1. 难度:简单 | |
下列变化属于化学变化的是 A.铁丝弯曲 B.香水挥发 C.燃放烟花 D.干冰升华
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2. 难度:简单 | |
下列实验基本操作中,不正确的是
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3. 难度:中等 | |
某元素的一个原子失去1个电子后形成的粒子与Ne原子有相同的核外电子数,下列说法正确的是 A.该元素为非金属元素 B.该粒子为阴离子 C.该粒子核电荷数为10 D.该粒子为Na+
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4. 难度:简单 | |
下图是元素周期表中提供的氮元素的部分信息,下列说法正确的是 A.氮的相对原子质量为14.01g B.氮原子核外共有7个电子 C.氮气由原子直接构成 D.氮元素属于金属元素
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5. 难度:简单 | |
向过滤器内倾倒待过滤液体时,若液面高于滤纸边缘,引起的后果是 A.液面高会将滤纸压破 B.液体会溢出漏斗 C.液体从滤纸和漏斗之间的空隙流入烧杯 D.滤纸被压过紧,不能起过滤作用
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6. 难度:中等 | |
2010年4月冰岛火山爆发,火山灰中含有一种叫砒霜的物质,砒霜的主要成分是三氧化二砷(As2O3),其中砷的化合价为 A.+2 B.+5 C.+3 D.+6
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7. 难度:中等 | |
下列叙述错误的是 A.分子、原子和离子都能直接构成物质 B.原子中原子核与核外电子的电量相等,电性相反,所以整个原子不显电性 C.决定原子质量大小的主要是质子和电子 D.原子如果得到或失去电子就变成离子
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8. 难度:简单 | |
预防非典型肺炎要经常杀菌消毒。过氧乙酸(化学学式为CH3COOOH)是一种广谱、高效杀菌消毒剂,对预防非典型肺炎有很好作用。下列说法不正确的是 A.过氧乙酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成 B.过氧乙酸的相对分子质量为76 C.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比是6:1:12 D.过氧乙酸是由2个碳元素,4个氢元素和3个氧元素组成的
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9. 难度:中等 | |
下列叙述中,正确的是 A.溶质和溶剂化合而成的化合物叫溶液 B.溶液是无色透明、均一稳定的混合物 C.冰和水混合在一起,冰是溶质,水是溶剂 D.少量油脂溶解在汽油中,油脂是溶质,汽油是溶剂
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10. 难度:中等 | |
如图所示,若向小试管的水中中分别加一定量的下列物质, U型管中的左侧液面上升,该物质是 A.食用油 B.氢氧化钠固体 C.食盐固体 D.硝酸铵固体
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11. 难度:中等 | |
将沾有油渍的衣物放入洗衣机中,加水和适量洗涤剂搅拌搓洗,油污被除去的原因是 A.加入洗涤剂后,使油滴溶于水中 B.加入洗涤剂后,使油滴分散,稳定地乳化在水中 C.加入洗涤剂后,使油滴聚集,上浮分层 D.加入洗涤剂后,使油滴密度增大,下沉分层
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12. 难度:中等 | |
海水淡化可采用膜分离技术,如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡化池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜。从而得到淡水。对加压后右侧海水成分进行分析,正确的是 A.溶质的质量增加 B.溶剂的质量减少 C.溶液的质量不变 D.以上三种情况都有可能
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13. 难度:简单 | |
下列关于空气的说法中,错误的是 A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化 B.空气是一种十分重要的天然资源 C.若少量有害物质进入空气中,靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净 D.按质量分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
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14. 难度:中等 | |
下列化学式书写规范的是 A.氧化镁mgO B.氯化铝alCl3 C.五氧化二磷P2O5 D.一氧化碳CO
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15. 难度:中等 | |
某同学用量筒量取液体,先仰视读数为19ml,倒出一些液体后,俯视读数11ml。则该同学倒出的液体体积一定 A.大于8mL B.小于8mL C.无法确定 D.等于8mL
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16. 难度:困难 | ||||||||||||||||
在一个密闭容器中加入四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
通过分析,判断下列说法正确的是 A.测得反应后丁物质的质量为12g B.乙物质一定是催化剂 C.该反应是化合反应 D.该反应中甲、丙的质量比为5:4
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17. 难度:中等 | |
(6分)将下列各仪器的序号填写在相应位置(每个序号只填写一次): (1)夹持试管的工具是 ; (2)贮存固体药品的仪器是 ; (3)常作为反应用的玻璃容器是 ; (4)用于洗涤仪器内壁的工具是 ; (5)用于夹持燃烧镁条的工具是 ; (6)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 。
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18. 难度:中等 | |
(7分)请用适当的化学用语填空: (1) 2个氢原子 (2) 3个镁离子 (3) 氦气 (4) 氧化镁 (5) 碳酸钠 (6) 铝的原子结构示意图 (7) 氧化铁中铁元素的化合价为+3价
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19. 难度:中等 | |
(10分)水是人及一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答: (1)根据下图电解水的简易装置回答问题: ①与气体a相连的A极是电源的___极(填“正”或“负”,下同),与气体b相连的B极是电源的____极。 ②正极产生的气体能使______________________;负极产生的气体能够____________。 ③写出电解水的文字表达式:_________ __ _______,该反应所属的基本类型为_ ____反应;这个反应说明水是由_ ___和___ _组成的。 (2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用 来区分硬水和软水。生活中用 的方法将硬水软化。
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20. 难度:简单 | |
(3分)将一只小白鼠放在集气瓶中,并密封(如下图),发现小白鼠仍可存活一段时间。 请回答下列问题: (1)小白鼠能存活一段时间的原因是 。 (2)小亮想用暴露在空气中的硬脆饼干来喂小白鼠,结果发现硬脆饼干已经变得酥软,说明空气中含有 。 (3)最后瓶内剩余气体的主要成分是 。
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21. 难度:中等 | ||||||||||||||||
(8分)填写下列溶液中溶质和溶剂的名称.
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22. 难度:中等 | |
(5分)某同学用如图所示的装置和药品,制取并收集氧气。请回答: (1)装置中标注仪器①的名称是_____________________。 (2)装置中二氧化锰的作用是____________________。 (3)图中发生反应的文字表达式为________________________________________。 (4)连接好装置后,必须首先检查装置的___________。收集氧气还可以采用__________法。
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23. 难度:困难 | |
(5分)某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时,进行了一系列探究活动并进行相关归纳,请你作为其中一员,参与他们的探究。 【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液?”进行探究。选取如下生活用品。 生活用品有:①氯化钠;②植物油;③蒸馏水;④冰块;⑤蔗糖 仪器任选。 (1)通过该探究活动,小红得出结论:有的物质放入水中能形成溶液。如上述物质中 放入水中就能形成溶液(填“序号”) 【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变?”为课题进行探究,其用品和操作示意图如下表: (2)图示③中的操作存在一处错误,应改正为 。 (3)经老师指出原因后,小明同学又重新做了三次氢氧化钠固体溶解的实验,三次实验得出相同的结果,该结论为 。 【活动三】小伟对“物质的溶解性受哪些因素影响?”这一课题进行探究。 (4)小伟从日常的事实:①食盐易溶于水,难溶于植物油;②硝酸钾易溶于水,碳酸钙难溶于水。分析得出:物质的溶解能力是由 、 决定。
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24. 难度:困难 | |
尿素的化学式为CO(NH2)2,试求: (1)尿素的化学式量; (2)尿素中C、O、N、H元素的质量比; (3)尿素中N元素的质量分数(计算结果精确到0.1%); (4)50kg尿素中氮元素的质量。
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