质量与得到相应溶液的质量关系如下图所示：
Ⅰ.实验②的溶液是否为饱和溶液？ （14） （填“是”、“不是”或“无法判断”）。 Ⅱ.实验①、②、③所得溶液的溶质质量分数分别表示为a%、b%、c%，则a、b、c的大小关系是 （15） （用“＞”、“＜”或“＝”表示）。
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| 23. 难度：困难 | |
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一包白色粉末，可能含有CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的一种或几种。为探究其组成，进行如下实验： ①取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。则原白色粉末中一定不含有 （16） 。 ②取实验①滤出的白色沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。则原白色粉末中一定含有 （17） 。写出沉淀溶解的化学方程式 （18） 。 ③为进一步探究原白色粉末的组成，取实验①得到的滤液，向其中通入CO2，产生白色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含有 （19） 。
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| 24. 难度：中等 | |
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实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：
①仪器a的名称为 （1） 。 ②既可以用来制取O2，又可以用来制取CO2的发生装置是 （2） （填字母序号）， 若用该装置制取O2，反应的化学方程式为： （3） 。 ③收集某气体采用D装置，由此推测该气体具有的性质是 （4） 。 ④碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热条件下会分解成三种氧化物，若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成，应将干燥的碱式碳酸铜放入 （5） 装置（填字母序号）进行反应，观察到 （6） ，证明生成物之一为水。
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| 25. 难度：困难 | |
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某碳酸钠样品中含少量氯化钠，化学兴趣小组的同学欲通过实验来测定样品中碳酸钠的质量分数。他们取5g该样品，配制成溶液，再向其中加入足量的氯化钙溶液（呈中性），测得加入氯化钙溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示。请回答下列问题：
①该样品中碳酸钠的质量分数是多少？ （写出计算步骤，计算结果精确到0.1%）（7） ②如果反应开始前，向烧杯中滴加几滴无色酚酞试液， 在整个测定过程中可观察到的现象是： （8） 。
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| 26. 难度：困难 | |
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物质除杂是化学实验中经常遇到的问题。 【方法探究】为除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，小明设计了两种方案。 方案A： 方案B： 【方法提炼】上述两种方案体现了物质除杂的不同思路： 思路一：将杂质直接转化为所需物质； 思路二：将所需物质转化为中间物质，再将中间物质转化为所需物质。 【方法运用】 运用思路一：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡，先加足量的水溶解，再向溶液中加入适量的 （9） 溶液，过滤、蒸发，即得氯化镁固体。 运用思路二：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。
Ⅰ．操作a、b的名称是 （10） ，该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 （11） 。 Ⅱ．步骤①中反应的化学方程式是 （12） ，滤液B中一定含有的溶质是 （13） ； Ⅲ．步骤②中加入的甲溶液是 （14） （填化学式）溶液。 Ⅳ．步骤③加入过量的盐酸溶液是否会影响氯化镁的纯度？理由是 （15） 。
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