| 1. 难度：简单 | |
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下列变化不属于化学变化的是
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| 2. 难度：简单 | |
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“闻香识茶”意思是通过闻的方法判断出茶的类别。人们能够闻到茶香的原因是 A．分子之间存在间隔 B．分子质量和体积很小 C．分子在不断的运动 D．分子是由原子构成的
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| 3. 难度：简单 | |
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下列属于纯净物的是 A．净化后的空气 B．矿泉水 C．加碘食盐 D．高锰酸钾
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| 4. 难度：简单 | |
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下列实验操作错误的是
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| 5. 难度：简单 | |
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我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的电子数为 A．25 B．30 C．55 D．80
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| 6. 难度：简单 | |
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我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是 A．二氧化钛中Ti的化合价为+2 B．萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1 C．二氧化钛和萘胺都是有机物 D．这种试纸是一种新型化合物
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| 7. 难度：简单 | |
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化学支撑科技，促进我国航天事业迅速发展。在飞船的火箭推进器中常装有液态肼[N2H4]和过氧化氢[H2O2]，它们混合时的反应方程式为：2H2O2+N2H4═N2+4X，则下列说法正确的是 A．该化学方程式中X的化学式为H2O B．反应前后原子总数发生变化 C．该反应为置换反应 D．氮是地壳中含量最高的非金属元素
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| 8. 难度：中等 | |
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向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉．充分反应后过滤，往滤液中滴加盐酸，有白色沉淀生成。下列说法中正确的是 A．所得溶液中可能含有Cu2+ B．所得滤渣中可能含有铜和锌 C．所得滤液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+ D．所得滤渣中一定含有银和铜
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| 9. 难度：简单 | |
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化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是 A．在过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即生成了大量氧气 B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体 C．在含有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸时，溶液颜色由红色逐渐变成无色 D．打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口产生大量白色烟雾
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| 10. 难度：中等 | |
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用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中，正确的是
A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发 B．甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的 C．乙实验若按照②③①的步骤进行操作, 则配制的溶液浓度偏大（水的密度为1g/cm3） D．乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响
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| 11. 难度：中等 | |
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下列离子在pH=2的无色溶液中能大量共存的是 A．K+、SO42﹣、Cl﹣ B．OH-、CO32-、Ca2+ C．Na+、SO42﹣、OH﹣ D．Na+、Cu2+、NO3﹣
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| 12. 难度：中等 | |
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不用其它试剂，用最简便的方法鉴别：①硝酸钡 ②硝酸银 ③氯化钠 ④氯化铜四种溶液，鉴别出的先后顺序是 A、①③②④ B、④②③① C、③②④① D、②③①④
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| 13. 难度：简单 | |
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下图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在）。下列说法正确的是
A．三种物质溶解度大小依次为：乙＞丙＞甲 B．将温度由t2℃降到t1℃时，析出甲的质量比乙多 C．若甲中含有少量杂质乙，可采用降温结晶的方法进行提纯 D．将温度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为：乙＞丙=甲
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| 14. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和方法均正确的是
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| 15. 难度：中等 | |
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下列图像与对应的实验现象相符的是
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| 16. 难度：简单 | |
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（13分）生活中处处有化学。 （一）请用下列物质的序号填空： ①小苏打 ②干冰 ③活性炭 ④熟石灰 ⑤硝酸钾 ⑥碳酸钙 （1）常用作人工降雨的是 ，（2）可用作补钙剂的是 ， （3）常用来改良酸性土壤的碱是 ，（4）可用作复合肥的是 ， （5）可用于净化自来水的是 ，（6）常用作发酵粉的是 。 （二）盐城悦达汽车正以其优良的性价比得到了越来越多消费者的喜爱，其发动机既可以使用汽油，也可能使用目前国家推广使用的乙醇汽油。在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油。 （1）乙醇（C2H5OH）在空气中充分燃烧的化学方程式为 。 （2）关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是 （填序号）。 A．乙醇属于不可再生能源 B．乙醇汽油是纯净物 C．使用乙醇汽油可减少大气污染 D．使用乙醇汽油可节省石油资源 （三）盐城机场航站楼使用了钢架结构 （1）钢属于 （“纯净物”或“混合物”） （2）铁锈蚀是铁与空气中的 （填化学式）等物质作用的结果，防止钢铁锈蚀可采用的方法有 （写任意一种）。 （3）下图中，可表示金属铁的是 。
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| 17. 难度：中等 | |
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（6分）某同学对气体的实验室制法作了以下探究，请根据图按要求回答问题：
（1）装置A中某种仪器的下端必须伸入到液体里，该仪器的名称是 。 （2）实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是 ，（所选装置用字母表示）某同学用排水法收集氧气，为了防止水槽内的水变成红色，其正确的操作是 。 （3）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式： 。 （4）实验室若利用G装置收集CO2,则气体必须从 端通入。（用字母表示）
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| 18. 难度：简单 | |
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生活、生产、环保等都离不开化学。我们学习了化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。 （1）（6分）节假日，某班同学去郊外进行野炊活动。请回答下列问题。 ①他们所带的下列物品中，主要材料属于合成高分子材料的是 （填序号）。 A．纯净水 B．棉布围裙 C．铁锅铁铲 D．塑料凳子 ②学生野炊食谱如下：主食：馒头；配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干和黄瓜．你认为食谱中的馒头主要为人体补充的营养素是 。 ③加碘食盐中的“碘”是指碘 （填“原子”或“分子”或“元素”）。 ④洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有 功能。 ⑤在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，其原因是 。 ⑥若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是 （填序号）。 A．食醋（pH＜7） B．食盐水（pH=7） C．肥皂水（pH＞7） （2）（5分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题。 ①下图是水分子的电解模型图，根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了 。
A． ②欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入 进行检验，生活中常通过 的方法降低水的硬度。 ③水是最重要的溶剂，可以配制不同的溶液。 Ⅰ.20℃时，NaCl 的溶解度是36 g。该温度下，饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为 ； Ⅱ.某氢氧化钾溶液中，平均每100个水分子中溶有1个钾离子。则这种溶液中氢氧化钾的质量分数约为 。（精确到0.1%）
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| 19. 难度：中等 | ||||||||||||||
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（10分）工业上用碳酸钠溶液与石灰水反应制烧碱。对于碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应，某化学兴趣小组的同学将其产物进行过滤，并对滤液进行如下探究。 【提出问题】滤液中含有哪些溶质？ 【猜想与假设】假设一：滤液中只含氢氧化钠 假设二：滤液中含氢氧化钠和碳酸钠 假设三：滤液中含 假设四：滤液中含氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠 【进行实验】甲同学设计了如下实验方案：
【反思与评价】 （1）碳酸钠溶液与石灰水反应的基本类型为 。 （2）乙同学认为假设四不合理，理由是 。 （3）丙同学认为甲同学设计方案还不能说明碳酸钠溶液和澄清石灰水恰好完全反应，她的理由是 。 （4）丁同学认为要说明碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应，还需在甲同学实验方案的基础上进行实验。她的实验方案是：
【定量研究】 （5）戊同学称取100g烧碱固体样品（样品中的杂质是碳酸钠），加水溶解得到溶液A，取A溶液的1/5向其中加入CaCl2溶液。反应时CaCl2溶液与沉淀的质量关系如图所示。
①样品中氢氧化钠的质量为 g； ②计算所加CaCl2溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）
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