2014-2015学年安徽省宣城市宣州区初三上学期期末化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

物质世界充满了变化．下列变化中，属于物理变化的是

2. 难度：简单

下图实验操作正确的是

3. 难度：中等

二氧化锡（SnO₂）可用作液晶原件电极，其中氧元素为-2价，下列有关二氧化锡的说法不正确的是

A．属于氧化物             B．锡元素的化合价为+4

C．含有氧分子             D．具有导电性

4. 难度：中等

砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图。下列有关镓的说法错误的是

A．原子的核电荷数是31        B．元素符号是Ga

C．属于金属元素               D．相对原子质量为69.72g

5. 难度：中等

扑灭图书档案、精密仪器等火灾，不留下任何痕迹，最适宜的灭火器具是

A．高压水枪              B．液态二氧化碳灭火器  

C．干粉灭火器            D．泡沫灭火器

6. 难度：简单

“节能减排、低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中不符合该主题的是

A．讲究卫生，多使用一次性筷子

B．回收利用废纸

C．广泛使用太阳能和风能等清洁能源

D．减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车

7. 难度：中等

下列选项不符合下图示从属关系的是

	A	B	C	D
X	非金属	化合反应	化合物	石油
Y	单质	氧化反应	纯净物	化石燃料

8. 难度：简单

冰浮在水面，是因为水的固体密度比液体密度低。但并非所有的冰在形成时全都相同。科研人员近日揭示了一种冰的新固态阶段，这是迄今所知道的密度最小的冰。这种新形态被称为“冰XVI”，是目前发现的冰的第16个固态阶段，它有着像笼子一样的可以困住其他分子的结构。下列关于“冰XVI”说法错误的是

A、“冰XVI”是氧化物

B、“冰XVI”密度小，是因为其笼形结构内部是空的

C、可以用“冰XVI”在深海海底存储大量的甲烷

D、“冰XVI”和水不是同一种物质

9. 难度：中等

科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出的结论正确的是

编号	事实	结论
A	水能灭火	所有物质着火都能用水熄灭
B	点燃氢气生成水；电解水生成氢气和氧气	两个实验都证明水是由氢氧两种元素组成
C	化合物由不同元素组成	含有不同元素的物质一定是化合物
D	镁条在空气中燃烧，质量减轻	该反应不遵守质量守恒定律

10. 难度：中等

甲醛（HCHO）是现代家居装潢产生的一种常见室内污染物，它严重危害人体健康。我国科学家研制出一种催化剂，能在室温下高效催化空气中的甲醛的氧化，其反应如下：

HCHO+O₂催化剂CO₂+H₂O,下例说法正确的是

A．反应前后各元素的化合价均不变 

B．该反应是分解反应

C．每生成1.8g水，消耗氧气3.2g   

D．没有这种催化剂该反应不可能发生

二、填空题

11. 难度：中等

（5分）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用数字和化学用语填空：

（1）4个氢原子                 ；   （2）2个氮气分子                      ；

（3）3个亚铁离子               ；   （4）天然气的主要成分                 ；

（5）地壳中含量最多的金属元素和海洋中含量最多的元素组成的化合物               。

12. 难度：中等

（7分）水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。下图为自来水厂净水过程示意图：

（1）上图吸附池内用活性炭吸附水中杂质属于     变化，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水    纯水(填“是”或“不是”)。

（2）自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO₂)、漂白粉等。请完成工业上制取漂白粉的化学方程式2C1₂+2Ca(OH)₂==CaCl₂+Ca(ClO)₂+2        。二氧化氯ClO₂中氯元素化合价为       。

（3）家庭生活中可以用           检验某水样是硬水还是软水,可用        方法降低水的硬度。

（4）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法：          。

三、探究题

13. 难度：困难

（9分）化学兴趣小组的同学用下图所示实验装置探究气体制取，请回答下列问题

（1）图中e、f仪器的名称：e             ，f                。

（2）用高锰酸钾制氧气，选用的发生装置A还需要改进地方是                       。

（3）用块状石灰石固体和稀盐酸溶液常温下制取二氧化碳气体时，用C装置（多孔隔板上方用来放块状固体）代替B装置的优点是                                           。

观察图C装置，气体制取处于   （填“发生”或“停止”）中，该反应方程式为                。若用D装置来收集生成的二氧化碳，气体应从          （填g或h）通入。

（4）实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气，该实验        （填“能”或“不能”）选用C装置来控制反应发生或停止。

14. 难度：困难

（6分）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：                                        。

（2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端 管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。

由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由        （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。

（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

【查阅资料】

物质	熔点╱℃	沸点╱℃	燃烧时温度╱℃
石蜡	50∽70	300∽550	约600
铁	1535	2750	约1800
钠	97.8	883	约1400

由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其        （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时，           （填“有”或“没有”）火焰产生。

（4）木炭在氧气中燃烧没有火焰，其原因可能是                                  。

15. 难度：困难

（7分）某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率．于是，他们对此展开探究：

【提出问题】生锈的铁钉中，哪种物质能做H₂O₂分解的催化剂？与二氧化锰相比哪种物质更适合H₂O₂做分解的催化剂？

【提出猜想】猜想一：林菲同学：铁钉表面的Fe₂O₃是H₂0₂溶液分解反应的催化剂。

猜想二：小华同学：铁钉中的铁是H₂0₂分解的催化剂。

实验编号	操作步骤	实验现象
实验1	将带火星的木条伸入盛有10mL 5%的H2O2溶液的试管内，观察现象	木条不复燃
实验2	在盛有1克Fe2O3固体的试管中加入10mL5%的H2O2溶液，再将带火星的木条伸入试管内，观察现象．	有大量气泡产生，带火星的木条复燃
实验3	在盛有1克_____      的试管中加入10mL 5%的H2O2溶液，再将带火星的木条伸入试管内，观察现象．	木条不复燃

【分析与结论】

（1）设计“实验1”的目的是_____                                         。

（2）由上述实验可知，猜想____错误。实验（2）反应的化学方程式为_____                      

（3）同学们讨论后认为，林菲同学的“实验2”还不能够确切的证明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧

气的催化剂，理由是：_____                                             。

（4）小华通过仔细观察发现“实验3”中一直没有变化的试管，过了一段时间后试管中也出现了气体，小华觉得很奇怪，你能猜想其中的原因吗？                                （ 如果你能正确回答下列问题，你将得到4分奖励，但本卷总分不超过60分)

（5)请设计实验探究Fe₂O₃和MnO₂，哪种物质更适合做H₂O₂分解的催化剂？__________

四、计算题

16. 难度：中等

（6分）乙醇是一种清洁能源。但若不充分燃烧可发生以下反应： 2C₂H₅OH+5O₂ 点燃 2 CO₂+ 2CO+6 H₂O，产生一氧化碳污染空气。求9.2g乙醇在空气中不充分燃烧生成一氧化碳的质量。