2014-2015学年云南省景洪市初三11月月考化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

本次化学期末考试用的纸张,下列性质属于其化学性质的是

A.白色         B.不溶于水         C.可燃         D.易撕碎

2. 难度：中等

实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯.其操作顺序正确的是

A.②③①④⑤⑥       B.①③②⑤④⑥

C.⑤③②①④⑥     D.③①②④⑥⑤

3. 难度：简单

“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来.”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是

A.分子很小       B.分子是可分的       C.分子之间有间隔      D.分子在不断运动

4. 难度：中等

据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失。应用化学知识能有效地预防和控制火灾。下面对图中灭火实例灭火原理解释不正确的是

5. 难度：简单

民族英雄于谦的石灰吟：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”请你从化学的视角，找出符合诗句中物质变化顺序的选项

A.CaCO₃→Ca(OH)₂→CaO→CaCO₃           B.CaCO₃→CaO→Ca(OH)₂→CaCO₃

C.CaCO₃→Ca(OH)₂→CaCl₂→CaCO₃         D.Ca(OH)₂→CaCO₃→CaO→CaCO₃

6. 难度：困难

只用C、CO、CuO、CaCO₃、稀盐酸五种物质，进行单一或两两反应，可写出生成物中有 CO₂的化学方程式有

A.2个         B.3个          C.4个          D.5个

7. 难度：中等

2009年4月22日是第40个世界地球日，主题为“绿色世纪”。保护地球是我们每公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是

A．某些工业废水处理后可循环使用，以节约水资源

B．积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料使用

C．禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电

D．生活污水未经统一处理就排放.

8. 难度：中等

下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是

A. S+O₂SO₂                 B. 2CO+O₂2CO₂

C. 2H₂+O₂2H₂O              D. CH₄+2O₂CO₂+2H₂O

9. 难度：中等

被蚊虫叮咬后，涂些含有碱性物质（如NH ．HO）的药水，可减轻痛痒，NH ．HO中的氮元素的化合价为

A.+3            B.-3           C.0            D.+5

10. 难度：中等

对下列四种粒子说法正确的是

A．它们表示四种元素              B．②表示的元素在化合物中通常显+2价

C．④表示的元素是非金属元素      D．①④表示的是阳离子

11. 难度：中等

法国化学家库尔特瓦在一次实验中，偶然发现海藻灰溶液（主要成分为NaI）与浓硫酸混合时产生一种美丽的紫色蒸气，从而发现了碘（I）元素，该反应的化学方程式：8NaI +5H₂SO₄（浓）== 4I₂ +4X +H₂S↑+4H₂O ，根据质量守恒定律确定X的化学式为

A.Na₂S            B.Na₂SO₃         C.NaOH          D.Na₂SO₄

12. 难度：中等

下图中实验操作正确的是

13. 难度：中等

为了区别CO（可能混有氧气）与CO₂两瓶无色气体，下列方法中可行的是

A．分别通入少量澄清石灰水，振荡       B．伸入燃着的木条

C．分别通入少量NaOH溶液，振荡       D．分别通入少量稀硫酸，振荡

14. 难度：中等

分别点燃下列物质后，在火焰上方罩上一个干燥的冷烧杯，烧杯内壁有水珠出现，然后迅速将该烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊.由此可推断该物质不可能是

A．一氧化碳        B．酒精        C．甲烷         D．石蜡

15. 难度：简单

及时对知识进行分类归纳是一种重要的学习方法。下面是小洁同学对相关主题知识进行归纳的情况，其中完全正确的是

A.实验室制取气体是气体的收集方法	B.物质鉴别
气体难溶于水—用排水集气法 气体的密度比空气大—向上排气或排水法 气体的密度比空气小且溶于水—向下排 气法	硬水和软水— 肥皂水 二氧化碳和氧气— 燃着的木条 水和过氧化氢溶液— 加入二氧化锰
C.化学中常见的“三”	D.安全常识
三种可燃性气体—H2、CO、CH4 三种可加热的仪器—烧杯、试管、量筒 三种构成物质的粒子—分子、原子、离子	进入久未开启的地窖 — 做灯火实验 使用燃煤炉子取暖 — 注意室内通风 厨房煤气泄漏 — 打开排气扇

16. 难度：简单

加油站应贴的标志是

17. 难度：中等

下列方框中符合意义的示意图是

18. 难度：中等

做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是

A．使用红磷的量越多，最终进入集气瓶的水也越多

B．本实验可以证明空气含有N₂、O₂、CO₂和稀有气体

C．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭

D．若实验过程中，燃烧匙插入集气瓶的速度太慢，会影响测定的结果

19. 难度：中等

下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是

A．冰水共存物、干冰、氮气            B．石油、煤、天然气

C．洁净的空气、氯化氢、液态氧        D．纯碱、酒精、水银

20. 难度：简单

“雪碧”是一种溶有大量的无色的碳酸型饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，溶液变为

A、紫色           B、红色          C、无色           D、无法确定

21. 难度：中等

一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量（g）	1	30	17	2
反应后质量（g）	m	39	0	10

关于此反应，下列认识不正确的是

A．表中m为1g              B．甲可能是该反应的催化剂

C．该反应是化合反应         D．反应中乙、丁的质量比为9:8

二、填空题

22. 难度：中等

（6分） 用化学用语填空。

（1）2个氮分子______ ；  （2）硫酸根离子____；

（3）+2价的铁元素_______；（4）碳酸钠_______（5）铜元素___________

（6）天然气的主要成分的化学式___________

23. 难度：中等

（6分）图甲是A、B、C微粒的结构示意图，图乙是两种元素在元素周期表的信息。

（1）图1中A结构示意图中x=     ；C结构示意图中y=     ；B结构示意图是       的结构示意图(填“原子”、“阳离子”、“阴离子”)

（2）图2中方框内的横线上应填的元素符号是       ；图1中B结构示意图的化学符号为       。

（3）图2中两种元素形成的化合物的化学式为      。

24. 难度：中等

(8分)（1）火柴盒侧面使用红磷而不使用白磷，其原因之一是因为红磷的着火点____      （填“高”或“低”），红磷燃烧的化学方程式为

（2）很多物质都能燃烧，例如铁丝在氧气中燃烧的现象为

反应的方程式为                                           

（3）向盛有水的烧杯中加入少量品红，静置一段时间后，溶液逐渐变成红色，此实验主要说明分子的性质是_____________。将所得溶液通过简易净水器中的石英砂和活性碳等处理后，得到无色溶液，由此说明活性炭是具有___________性的物质.

25. 难度：中等

（3分）下图是某化学反应的微观示意图。请结合图示回答下列问题：

（1）产物C、D中，属于单质的是      。

（2）该反应属于          反应（填基本反应类型）。

（3）在该反应的化学方程式中，A、C的计量数（即化学方程式中的系数）之比为         。

26. 难度：中等

（5分）（1）煤、            和           常称为化石燃料.它们都是        能源（填“可再生或不可再生”）.

（2）“低碳生活”倡导低能耗、低污染、低排放，主要是为了减少           (填化学式)的排放量。下列做法符合“低碳经济”的是                .

①提倡发送电子贺卡        

②大力发展火力发电      

③研制和开发新能源

④提倡使用一次性木筷     

⑤增强室内自然采光

27. 难度：简单

（9分）请根据下列实验装置图回答有关问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                              ，应选用的发生装置是   （填写字母，下同）；实验室制取氢气的化学方程式为                ，应选用的发生装置是        。

（2）实验室制取二氧化碳时，应选择的发生装置和收集装置是        （填写字母）.向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭（如图F所示），说明二氧化碳具有的性质是                      、                   。

三、探究题

28. 难度：中等

（8分）科学探究常用控制实验条件(控制变量)进行对比实验的方法。如关于燃烧条件的探究有：可燃物、助燃物、着火点(温度)三个控制变量。

(1)某同学在探究燃烧条件的时候做了如下实验：

①把石块和木条同时放在酒精灯火焰上，这是把可燃物作为控制变量的一个对比实验，实验的结果是________________________。

②两支燃着的蜡烛分别放在两个集气瓶内，然后用玻璃片盖住其中一个集气瓶的瓶口，结果发现盖上玻璃片的集气瓶里面的蜡烛很快就熄灭了，而没有盖上玻璃片的集气瓶里的蜡烛没有熄灭。实验的结果证明____________，这个实验是把___________________作为控制变量进行的对比实验。

(2)实验证明，白磷和红磷都是可燃物。右图利用白磷和红磷进行燃烧条件的探究实验中，也运用了两个对比实验的方法。

①铜片上的白磷和红磷是把_________________作为控制变量的一个对比实验，实验的现象是_________________________，实验的结果证明__________________________。

②铜片上的白磷和水中的白磷是把____________作为控制变量的一个对比实验，实验的现象是________________________________________.

四、填空题

29. 难度：中等

（7分）认真观察A、B两装置图，并填空。

（1）B电解水实验装置图，在该反应中的能量转化形式是        能转化为        能；B装置中气体收集方法是          ； a试管中的气体是           ，b试管中的气体是           ，

a试管与b试管收集到的气体体积之比约为         。

（2）A装置发生的变化属于：         （物理变化或化学变化）

五、计算题

30. 难度：中等

（6分）工业上常用电解饱和氯化钠水溶液的方法制备氢氧化钠，化学方程式为电解若制得16．0g氢氧化钠，可同时得到氯气的质量是多少？