| 1. 难度：简单 | |
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下列造成空气污染的物质主要不是由化学反应产生的是 A．焚烧垃圾产生的大量烟尘 B．建筑施工时飞扬起的灰尘 C．酸雨的形成 D．机动车行驶时排放的尾气
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| 2. 难度：简单 | |
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下列化学实验操作，正确的是
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| 3. 难度：中等 | |
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下列物质与水充分混合后能形成溶液的是 A．花生油 B．白糖 C．铁粉 D．木炭粉
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| 4. 难度：中等 | |
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压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体 A．分子间隔增大 B．分子个数增多 C．分子质量增大 D．分子体积增大
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| 5. 难度：简单 | |
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水是生命的基础，没有水就没有生命。下列有关水的说法不正确的是 A．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 B．净水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏 C．锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸 D．婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康
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| 6. 难度：中等 | |
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下列化学用语及结构表达不正确的是 A．Ｎａ＋的结构示意图： B．C60的分子结构： C．4个氮原子：2N2 D．酒精的化学式：C2H5OH
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| 7. 难度：简单 | |
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下列叙述中正确的是 A．化学反应过程中都会发生放热现象 B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C．化学反应伴随着能量变化 D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
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| 8. 难度：简单 | |
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国务院印发了《节能减排综合性工作方案》，你认为以下各项措施中，与之相违背的是 A．严格控制企业排污 B．焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题 C．推广垃圾分类存放、回收和处理 D．适量使用农药、化肥提高粮食产量
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| 9. 难度：简单 | |
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下列关于实验现象的描述中，错误的是 A．将红热的细铁丝放在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B．在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成白色固体 C．将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，铝丝表面有铜析出 D．向盛有锌粒的试管中滴加稀硫酸，有气泡冒出
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| 10. 难度：简单 | |
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过氧乙酸常用来配制消毒液，过氧乙酸的化学式为C2H4O3，下列叙述正确的是 A．过氧乙酸是由9个原子构成的 B．过氧乙酸的相对分子质量为76g C．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为6：1：12 D．一个过氧乙酸分子中，碳、氢、氧原子的个数比为1：2：3
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| 11. 难度：简单 | |
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下列措施或事故处理方法不正确的是 A．进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛做“灯火试验” B．炒菜时油锅着火，用水扑灭 C．CO中毒时，应将病人迅速转移到室外 D．厨房煤气管道泄气，立即关闭阀门并开窗通风
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| 12. 难度：简单 | |
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下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是 A．干冰升华吸热-----用于人工降雨 B．石墨能导电-----可做铅笔芯 C．焦炭具有还原性-----可用来工业炼铁 D．金刚石硬度大-----可用来切割玻璃
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| 13. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的说法正确的是
A．物质Y一定是该反应的催化剂 B．该反应的基本类型为分解反应 C．参加反应的Z与W的质量比为4︰1 D．反应后生成X的质量为12 g
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| 14. 难度：简单 | |
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课本中的图表、数据等可以提供很多信息。下面有关的说法不正确的是 A．根据相对分子质量可比较相同状况下气体的密度大小 B．根据金属活动性顺序表，可以帮助判断金属在溶液中的置换反应能否发生 C．根据某元素的原子结构示意图可判断该元素原子核内中子的数目 D．根据溶解度曲线图，可确定从溶液中析出晶体的方法
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| 15. 难度：简单 | |
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分类是学习化学的常用方法，下列物质的归类完全正确的是 A．具有可燃性气体：氢气、一氧化碳 、氧气 B．氧化物：SO2、KClO3、H2O C．合金：生铁、不锈钢、黄铜 D．化石燃料：石油、煤、木材
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| 16. 难度：中等 | |
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下列图像不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
A．高温煅烧一定质量的石灰石 B．一定温度下，向一定量的不饱和的KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体 C．在有无催化剂时分别用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气质量与稀硫酸质量的关系图
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| 17. 难度：中等 | |
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下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，从图中获得的信息错误的是
A．t1℃时，甲、乙、丙三者的溶解度相等 B．t1℃时，甲、乙、丙三者的溶液的溶质的质量分数一定相等 C．分别把等质量的甲、乙两饱和溶液从t2℃降到t1℃时，两溶液析出晶体的质量甲大于乙 D．t2℃时，往100 g水中加入90 g甲，充分搅拌后得到180 g甲的溶液
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| 18. 难度：简单 | |
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媒体曝光浙江“苏泊尔”不锈钢锅具存在锰含量超标等质量问题。锰在不锈钢中主要起耐磨性作用，锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是 A．Mn + H2SO4====MnSO4+H2↑ B．Mg + MnSO4====MgSO4+ Mn C．Fe + MnSO4====FeSO4+ Mn D．Mn + CuSO4====MnSO4+ Cu
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| 19. 难度：困难 | ||||||||||||||||
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下列各组物质的鉴别方法不妥当的是
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| 20. 难度：困难 | ||||||||||||||||
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欲除去不纯物质中的杂质(括号内为杂质)，除去杂质所用方法不正确的是
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| 21. 难度：简单 | |
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（8分）化学与生活息息相关，学好用好化学知识，可以使我们的生活更美好。 （1）食：自热米饭是一种快餐食品。请根据下图及表中信息，回答下列问题：
①上图中菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔。铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的 。 ②我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 的功能。 （2）住：良好的家居环境带来美好的生活。 房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体， 这是利用活性炭的 性。 （3）行：随着人们生活水平的提高，城市私家车数量不断增加，给人们出行带来很多方便。请回答下列问题： ①私家车的制造离不开铁，写出用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式 。 ②喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，其防锈原理是隔绝 和水。 ③环保汽车使用天然气作燃料，排放污染较低。天然气主要成分完全燃烧的化学方程式是 。
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| 22. 难度：简单 | |
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（8分）11月9日是全国消防日，在消防日过去的第七天，2014年11月16日，蔬菜之乡的寿光的一个洗胡萝卜的车间里发生火灾，导致18人死亡，13人受伤，其中还有严重受伤的。经调查，火灾发生原因是该企业厂房电线路接头过热短路，引燃墙面聚氨酯泡沫保温材料所致。根据所学知识回答下列问题： （1）墙面聚氨酯泡沫能燃烧的原因是 。 （2）消防队历经近3个小时将明火扑灭，水灭火的主要原理 。 （3）记者采访时，幸存伤者说：“当时太乱，我们往高处跑，感觉跑到高处火离自己远一点会更安全”伤者的观点对吗？请解释原因 。 （4）为避免类似事件，生产过程可采取的措施有________________。（可多选） A．密封门窗，隔绝氧气 B．严禁吸烟，杜绝火源 C．企业要合法经营，生产厂房要正规设计、申报验收 D．组织从业人员进行消防安全培训教育，应急管理要到位，有预案、有演练 E．疏散通道、安全出口设置要符合规范要求
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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（8分）KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题： （1）
依据上表数据，绘制KNO3和NaCl的溶解度曲线，图1中能表示KNO3溶解度曲线的是 （填m或n）。20℃时，KNO3饱和溶液的溶质的质量分数是 （计算结果保留整数）。
（2）如图2所示，20℃时，将盛有KNO3饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中________（可多选）。
A．氢氧化钠固体 B．生石灰固体 C．冰块 D．硝酸铵固体 （3）今年我区进行了部分学生化学实验操作考试，题目之一是“配制40g质量分数为5％的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。
①称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是 (填序号)。 A．左边的平衡螺丝向左调 B．右边的平衡螺丝向右调 C．右盘中减少砝码 D．左盘中增加食盐 ②量取水时，如果按照图B方法读数，会使配制的溶液的溶质质量分数 (填“偏大”或“偏小)。 ③C中用玻璃棒搅拌的目的 。若配制过程中，转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌子上，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数 (填“＞”或“＜”，或“＝”)5％。 ④在D中细口瓶所贴的标签上写出合适的内容。
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| 24. 难度：中等 | |
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（8分）阅读材料，完成下列问题： 材料一：2014年5月27日，中国中航工业航材院相关人士向《环球时报》透露，他们成功利用石墨烯与铝合金在全球率先研制出“烯合金”，宣布具有特殊性能的系列材料问世．这一成果，或许将对航空航天器带来革命性变革。 材料二：石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片，在室温下可以单独稳定存在，具有优异的导电、导热性能。 （1）写出石墨烯在空气中完全燃烧的化学反应方程式________________________。 （2）将适量的烯合金放入足量稀硫酸中，在烯合金的表面产生大量气泡，请写出该反应的化学方程式 。 （3）如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术：
①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇(CH4O)外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式 。 ②从图中分析得出的下列结论中，正确的是 (可多选) A．该技术符合低碳经济的理念 B．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰 C．该技术有助于缓解全球面临的能源危机 ③尿素[CO(NH2)2]对提高粮食产量具有重要的作用。人们控制条件可以使CO2和物质X发生反应：CO2+2X═CO(NH2)2+H2O，物质X的化学式为 。
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| 25. 难度：简单 | |
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（11分）根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是 。 （2）实验室用高锰酸钾固体制取氧气的化学方程式为 ；实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳应选用的装置是 （填序号），化学方程式为 ，收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满二氧化碳。 （3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是 ，此反应的化学方程式为 。 （4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是 。
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| 26. 难度：中等 | |
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(9分)某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种，硫酸铜溶液中可能混有硫酸。 【提出猜想】 ①生成的气体可能是SO2或O2或H2。 【查阅资料】 ①SO2与二氧化碳化学性质相似，如它也能使澄清石灰水变浑浊。 ②浓硫酸具有强烈的吸水性，可做气体的干燥剂。 ③H2与CO均可以还原金属氧化物。 【方案设计】甲同学设计了如下实验方案，验证猜想的气体。
甲同学认为：若观察到 ，则气体为SO2。 若观察到 ，则气体为O2。 【实验探究】 ①实验开始时，应先将收集到的气体从a处通入一段时间后，再点燃 C 处酒精灯。 这样操作的目的是 。 ②实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊， C 装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色，试管壁上有水滴生成； 【实验结论】①生成的气体是 。 ②铁放入该硫酸铜溶液中所发生反应的化学方程式为 。 【实验反思】 乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂，他只需一盒火柴即可确定该气体成分。你认为乙同学的实验方案是 。
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| 27. 难度：简单 | |||||||||||||
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（8分）小华利用一瓶稀盐酸和相关的仪器，测定黄铜合金（Cu-Zn合金）样品的组成 （不考虑黄铜中的其他杂质）。将30mL稀盐酸分三次加入到10g黄铜样品粉末中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据见下表：
（1）从上表数据分析，小华用10 g合金粉末总共收集到氢气_______g； （2）求该合金中铜的质量分数。
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