| 1. 难度：简单 | |
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雾霾是今年“两会”点击率颇高的词汇。下列有关雾霾的说法中不正确的是 A．鼓励使用太阳能热水器能有效减小雾霾 B．化学在雾霾监测和治理中起重要作用 C．大力发展火力发电能有效减小雾霾 D．雾霾能使空气中可吸入颗粒物增多
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| 2. 难度：简单 | |
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化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列事实中，发生化学变化的是 A．将石油进行分馏 B．用海水晒盐 C．用浓硫酸做气体干燥剂 D．用乙醇汽油作燃料驱动汽车
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| 3. 难度：简单 | |
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下列实验操作中，正确的是
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| 4. 难度：简单 | |
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下列物质的归类正确的是 A．复合肥料：硝酸钾、磷矿粉、氨水 B．化石燃料：煤、石油、天然气 C．同一物质：烧碱、火碱、纯碱 D．混合物：空气、石灰石、液氧
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| 5. 难度：简单 | |
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下列实验现象描述错误的是 A．铝丝浸入硫酸铜溶液中，有红色物质析出 B．无色酚酞试液能使氢氧化钠溶液变红色 C．硫酸铵和熟石灰在研钵中研磨，闻到有刺激性气味气体 D．硫粉在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，有刺激性气味气体生成
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| 6. 难度：简单 | |
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用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是 A．物质形成溶液的pH: B．银、铜、铁的金属活动性强弱： C．硫及其化合物与化合价的关系： D．形成溶液时的温度：
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| 7. 难度：简单 | |
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茶叶中含有茶氨酸（C7H14O3N2，又称谷氨酰乙胺），它有降低血压，提高记忆力、保护神经细胞、减肥等效果。下列有关它的说法中，正确的是 A．茶氨酸的相对分子质量为174g B．茶氨酸由C、H、O、N四种原子构成 C．茶氨酸中碳元素的质量分数最大 D．茶氨酸中碳、氧元素质量比7:3
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| 8. 难度：简单 | |
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化学知识中有很多的“相等”。下列叙述正确的是 A．原子中原子核内的质子数和中子数一定相等 B．溶液稀释前后溶质的质量一定相等 C．同种元素的原子和离子(如钠原子和钠离子)核外电子数相等 D．一种溶液和一种固体反应，反应后溶液的质量和参加反应的物质的总质量一定相等
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| 9. 难度：中等 | |
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工业上用甲、乙制备化学肥料丙，同时有丁生成。根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是
①甲的化学式为NH3 ②乙、丙、丁都是氧化物 ③丙中氮、氢元素质量比为7:1 ④参加反应的甲、乙质量比为17:44 A．① B．①③ C．①④ D．②④
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| 10. 难度：中等 | |
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如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是
A．t2℃时，等质量的甲、乙两溶液中所含溶质的质量相等 B．t1℃时，50g水中加入30g丙所得溶液的质量分数为28.6% C．若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲 D．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞甲＞丙
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| 11. 难度：中等 | |
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推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应 B．单质是由一种元素组成的，所以有一种元素组成的纯净物一定是单质 C．碱能跟非金属氧化物反应，所以碱溶液一定能吸收二氧化碳和一氧化碳气体 D．碳酸盐和酸反应有气泡产生，所以和酸反应有气泡产生的一定是碳酸盐
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| 12. 难度：中等 | |
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下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是
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| 13. 难度：中等 | |||||||||
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下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是
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| 14. 难度：困难 | |
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向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系，如图所示，下列说法正确的是
A．a点溶液中的溶质有4种 B．c点溶液中溶质为Zn(NO3)2 C．若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀 D．取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生
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| 15. 难度：中等 | |
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某K2CO3样品，一定含Na2CO3、NaCl和BaCl2杂质中的一种或两种，将13.8g样品加入足量水，样品全部溶解形成无色溶液，往溶液中加入过量的CaCl2溶液，得到9g沉淀，对样品所含杂质的判断正确的是 A．肯定有NaCl B．一定没有BaCl2，可能有NaCl C．肯定有NaCl，还可能有Na2CO3 D．肯定没有Na2CO3和BaCl2
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| 16. 难度：中等 | |
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(7分)化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。 （1）现有C、H、O、Na四种元素，请选择其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）： ①食醋中含有的酸____ ____； ②碘酒中的溶剂________________； ③含氧量最高的氧化物__________。 （2）下图是某同学构建的碳和碳的部分化合物间的部分知识网络图（部分反应条件和部分生成物已省略），物质F和X的组成元素相同，且常温下都是气体。
①若B为MgCO3，则其中碳元素的化合价为__ ___； ②若物质D是一种可做建筑材料的盐的主要成分，D中阴离子的符号是 ； ③过多X的排放会造成的环境问题是 ； ④写出一个能实现F转化为X的化学方程式 。
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| 17. 难度：简单 | |
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（4分）根据要求写出下列方程式,并在括号内注明基本反应类型。 （1）铁丝在氧气中燃烧_____________________________________； （2）农业上不能把氯化铵和熟石灰混合使用的原因 ，属（ ）反应； （3）工业上常用脱硫方法减少废气中的SO2，以生石灰（CaO）为脱硫剂，高温下与废气中的SO2与O2化合生成CaSO4，化学方程式为________________ ____ ____。
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| 18. 难度：中等 | |
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（9分)结合图示实验装置，回答下列问题。
（1）写出图中仪器的名称：b 。 （2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是_______（填“A”、“B”或“C”），反应的化学方程式是 。 （3）实验室用B装置制取二氧化碳时，要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用盛放 （填试剂名称）的D装置。如用E装置收集CO2，则气体应从______端通入（填“c”或“d”）。实验室检验二氧化碳，则应选用可用盛放 （填药品名称）的D装置，该反应的化学方程式为 。小海用下图装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是 （填序号，可重复选用）。
①从b端通氮气 ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中 ③从a端通二氧化碳 ④从分液漏斗中滴加适量水 （4）用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体） 代替B装置的优点是 （答出一点即可）。
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| 19. 难度：困难 | |
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（5分）氯化铁溶液能与铜反应生成可溶性的氯化铜和氯化亚铁，工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程：
请回答下列问题： （1）步骤②③中实验操作的名称是 。 步骤②中发生了两个反应：2FeCl3+Fe = 3FeCl2和 ； （2）步骤③中适量稀盐酸的标志是 ； 发生反应的化学方程式是 。 （3）该流程中可以循环、回收利用的物质是 。
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| 20. 难度：中等 | |
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（10分）某研究性学习小组的同学在一次探究活动中，对一份纯碱样品（含有少量氯化钠）的纯度进行测定，请你参与并回答有关问题。
（1）甲同学进行如下操作： ①组装好如图仪器，并检查___________； ②取6.0g试样放入锥形瓶中，加入少量蒸馏水溶解，并在其他装置中加入相应的药品； ③称量盛有新制澄清石灰水的装置C的质量； ④打开分液漏斗旋塞滴入盐酸，直到不再产生气泡为止； ⑤再次称量装置C 的总质量； ⑥计算出样品中碳酸钠的质量分数。 （2）上图B装置的作用是______________；D装置的作用是__________________________。 【意外发现】C瓶中石灰水没有变浑浊，同学们感到惊奇并产生了探究的欲望。 【提出猜想】原因猜想： ①是生成的气体中混有盐酸挥发出来的HCl； ②是生成的气体流速太快，与石灰水反应产生了可溶性物质[经查资料分析可溶性物质是Ca(HCO3)2，它能与酸反应生成CO2等物质]。 【实验探究】甲同学取少量实验后C瓶溶液于试管中，向其中依次滴加足量稀HNO3和AgNO3溶液，无气泡但有沉淀产生。据此判断只有猜想 __（填“①”或“②”）成立。 【交流讨论】对于如何改进实验，乙同学认为：应将盐酸换成稀硫酸，新制的澄清石灰水换成足量NaOH溶液；丙同学认为：应在装置A和B中间插入一个盛有饱和NaHCO3溶液的洗气装置以吸收HCl（CO2不溶于饱和NaHCO3溶液，也不与其反应），并将新制的澄清石灰水换成足量NaOH溶液 。 大家讨论后认为：乙同学的方案可行而丙同学的方案不可行。 【请你评价】丙同学方案不可行的原因是 。 【教师点拨】即便换成稀硫酸和NaOH溶液，反应前后装置中存在的CO2也会使测定出的样品纯度不准确。 【请你改进】在上述基础上，你的措施是 。 同学们仍称取6.0g试样，用改进完善后的方案重新实验。 【数据处理】装置C实验前后两次称量的质量差为2.2g，则样品的纯度为 _。（列出计算过程） 【实验反思】若不用上述方法，而用生成沉淀的方法来测定试样中纯碱的质量分数，可选用的试剂是 。
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