2014-2015学年湖南省衡阳市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列变化中，属于化学变化的是

A．胆矾研碎        B．冰雪融化        C．酒精挥发           D．铁生锈

2. 难度：简单

下列实验操作正确的是

3. 难度：中等

下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是

A．先检查制氧装置的气密性，再装药品

B．先给试管均匀加热，再对着药品加热

C．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中

D．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出

4. 难度：中等

下列有关化学式正确的是

A．高锰酸钾（K₂MnO₄）                B．氧化镁（MgO₂）

C．氯化钾（KClO₃）                   D．氯化亚铁（FeCl₂）

5. 难度：中等

有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是

A．伸入燃烧的木条                          B．测定气体的密度

C．滴入澄清石灰水，振荡                    D．滴入紫色石蕊试液，振荡

6. 难度：中等

下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是

A．氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人  

B．稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气

C．石墨能导电﹣﹣可作电极                

D．干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨

7. 难度：中等

下列有关实验及其现象描述不正确的是

A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟

B．铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体

C．向盐酸中加入铁粉有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色

D．二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成红色

8. 难度：中等

只具有微观意义而不具有宏观意义的是

A．Ca               B．N              C．2N              D．He

9. 难度：简单

原子和分子的根本区别是

A．大小不同                      B．能否直接构成宏观物质

C．能否保持物质的化学性质        D．在化学反应中能否再分

10. 难度：中等

关于水的说法中正确的是

A．水由一个氧元素和两个氢元素组成    

B．水由氢原子和氧原子构成

C．水由氢元素和氧元素组成            

D．水由一个氧原子和两个氢原子构成

11. 难度：简单

“酒好不怕巷子深“、“墙内开花墙外香”等俗语说明了

A．分子在不停运动            B．分子间有间隔    

C．分子很小                  D．分子可以分解

12. 难度：中等

某元素的阳离子A³⁺的核外有23个电子，核内有30个中子，则该元素原子的核电荷数和相对原子质量分别为

A．23，53          B．26，30         C．26，56          D．23，46

13. 难度：中等

有A、B、C三种元素的化合价分别为+1、+4、-2，由它们组成的化合物的化学式为A₂BC_x,则x的值为

A、1           B、2         C、3           D、4

14. 难度：中等

点燃下列混合气体，可能发生爆炸的是

A． 氢气和氦气       B．一氧化碳和空气       

C．天然气和氮气       D．氮气和氧气

15. 难度：困难

在氧化铁（Fe₂O₃）、氧化亚铁（FeO）和四氧化三铁（Fe₃O₄）这三种铁的氧化物中，铁的质量分数按由大到小顺序排列的是

A．Fe₃O₄、Fe₂O₃、FeO                           B．FeO、Fe₂O₃、Fe₃O₄

C．FeO、Fe₃O₄、Fe₂O₃                           D．Fe₂O₃、Fe₃O₄、FeO

16. 难度：中等

竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料．则竹炭不具有的性质是

A．黑色固体        B．吸附性         C．易溶于水        D．能燃烧

17. 难度：中等

下列物质中，氮元素化合价为+5价的是

A．NH₃             B．NO₂            C．KNO₃             D．NaNO₂

18. 难度：简单

恰当的安全措施能减少生命财产损失．下列事故处理措施正确的是

A．不小心将酒精洒在桌面燃烧起来，立即用湿抹布扑灭   

B．电器着火，立即用水扑灭

C．高层住房内着火，立即打开门窗                     

D．煤气泄漏，立即开启排气扇

19. 难度：简单

区分下列各组物质的方法不正确的是

A．水和双氧水——加二氧化锰           

B．二氧化碳和氮气—将燃着的木条伸入瓶中

C．高锰酸钾和二氧化锰——看颜色        

D．石灰水和水——通二氧化碳

20. 难度：简单

有甲、乙、丙三种金属，甲在常温下就能与氧气反应，乙、丙在常温下几乎不与氧气反应。如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在乙的表面有银析出，而丙没有变化，则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的是

A．甲＞丙＞乙       B．丙＞乙＞甲        C．甲＞乙＞丙        D．乙＞甲＞丙

21. 难度：简单

在氯化铜和氯化镁的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是

A、Fe和Cu          B、Cu             C、Fe            D、Mg和Cu

22. 难度：简单

在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是

物质	a	b	c	d
反应前质量（g）	10	10	10	2
反应后质量（g）	待测	2	21	2

A．该反应是化合反应，d可能是催化剂

B．b物质可能是单质

C．a、b两种物质中元素种类一定与C物质中元素种类相同   

D．反应后a物质的质量为3g

二、填空题

23. 难度：简单

用化学用语回答：

（1）天然气的主要成分____________；

（2）三个带三个单位正电荷的铝离子_____________；

（3）氧化铁中+3价的铁元素_________________；

（4）二个氢氧根离子_____  __。

24. 难度：简单

在①洁净的空气；②液态氧；③四氧化三铁；④高锰酸钾；⑤二氧化碳。

(1)属混合物的是       (填序号，下同)；

(2)属于化合物的是       ；

(3)属于氧化物的是        ；

25. 难度：简单

下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：

（1）钙元素的原子序数为           ；

（2）X=              ；

（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是             (填序号)；

（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似          (填序号)。

26. 难度：简单

（1）生活中用铁做成铁锅，是利用铁的          性；

（2）金属材料一般易腐蚀．每年腐蚀的钢铁约占世界年产量的四分之一．请你列举一条防止铁生锈的措施                        ；

（3）铝制品的抗腐蚀能力较铁制品强，原因是                                 ．

27. 难度：简单

如图为自来水厂净水过程示意图．回答下列问题：

（1）在这个过程中，未涉及的净水方法是       （填序号）

A．吸附        B．沉淀         C．过滤         D．煮沸

（2）自然界中的水有硬水和软水，常用            来区分．

（3）天然水中常含有有害细菌，需消毒后才能饮用．近年来，用环保高效的新型消毒剂ClO₂进行消毒．则ClO₂中Cl的化合价是       ．

（4）节约水资源已成为人类的共识．请列举一种可行的节水方法：                ．

28. 难度：中等

（1）自然界中吸收大气中CO₂的环节是                        ．

（2）由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐，使空气中CO₂的含量上升，从而导致温室效应增强，全球气候变暖．请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况：                    ．

（3）科学家研究得到：海洋是吸收大量CO₂的地方．如果工业生产产生的CO₂排放量继续增加，海洋将被“酸化”．请写出酸化原因的化学方程式                             。

（4）科学家目前正在研究将空气中过量的CO₂和H₂在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水，反应的化学方程式：CO₂+3H₂甲醇+H₂O．则甲醇的化学式是       ．

三、简答题

29. 难度：简单

用质量守恒定律解释镁带燃烧质量增加

四、填空题

30. 难度：简单

如图，有如下实验仪器;

（1）小李同学想制取二氧化碳，他所选择的仪器是                  （填序号）；（2分）

（2）小李同学选择仪器时用高锰酸钾制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的           （填序号）；

（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是                                 ；

（4）用高锰酸钾制取氧气时管口放棉花的作用是                             ；

（5）停止加热前先将导管从水中移出的原因是                      ．（2分）

31. 难度：中等

下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是           ；仪器b的名称是           ；

（2）实验室制取气体时，仪器组装后，加入试剂前必不可少的一项操作是         ．装置A中的反应方程式                            ；装置B中的反应化学方程式                          ；装置C中观察到的现象是                           ，装置A中也可用于实验室制取         气体，制取该气体的化学方程式为                              。

（3）装置D中观察到的现象是                             ，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于                。

（4）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从          （填“c端”或“d端”）通入。

32. 难度：中等

通过学习金属活动性后，我们知道铜与稀硫酸不能发生反应。某校化学兴趣小组对铜能否与浓硫酸发生反应产生了兴趣，并进行了如下探究：

实验Ⅰ：在一支试管中加入一小块铜片，再加入少量的浓硫酸，放置一段时间，无明显现象；

实验Ⅱ：对实验Ⅰ的试管加热，一段时间后有刺激性气味气体产生，待试管冷却后将其中的物质小心地倒入盛有少量水的烧杯中，得到蓝色溶液。

{查阅资料}

（1）反应生成的刺激性气味气体为二氧化硫。

（2）二氧化硫和二氧化碳化学性质相似，都能和石灰水反应。

{实验结论}

（1）在常温下，铜与浓硫酸        （填“能”或“不能”）发生反应。生成的二氧化硫中硫元素和氧元素的质量比是         。

（2）实验Ⅱ最后得到的蓝色溶液，说明反应生成了硫酸铜，已知该反应还生成了水，请写出铜与浓硫酸反应的化学方程式：                                             。

（3）铜与浓硫酸在加热的情况下可以发生反应，而铜与稀硫酸即使加热也不能反应，由此说明：物质的化学性质除了与物质的本身的性质有关外，还可能与        有关（填序号）。A、溶液的浓度   B、溶液的质量

（4）为了防止污染空气，兴趣小组可用            吸收生成的二氧化硫气体。

五、计算题

33. 难度：中等

把干燥的氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5克装入大试管，加热制取氧气，当反应不再发生后，冷却、称量，得10.7克固体物质。试计算：

（1）生成氧气的质量是多少？

（2）反应后剩余固体含哪些物质？其质量分别为多少？