| 1. 难度：困难 | |
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下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是( ) A．拉瓦锡测定空气中氧气的含量 4P+5O2 B．比较铜和银的金属活动性 Cu+2AgCl C．用硫酸除铁锈 Fe2O3 +2H2SO4 D．用小苏打制糕点 2NaHCO3
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| 2. 难度：中等 | |
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下列物质的应用不正确的是
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| 3. 难度：中等 | |
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下列叙述错误的是 A．为了预防缺少微量元素碘引起的甲状腺肿大，可以食用加碘食盐 B．炉具清洁剂中含有氢氧化钠能与油脂发生反应，可以用于去除油污 C．可燃冰将成为未来新能源，目前可以代替其它化石能源进行大规模使用 D．家用天然气如果泄露，在通风不良的厨房里遇明火可能发生爆炸
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| 4. 难度：简单 | |
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下列做法错误的是 A．用蚕丝制成的运动服更加耐磨 B．潜水时携带氧气瓶以供给呼吸 C．医疗上用氯化钠配制生理盐水 D．图书、档案、贵重设备等失火时可以用二氧化碳灭火器灭火
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| 5. 难度：中等 | |
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蛋白质是由多种氨基酸构成的极为复杂的化合物，相对分子质量从几万到几百万。右图为丙氨酸分子结构模型，下列关于丙氨酸的说法正确的是
A．它是由四种元素组成的有机高分子化合物 B．每个丙氨酸分子中含有13个原子核 C．丙氨酸分子中含有3个碳原子 D．丙氨酸分子中氮、氧元素的质量比为1：2
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| 6. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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对下列事实的微观解释错误的是
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| 7. 难度：中等 | |
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下列有关资源和能源的叙述正确的是 A．核能、太阳能等新型能源的使用可以部分解决化石燃料面临耗尽的问题 B．煤隔绝空气加强热可以分解成焦炭、煤焦油、汽油等物质 C．地球表面约96.5%被水覆盖 D．地壳和海洋中的金属资源储量无限，而且可再生
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| 8. 难度：困难 | ||||||||||||||||
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区分下列各组物质的两种方法都正确的是
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| 9. 难度：困难 | |
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下图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法错误的是
A．乙的饱和溶液由t2℃降温到t1℃时，溶质的质量分数不变 B．甲中含有少量乙，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 C．t1℃时，50g水中分别加入25g的甲、乙，均可得到75g的饱和溶液 D．t1℃时，等质量甲、乙两物质的饱和溶液蒸发等质量的水，所得溶液中溶质的质量一定相等
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| 10. 难度：困难 | |
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过氧化氢溶液长期存放会因分解而使溶液质量减轻。实验室有一瓶质量为100g的过氧化氢溶液，溶液中不再有气泡产生时，测得溶液质量共减少8g，则100g过氧化氢溶液中氧元素的质量分数为 A．8% B．16% C．81.8% D．89.8%
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| 11. 难度：中等 | |
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（5分）为建设更加和谐美丽的哈南新城，我区推出多项惠民措施，如向环卫工人提供免费早餐， 其中豆浆富含的营养素是（1）________，搭配香菇油菜包营养更加均衡，其中油菜所富含的营养素可以起到调节新陈代谢（2） 的作用。若油菜在生长过程中出现叶片发黄，可能缺少的化肥是（3） （填化学式），此类化肥具有促进植物茎、叶生长茂盛（4） 提高植物蛋白质含量的作用。我区今年计划增加绿地面积上万米，此项举措可以减轻(5) （A．空气污染； B．水体污染；填字母）。
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| 12. 难度：中等 | |
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（5分）电子产品的迅速发展离不开化学的重要贡献。下图是一款便携卷轴式太阳能手机充电器，其外壳由铝合金制成，铝合金属于（1） 材料。
因其体积小巧轻便，适合户外运动携带，由此体现铝合金具有的一点物理性质是（2） 。该充电器在充电时的能量转化为（3） 。制造智能手机的关键材料有硅，工业上利用二氧化硅和碳在高温下制备单质硅，同时生成一种还原性气体，写出该反应的化学方程式（4） ,反应前后硅元素的化合价分别是（5） 。
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| 13. 难度：简单 | |
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（2分）化学在人类生活和社会发展中起到了重要作用，造福人类的同时，也因某些人为因素带来了一些环境问题。如何保护环境，已成为人们最为关注的问题。只有解决了这些问题，向着环境友好的方向发展，世界才会变得更加绚丽多彩。下面是一些常见环境问题所产生的危害： ①破坏水生生态系统，直接危害人体健康 ②大理石雕像受到腐蚀 ③土地沙漠化，造成农业减产 ④影响工农业、渔业生产 ⑤引起暴雨、洪水等灾害性和极端气候事件发生频率和强度增加 ⑥森林受到破坏 请将上述危害按所属的环境问题进行分类： 其中一类的分类标准是（1） ； 包括事例（2） （填序号）。
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| 14. 难度：中等 | |
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（3分）下图是某化学反应的微观模拟图，请回答下列问题：
（1）请你将甲图补充完整； （2）请从微观角度解释由乙到丙变化的实质是 ； （3）生成物属于纯净物中的化合物，你判断的微观依据是 。
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| 15. 难度：中等 | |
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（6分)哈南中学实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸、过氧化氢溶液、氯酸钾及下列仪器： （1）富强同学要制取氧气，需要选择的仪器是 （填序号），文明同学发现缺少一种仪器 （填 名称），补充此仪器后，他们制取氧气的化学方程式为 。 （2）爱国同学利用上述仪器制备并检验二氧化碳，请帮他将实验装置图补充完整；
（3）验证二氧化碳是否收集满的操作是 。
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| 16. 难度：困难 | |
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（4分）图中A、B、C、D分别表示四种物质，其中A为红褐色的碱，B为胃液的主要成分，C是地壳中含量最多的金属，D为配制波尔多液的蓝色溶液。请利用初中化学知识回答下列问题：
（1）请在圆中写出四种物质(或溶质)的化学式，并将能发生化学反应的物质用短线“—”相连接； （2）写出有颜色改变的置换反应的现象 ； （3）写出发生复分解反应的化学方程式 。
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| 17. 难度：困难 | |
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（9分)某化学学习小组在进行烧碱性质的实验活动。请你加入其中参与探究： 【提出问题】烧碱具有哪些性质呢？ 【实验探究I】将少量烧碱放在表面皿上，放置一会儿后，可观察到烧碱表面潮湿，由此可知，烧碱易（1） ，可用作某些气体的干燥剂。再放置一段时间后，取此烧碱样品a适量放入小药瓶中，用注射器注入蒸馏水，进行A→B→C的实验。
【收集证据】请将由A→B气球的变化补充在B图中（2） ，由B→C气球变化的原因是温度降低，（3） ，在压强差的作用下，（4） ，最终C中气压等于外界大气压，C与A气球大小相同。小药瓶中得到溶液b。 【实验探究II】同学们取少量上述所得溶液b，进行如图D所示的实验。 【解释与结论】开始滴加稀硫酸时无明显变化，此时溶液中的阴离子有（5） （填离子符号），继续滴加稀硫酸一段时间后，产生气泡，最终（6） 。 根据现象，秦思推断出烧碱样品a的成分。 【表达交流】石建认为如图E所示实验也能推断出烧碱样品a的成分。 【反思评价】经过思考，你不同意他的观点，你的理由是（7） 。 经过讨论,石建同学将E中的试剂分别改成与澄清的石灰水和无色酚酞溶液不同类别 的（8） 和 ，成功地完成了实验。 【总结归纳】通过上述探究过程，善于反思的你发现，在鉴别物质的成分时，为避免产生干扰，需要考虑的因素是（9) 。
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| 18. 难度：压轴 | |
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(6分)实验室有一氯化钠和氯化钙组成的样品。为测定其中氯化钠的纯度并配制成一定溶质质量分数的溶液，某化学探究小组取一定质量的该样品进行如下实验。 请回答下列问题：
（1）写出反应②的化学方程式 ； （2）根据已知条件列出求解①中参加反应的纯碱质量(X)的比例式 （3）该样品中氯化钠的质量分数为 ； （4）若用36.5%的浓盐酸配制上述恰好完全反应的稀盐酸，需加水的体积为 mL； （5）若最终所得的c溶液为只含一种溶质的不饱和溶液，则c溶液中溶质的质量分数为 ； （6）若工业上用58.5t上述含氯化钠的样品为原料来制取氢氧化钠，可制得氢氧化钠的质量为 。
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