| 1. 难度：中等 | |
|
下列变化中，属于化学变化的是 A．酒精燃烧 B．干冰升华 C．铁丝弯曲 D．西瓜榨汁
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
下列调味品加入适量水后不能形成溶液的是 A. 食盐 B. 蔗糖 C. 菜籽油 D. 味精
|
|
| 3. 难度：困难 | |
|
下列实验现象中，描述正确的是 A．镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热 B．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成 C．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列实验操作中，正确的是
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
如图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中
A．3:1:3 B．3:2:3 C．3:1:2 D．3:3:4
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
臭氧（ A．①③④ B．①②⑤ C．②③⑤ D．②③④
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确的是 A．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性 B．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼 C．二氧化碳用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大 D．铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防生锈，是由于铝的化学性质比铁稳定
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
大量实验表明，固体物质溶于水，使水的沸点升高，凝固点降低，这一性质常为人们所利用。下列利用这一原理的是 ①寒冷的冬天，人们常向公路上的积雪处撒些盐，使冰雪很快融化 ②炎热的夏季，在饮料罐的夹层中分别装入硝酸铵和水，饮用前摇动罐头使它们混合，罐内饮料的温度就会降低 ③高山上气压低，鸡蛋不易煮熟，向水中加些食盐，可以使鸡蛋煮熟 ④做水的电解实验时，要在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠 A、①② B、①③ C、③④ D．①②③④
|
|
| 9. 难度：中等 | ||||||||||||||||
|
在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法中不正确的是
A．该反应为分解反应 B．乙、丁两种物质间反应的质量比为7:5 C．丙可能为该反应的催化剂 D．甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1:4
|
||||||||||||||||
| 10. 难度：中等 | |
|
用质量相等的锌粉和铁粉，分别与溶质质量分数相同，等质量的稀盐酸充分反应，产生氢气的质量和反应所用时间的关系如图所示，则下列说法中一定不正确的是
A．曲线a、b分别表示锌、铁的反应情况 B．盐酸均反应完，锌恰好完全反应，铁有剩余 C．锌、铁都反应完，盐酸有剩余 D．盐酸均反应完，锌、铁有剩余
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
（3分）用化学用语表示： （1）2个碳原子 ； （2）镁离子 ； （3）人体中含量最多的物质 。
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
(5分)【材料一】洪泽县交通局南侧的河流，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了半个河道…”【材料二】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱，给当地居民带来极大的生活困难，造成巨大的经济损失。警钟已经敲响，合理开发和利用水资源刻不容缓，节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。 （1）沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味，这是因为分子 。 （2）采用 操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。 （3）自然界的水常常遭到人为污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“磷”是指 。 ①元素 ②原子 ③离子 ④分子 （4）以下做法中错误的是 。 ①在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌； ②加强工业废水的排放监控，坚持达标排放； ③合理使用农药、化肥，以减少水体污染； ④将活性炭放入硬水中使其软化。 （5）面临淡水资源的短缺，化学老师唐××倡议“一水多用”。请你举出生活中的一项具体措施 。
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
（3分）某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题： （1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_________。 （2）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施，其中正确的是______（填序号）。 A．跳楼逃生 B．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 C．藏在桌子底下等待救援 （3）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_____________。
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
（4分）某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图。经过一周观察：试管A和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀。
（1）通过探究发现：铁生锈是铁与 和 共同存在时发生化学反应的过程。 （2）A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是 ； （3）通过探究，请你写出防止铁制品生锈的一种措施 。
|
|
| 15. 难度：困难 | |
|
（3分）甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，在一定条件下它们之间的转换关系如图所示（部分物质及反应条件均已略去），其中甲、乙是组成元素相同的两种气体，且丙是大理石的主要成分．请回答：
（1）甲的一种用途是 _________ （2）写出乙转化成甲的化学方程式 _________ （3）甲和乙的化学性质不同，写出一点 _________
|
|
| 16. 难度：困难 | ||||||||||||||||
|
（5分）请你完成对实验室制取二氧化碳的实验探究。
（1）选择药品。下表是对四组药品进行实验的记录：
从制取和收集的角度分析，一般选择第 组药品（填字母序号，下同），该组药品发生反应的化学方程式为 。 （2）选择装置。选择 发生装置。 （3）制取气体。选择D装置收集二氧化碳，其验满方法是 。 （4）气体检验。将生成的气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，确定该气体是二氧化碳。这种检验方法是否正确？若正确请说明理由，若不正确请写出正确的检验方法 。
|
||||||||||||||||
| 17. 难度：中等 | |
|
（5分）化学是一门以实验为基础的自然学科，如图是实验室常用的部分实验仪器图，请按要求回答：
（1）现用氯化钠固体配置50g质量分数为10%的氯化钠溶液，整个配置过程中不需要的实验仪器有 ______ （填编号）． （2）主要的实验步骤是： ①计算：计算所需氯化钠固体的质量和水的体积． ②称量： a．使用称量仪器的第一步是（写出操作过程） _________ ． b．称取5g氯化钠固体，量取所需水的体积时应选用 _________ mL（填“10”、“50”或“100”）的计量仪器． ③溶【解析】 ④装瓶：将配置好的溶液装入上述仪器 _________ （填仪器名称）并贴上标签． ⑤误差分析：在量取水的体积时俯视读数，则导致溶液中溶质质量分数 _________ （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
(6分)下图甲是实验室模拟炼铁的装置图，试回答：
（1）按上图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置后，主要实验步骤有： ①通入一氧化碳；②停止通入一氧化碳；③点燃酒精灯；④熄灭酒精灯；⑤点燃酒精喷灯；⑥熄灭酒精喷灯．正确的操作顺序是____________________________(填序号)． （2）实验过程中仪器①中发生的反应的化学方程式为______________________________，现象是_____________________________________． （3）实验过程中产生的尾气不能直接排放的原因是 ． （4）图乙是下业生产中炼铁高炉的结构图．实际生产中炼铁的原料铁矿石、焦炭、石灰石是从原料入口加入的，其中焦炭在高炉炼铁时的作用之一是产生高温，另一作用为____________；生铁出口低于炉渣出口的原因是_____________．
|
|
| 19. 难度：困难 | |
|
（1）该黄铜样品中锌的质量？ （2）该黄铜样品中铜的质量分数？ （3）原稀硫酸溶液中硫酸的溶质质量分数？
|
|
