1. 难度:简单 | |
下列过程一定发生化学变化的是 A.萝卜风干 B.苹果冷藏 C.葡萄酿酒 D.甘蔗榨汁
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2. 难度:简单 | |
海洋水族馆中,表演者需携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”.氧气被压缩在钢瓶中,其原因正确的是 A.氧分子的大小发生改变 B.氧分子的质量发生改变 C.氧分子变成了氧原子 D.氧分子之间的间隔变小了
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3. 难度:简单 | |
规范实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作错误的是
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4. 难度:中等 | |
下图是元素X的原子结构示意图。下列说法正确的是 A.X属于金属元素 B.该原子的核外电子数为7 C.X与Na形成的化合物为NaX D.该原子最外电子层达到了稳定结构
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5. 难度:简单 | |
四位同学在一起讨论某种物质,请根据他们的讨论判断该物质是
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6. 难度:中等 | |
“酒驾”是当前热门话题之一。喝酒不开车,开车不喝酒。酒后驾驶是一种违法行为,交通巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有重铬酸钾(化学式为K2Cr2O7)。下列关于重铬酸钾的说法正确的是 A.它是氧化物 B.含有K、Cr、O三种元素 C.钾、铬、氧三种元素的质量比为 39:52:112 D.重铬酸钾是由2个钾原子、2个铬原子、7个氧原子构成
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7. 难度:中等 | |||||||||||||
根据下表提供的信息,下列判断错误的是
A.元素所在的周期数等于其原子的电子层数 B.原子序数与元素原子核电荷数在数值上相同 C.第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多 D.金属元素的原子,其最外层电子数一般少于4个,在化学反应中易得到电子,趋向达到相对稳定结构
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8. 难度:简单 | |
食用碘盐可预防粗脖子病,市售加碘盐包装袋上注明:每千克含碘20-50mg,这里标明的含碘量是指 A.碘单质 B.碘原子 C.碘元素 D.碘离子
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9. 难度:简单 | |
钢铁是使用最多的金属材料,但每年因锈蚀而损失的数量巨大,防止金属腐蚀已成为科学研究中的重大问题。以下有关金属腐蚀的叙述错误的是 A.钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈 B.钢铁锈蚀的实质与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化 C.铝比钢铁中的铁活泼,因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差 D.在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁锈蚀
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10. 难度:中等 | |
X、Y、Z三种物质的近似pH如下图所示。下列说法错误的是 A.X一定是稀盐酸 B.酚酞溶液遇Z溶液变红色 C.Y溶液是中性溶液 D.X溶液能使石蕊溶液变红
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11. 难度:中等 | |
有X、Y、Z三种金属,Y在常温下就能与氧气反应,X、Z在常温下几乎不与氧气反应;取大小相等的X、Z金属片,分别放入CuSO4溶液中,一段时间后,Z表面出现红色物质,X表面几乎无明显变化。根据以上实验事实判断,X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是 A.Y>Z>X B.Z>X>Y C.X>Y>Z D.Y>X>Z
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12. 难度:简单 | |
下面是4位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解,你认为正确的是
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13. 难度:中等 | |
甲乙两种固体的溶解度曲线如下图所示。有一个大烧杯中装着含有甲和乙的两种饱和溶液,而且杯中还有少量甲和乙的固体存在。现将温度由80℃降到20℃。下列说法错误的是 A.杯中固体甲增多、固体乙减少 B.杯中一定有固体甲而不一定有固体乙 C.溶液中溶质甲减少、溶质乙增多 D.甲和乙的两种溶液仍然是饱和溶液
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14. 难度:中等 | |
一包由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液X。在滤出的白色沉淀中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体。下列判断错误的是 A.原白色粉末的组成有3组可能 B.原白色粉末中一定含有CaCO3 C.原白色粉末中一定不含有CuSO4 D.若向无色滤液X中通入二氧化碳,产生白色沉淀,则可推断原白色粉末中一定还含有BaCl2、NaOH
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15. 难度:简单 | |
化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用文字或化学符号填写: (1)4个铜离子 ; (2)3个铁原子 ; (3)氧元素 ; (4)食盐水中的溶质
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16. 难度:简单 | |
漂白粉是常用的消毒剂。其主要成分是氯化钙(CaCl2)和次氯酸钙[Ca(ClO)2],它是白色粉末,具有强烈氯气味,易吸水,化学性质不稳定,遇有机物或遇热可引起燃烧。用于棉织品及纸浆的漂白、污水处理、蔬菜瓜果及自来水消毒、环境卫生等,亦用于制药、脱色等。 (1)次氯酸钙属于 (选填“有机物”或“无机物”)。 (2)根据内容归纳出漂白粉的物理性质 。 (3)工业上将氯气通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,写出该反应的化学方程式: 。
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17. 难度:简单 | |
下图是水分子分解示意图。从示意图中,你能够得出的规律或者结论有:(答出两条即可) (1) ; (2) 。
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18. 难度:简单 | ||||||||||
分类就是按照种类、等级或性质分别归类。依据不同的分类标准,结论也不尽相同。下列每组中有一种物质具有特殊的组成或性质,而其他两种物质的组成或性质相似。请你利用所学知识将其区分出来并说明理由。
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19. 难度:中等 | |
构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于氢氧化钠化学性质的知识网络,“──”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质,A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络: (1)写出A、B、C的化学式:A ;B ;C 。 (2)写出由NaOH转化成B的化学反应方程式: 。
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20. 难度:简单 | |
根据下图所示装置回答下列问题。 (1)仪器②的名称:② 。 (2)实验室可用装置A制取氧气。 ①反应的化学方程式为 。 ②装满氧气的集气瓶瓶口应 (填“向上”或“向下”)放在桌面上。 (3)实验室可用装置B制取多种气体。 ①若制取氧气,反应的化学方程式为 , ②若制取二氧化碳,反应的化学方程式为 。
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21. 难度:中等 | |||||||||||||||
某化学兴趣小组在一次实验活动中发现钠能在二氧化碳中燃烧,他们对钠在二氧化碳气体中燃烧后生成的白色物质进行了如下探究: 实验:将燃烧的钠迅速伸入到盛满二氧化碳的集气瓶中,钠在其中继续燃烧至完全,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上附着白色物质。 查资料:Na2O+H2O=2NaOH 提出假设:燃烧后瓶璧上附着的白色物质是什么? 假设1:白色物质是Na2O。 假设2:白色物质是Na2CO3 假设3: 。 设计实验方案,验证假设
思考与交流: (1)甲同学认为方案1得到的结论不正确,其理由是 (2)根据方案2的结论,补齐方案2中②的实验操作,并写出相应的实验现象。 实验操作: 实验现象: (3)乙同学认为白色物质可能是NaOH,你填 (同意或不同意)该同学的观点, 并简述理由: (4)根据假设2,写出钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式: 。
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22. 难度:中等 | |
有一不纯的白色固体氯化镁中含有少量氯化钠。化学兴趣小组的同学为了测定该固体氯化镁中氯化钠的质量分数。进行了以下实验:称量10g样品置于烧杯中,向其中加入90g水,搅拌,使其完全溶解为止。然后取该溶液一半,往其中滴加10%的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与所滴入氢氧化钠溶液的质量关系曲线如图所示。 试计算:(计算结果保留小数后1位) (1)样品中氯化镁的质量; (2)当滴入10%的氢氧化钠溶液至A点时,所得溶液中氯化钠的质量分数。
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