| 1. 难度：中等 | |
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下列变化一定属于化学变化的是 A．石油分离出汽油、煤油和柴油等 B．煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等 C．工业上分离空气制取氧气、氮气 D．膜法和热法淡化海水
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| 2. 难度：简单 | |
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下列做法不利于减轻环境污染的是 A．燃料脱硫以减少酸雨的产生 B．随意丢弃废旧电池 C．农药化肥的合理施用 D．开发利用清洁能源
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| 3. 难度：简单 | |
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防治佝偻病和骨质疏松需适量补充的元素是 A．钠 B．碘 C．钙 D．硒
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| 4. 难度：简单 | |
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下列化学实验操作能达到预期目的的是 A．用广泛PH试纸测得该溶液的PH值为9．5 B．用排水法收集较纯净的氢气 C．用托盘天平称取1．25g氯化钠 D．用酚酞溶液区分稀盐酸和水
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| 5. 难度：中等 | |
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我国大剧院主体建筑表面安装了进2万块钛（Ti）金属板，成为了全球“含钛量”最高的建筑。已知Ti原子核内有22个质子和26个中子，则下列叙述不正确的是 A．Ti可以表示一个钛原子 B．TiO2中含有氧分子 C．Ti4+核外有18个电子 D．Ti的相对原子质量是48
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| 6. 难度：中等 | |
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苦荞茶深受大家的欢迎，长期饮用，有助于降低血糖、血压，并能缓解糖尿病症状。因为苦荞中含有一种重要的成分叫芦丁（C27H30O36）。下列有关芦丁说法正确的是 A．芦丁由C、H、O三种原子组成 B．芦丁分子含有93个原子 C．芦丁中碳元素与氢元素的质量比是27:30 D．芦丁中碳元素的质量分数为34．8%
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| 7. 难度：简单 | |
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近年我国多地出现了大雾阴霾天气，雾霾中含有百种化学颗粒，给人们的健康带来了很大的威胁。下列措施不科学的是 A．开发太阳能、风能等新能源 B．建筑工地要定时洒水除尘 C．焚烧垃圾缓减雾霾 D．加强周边环境的绿化
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| 8. 难度：中等 | |
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下图中
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| 9. 难度：中等 | |
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下列化学用语与含义相符合的是 A．Ca2+ 钙元素的化合价为+2价 B．2H 2个氢元素 C．2H2O 2个水分子 D．CO2 二氧化碳中含有两个氧原子
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| 10. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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X、Y、Z、W四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：
下列说法错误的是 A．Z在反应中可能是催化剂 B．反应中X与Y的质量比是9:17 C．该反应属于化合反应 D．该反应中Y全部参加了反应
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| 11. 难度：中等 | |
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下列有关洗涤问题的说法不正确的是 A．汽油可溶解衣服上的油渍 B．洗洁精可使餐具中的油污乳化 C．食醋可以除去水壶中的水垢 D．酒精能洗去铁钉上的铁锈
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| 12. 难度：中等 | |
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下列关于“铁、铜、锌金属性强弱”的探究实验设计中，不合理的是 A．先分别把金属铁、铜、锌加入稀盐酸中；再将金属铁加入硫酸锌溶液中 B．分别将金属锌和铁加入到硫酸铜溶液中 C．将金属铁分别加入硫酸锌溶液和硫酸铜溶液中 D．分别将金属锌和铜加入到氯化亚铁溶液中
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| 13. 难度：困难 | |
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在PH=1的溶液中，下列离子能共存的是 A．OH- 、Na+ 、K+ 、SO42- B．NH4+ 、K+ 、SO42- 、Cl- B．CO32- 、K+ 、NO3- 、Na+ D．Ba2+ 、K+ 、SO42- 、Cl-
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| 14. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||
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下列物质中混有的杂质，所选的试剂及操作方法均正确的是
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| 15. 难度：中等 | |
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水是生命之源，万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约水。 （1）我国规定是生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a．不得呈现异色；b．不得有异味；c．应澄清透明；d．不得含有细菌和病毒．其中“c指标”可以通过 操作达到； （2）生活中可以采用 区分硬水和软水，可以通过 的方法降低水的硬度； （3）下列各种水中属于纯净水的是 （填序号） ①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水 （4）写出电解水的化学方程式： ．
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| 16. 难度：中等 | |
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小花同学在元素周期表中查到了如图所示，明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因。
（1）“Co”表示 元素（填名称），其原子的相对原子质量是 ； （2）一氧化碳是由 两种元素组成的 （填“单质”、“化合物”）；
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| 17. 难度：中等 | |
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碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广,碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛。 根据下图及所学知识回答下列问题：
（1）上图中属于金刚石结构的是 （填写图序号）；图④也是碳的一种单质，其化学式为 。 （2）X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系。X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题。
①X的化学式为___________； ②Y与石灰水反应生成Z的化学方程式为____ _____； ③气体X、Y中所含元素相同，但它们的化学性质不同，其原因是_______ ____； （3）将碳粉与氧化铜混合后加强热，发生反应的化学方程式为_____ __ ____。 （4）CO2是可以利用的重要资源，你可听说过“吹气成砖”吗？就是在一定条件下，CO2和金属钠反应可以制取金刚石，反应的方程式是CO2+4Na
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| 18. 难度：中等 | |
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几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
（1）写出图中标号仪器名称：①__________ （2）一位同学用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，他选择上述装置中的______和______（填装置序号）进行组装。写出该反应的化学方程式_____ ______。 （3）一位用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，他应该选择的发生装置是 （填装置序号），其中二氧化锰作用是________ _____。写出该反应的化学方程式________________。
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| 19. 难度：困难 | ||||||||||||
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老师在装有酸的储物柜中发现一瓶没有标签的溶液，让同学们鉴定该溶液是否为盐酸溶液。
写出上述操作2中所发生的化学方程式: 。
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| 20. 难度：压轴 | |
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为了测定碳酸钠样品（内含有氯化钠）的纯度，现将10克样品加入重为5克的烧杯中，再往烧杯中加入40克水搅拌至固体完全溶解，再向烧杯中加入50克稀盐酸，恰好不再产生气泡，称得烧杯总质量为102．8克。 请完成下列计算： （1）反应产生的气体的质量是多少？ （2）碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数是多少？ （3）盐酸溶液中溶质的质量分数是多少？
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