1. 难度:简单 | |
物质的性质决定其用途.下列物质的用途与性质对应关系错误的是 A.氢氧化钙可用来改良酸性土壤--氢氧化钙溶液呈碱性 B.氮气常用作保护气--氮气化学性质稳定 C.固态二氧化碳可用于人工降雨--二氧化碳能与碱反应 D.氧化钙可做食品干燥剂--氧化钙能与水反应
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2. 难度:简单 | |
下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是 A.NaOH、氢氧化钠、烧碱 B.CaO、氢氧化钙、生石灰 C.Na2CO3、碳酸钠、纯碱 D.NaCl、氯化钠、食盐
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3. 难度:简单 | |
下列物质长期露置于空气中,因发生化学变化使溶液质量减少的是 A.石灰水 B.浓硫酸 C.浓盐酸 D.氯化钠溶液
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4. 难度:简单 | |
下列图示的操作正确的是
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5. 难度:简单 | |
下列化学反应方程式书写正确的是 A.铜加入稀盐酸中:Cu+2HCl═CuCl2+H2↑ B.二氧化碳通入足量的澄清石灰水中:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O C.铁加入稀硫酸中:2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2↑ D.碳酸钠固体加入稀盐酸中:Na2CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
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6. 难度:中等 | |
某化学兴趣小组,为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验操作,其中可以达到实验目的组合是 A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤
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7. 难度:中等 | |
如图两圆相交部分是五种物质中两两之间相互反应的示意图.下列对反应现象的说法中,错误的是 A.a处形成浅绿色溶液 B.b处形成大量气泡 C.c处反应无明显现象 D.d处溶液呈红色
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8. 难度:简单 | |
在实验室中,同学们用如图装置制取纯净的CO2,下列说法不正确的是[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2 A.①中固体反应物也可用Na2CO3固体代替 B.③中没有白色沉淀产生,说明CO2气体中已经不混有HCl气体 C.④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2O D.将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口,可以检验集气瓶是否收集满CO2
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9. 难度:困难 | ||||||||||||||||
欲除去不纯物质中的杂质(括号内为杂质),所选试剂正确的是
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10. 难度:中等 | |
许多物质在溶液中都以离子形式存在。我们熟悉的复分解反应就是溶液中离子间结合得到水、气体或沉淀的一类化学反应。如:氢氧化钠与盐酸的反应就是溶液中的H+和OH-结合成水分子的过程(如图所示)。结合信息、图示,你认为下列各组离子间不能反应的是 A.H+、Na+、0H-、NO3- B.H+、K+、CO32-、HCO3- C.Na+、K+、Cl-、OH- D.K+、Ba2+、Cl-、SO42-
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11. 难度:中等 | |||||||||||
(3分)测得生活中一些液体的pH如下表:
(1)上述液体中,呈中性的是 ; (2)正常雨水的pH约为5.6的原因是 ; (3)用pH试纸测定厕所清洁剂的pH时,先将pH试纸用水润湿,结果会 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
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12. 难度:中等 | |
(5分)硫酸、盐酸是重要的化工原料。 (1)浓硫酸在实验室常用作干燥剂,因为浓硫酸有 性。 (2)写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式: ①与铁粉反应:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ ②与碳酸钠溶液反应: ③与氯化钡溶液反应: 上述反应中,属于酸的共同性质的是 (填编号)。 (3)盐酸的下列用途中,不能用硫酸代替盐酸的是 (填编号) ①金属表面除锈 ②制造药物氯化锌 ③除去NaCl中的少量NaOH
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13. 难度:困难 | |
(4分)请根据常见金属性质回答问题: (1)将以下常见金属的活动顺序补充完整 、 。 金属活动性由强逐渐减弱 (2)黄金首饰不易锈蚀的主要原因是 。 (3)用CuSO4配制农药波尔多液时(将石灰乳和硫酸铜溶液按一定比例混合即可)不能在以下 (填序号)中进行。 A.塑料桶; B.铁桶; C.木桶 (4)在质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,分别加入等质量的锌粉和铁粉,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示。下列表述正确的是 (填序号)。 ①A表示锌和稀硫酸的反应曲线 ②反应结束后消耗两种金属的质量相等 ③反应结束后稀硫酸都没有剩余 ④反应结束后两种金属一定都有剩余 ⑤反应结束后生成的氢气质量相等。
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14. 难度:困难 | |
(5分)某同学在做实验时发现盛放NaOH溶液的试剂瓶口与橡皮塞上常有白色粉末出现,为探究这一白色粉末的成分,他做了以下实验: (1)取少量白色粉末于试管中,再滴加稀HCl,有气泡产生,由此可推出白色粉末中含有碳酸钠。碳酸钠形成的化学方程式是 。 (2)该同学为进一步探究白色粉末是否含有NaOH,设计了如下实验方案: ①沉淀B的物质名称为 。 ②“操作1”的名称是 。 ③有同学认为该方案中滴加澄清石灰水不能确定粉末是否含有NaOH,其理由是 ;你的改进建议是 。
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15. 难度:困难 | ||||||||||
(5分)某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2)。该小组同学进行如下探究。 探究一:该气体的成分。 【猜想与假设】小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。 小明说:不可能含有N2,因为_________________________。 小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO有毒。 该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。 【进行实验】
【得出结论】(1)由实验①可知,该气体中肯定含有_________,写出该反应的化学方程式_____________________________________________________。 (2)由实验② (填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气。 探究二:维C泡腾片溶液的酸碱性。 向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液,溶液变红,说明溶液显 性。
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16. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||
(6分)某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题,进行了如下探究,请同学们一起参与此次探究之旅。 (1)探究一:判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和? 【方案设计】小丽、小林两位同学设计了如下方案进行探究:
【方案评价】请判断以上设计的两个方案中, 同学的方案是正确的。 【方案反思】请分析另一个方案错误的原因: 。 (2)探究二:氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么? 【作出猜想】小亮猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH 小丽猜想:溶质只有NaCl 小林猜想:溶质有NaCl、HCl 你的猜想:溶质有 (填化学式) 小丽认为小亮的猜想是错误的,她的理由是 。 【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整:
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17. 难度:中等 | |
(2分)维生素C(化学式为C6H806)对人体皮肤和牙龈的健康有重要作用,缺乏维生素C会引起坏血病。经研究表明,青少年每天都需要摄入60mg的维生素C,若其中的12mg由水果补充。请计算回答: (1)维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比是 ; (2)若食用的水果以苹果计,已知每100g苹果中含维生素C的质量为4mg,那么每天需吃苹果的质量 是 g。
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18. 难度:压轴 | |
(4分)实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数。现取10g稀硫酸样品,将5%的NaOH溶液逐滴加到样品中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的不断加入,溶液pH的变化如图所示。试回答: (1)a点溶液中含有的离子有 。 (2)计算稀H2SO4的溶质质量分数。
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