| 1. 难度：简单 | |
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“低碳经济、低碳生活”已成为社会发展和家庭生活的主流。下列行为不符合“低碳”理念的是 A.近距离出行时，用自行车替代机动车 B.大力发展太阳能、风能等新能源 C.大量使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋 D.推广使用新型氢氧燃料电池提供动力的客车
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| 2. 难度：中等 | |
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某气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或两种。在空气中点燃该气体，用干燥的玻璃片放在火焰上方，干燥的玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊。根据上述实验判断，该气体成分不可能是 A．CO B．H2和CO C．CH4 D．H2和CH4
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| 3. 难度：中等 | |
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化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是 A.2O表示2个氧分子 B.钠离子的符号是Na+ C.一氧化碳的化学式是Co D.CO2中含有氧分子
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| 4. 难度：简单 | |
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做化学实验必须注意安全，下列属于安全操作的是 A、加热试管中液体时，试管对着人 B、鼻孔凑到容器口直接闻药品气味 C、实验中眼睛里溅进药液，立即用清水冲洗，不可用手揉 D、用酒精灯直接在另一燃着的酒精灯上点火
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| 5. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是 A.木材温度达到着火点就会燃烧 B.化学反应中，原子都失去最外层电子 C.化学反应往往都伴有能量变化 D.催化剂在反应后质量会减少
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| 6. 难度：简单 | |
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如图有关O2和CO2的自述中属于物理性质的是
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| 7. 难度：中等 | |
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仅仅根据化学方程式Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + CO2↑+ H2O，不能获得的信息是 A. 反应进行得非常快 B. 生成的CO2是气态的 C. 反应在常温下可以进行 D. 反应物是Na2CO3和HCl
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| 8. 难度：简单 | |
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下列生活中遇到的事故，处理方法正确的是 A.炒菜时油锅着火时，立即用水浇灭 B.档案室失火后应用泡沫灭火器灭火 C.家冰箱有异味时，可以放活性炭除去异味 D.家里煤气泄漏，立即开灯打“110”报警
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| 9. 难度：中等 | |
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实验1和实验2用于研究可燃物的燃烧条件。下列判断正确的是
A．实验1中红磷没有燃烧，说明红磷的着火点比白磷的高 B．实验1中水下的白磷没有燃烧，说明热水的温度比铜片的低 C．实验2中如果停止通入氧气，白磷仍会继续燃烧 D．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1
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| 10. 难度：中等 | |
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已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下，则下列说法中，正确的是
A．图中的反应物都是化合物 B．该反应属于分解反应 C．该反应属于化合反应 D．该反应符合质量守恒定律
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| 11. 难度：中等 | |
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下列关于水的说法中不正确的是 A.利用肥皂水可以区分硬水与软水 B.通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水 C.通过煮沸的方法，一般可以降低水的硬度 D.生活中常利用活性炭的吸附性来降低水的硬度
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| 12. 难度：中等 | |
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《美国化学会志》报道了中国科学家以二氧化碳和钠在一定条件制得金刚石，其反应的化学方程式为：3CO2 + 4Na = 2X + C（金刚石），则X的化学式为 A.Na2O2 B.Na2CO3 C.Na2O D.Na4C2O6
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| 13. 难度：中等 | |
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二甲醚（C2H6O）具有清洁无污染，易于制造的特性，将有望成为一种全新的替代能源，在国内实现普及。下列有关二甲醚的说法错误的是 A. 二甲醚的相对分子质量为46 B. 二甲醚是由碳、氢、氧三种元素组成 C. 二甲醚中碳、氢、氧元素的质量比是2：6：1 D. 二甲醚与甲烷分别在氧气中燃烧后的产物相同
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| 14. 难度：中等 | |
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纸火锅”（如下图）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是
A．纸张不是可燃物，不能燃烧 B．纸张被水浸湿，导致着火点降低 C．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点 D．空气不充足，纸张不会燃烧
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| 15. 难度：简单 | |
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（3分）请从氢气、氮气、氧气、二氧化硫、二氧化碳五种气体，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处： （1）属于空气污染物的气体是 。 （2）焊接金属常用作保护气的是 。 （3）绿色植物光合作用吸收的气体是 。
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| 16. 难度：中等 | |
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现有3组物质：（1）氧气、二氧化硫、氢气、氮气； （2）冰、干冰、氧化铜、金刚石； （3）空气、牛奶、水、加碘食盐。 各组中均有一种物质所属类别与其它三种不同，请在下面横线上写出这种物质的名称。 （1） ；（2） ；（3） 。
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| 17. 难度：中等 | |
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以下是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息图和3种粒子的结构示意图
请回答下列问题： （1）氯元素的相对原子质量是 ；氯原子的核电荷数是 。 （2）钠原子核外共有 个电子层；Na+的结构示意图是 (填字母)。 （3）在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是 (填名称)原子。
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| 18. 难度：中等 | |
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四种物质A、B、C和D的微观示意图见下表。
（1）1个A分子中含有 个原子。 （2）这四种物质中，属于单质的有 和 （填表中字母）。 （3）物质D中氢、氧元素的质量比为 （结果用最简整数比表示）。 （4）常温下A和B反应生成C和D。请用化学方程式表示此反应（各物质均用化学式表示）： 。
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| 19. 难度：中等 | |
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沼气是洁净的气体燃料之一，是解决农村能源不足的一条重要途径。 （1）沼气中的主要成分是甲烷，还含有少量氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳等气体。沼气略带臭味，你分析臭味可能来自 气体，写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式 。 （2）目前部分城市居民使用的管道煤气，其主要成分是一氧化碳，写一氧化碳燃烧的化学方程式 。
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| 20. 难度：中等 | |
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为了保证潜水艇长时间的潜航，需要在潜水艇里配备氧气再生装置。 现有以下几种制氧气的方法：a加热高锰酸钾 制氧气 b电解水制氧气 c在常温下用过氧化钠（Na2O2）固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。 （1）你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是 ，与其它两种方法相比，这种方法的优点是 ； （2）写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式 。
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| 21. 难度：中等 | |
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下图是实验室常用的制 取气体的装置
（1）结合上图：实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取甲烷气体。通常情况下甲烷的密度比空气小，不溶于水。可以用 装置制取甲烷，实验结束时，停止该实验的正确的操作方法是 。 （2）实验室用A装置制取二氧化碳时的化学方程式是 ，此种收集气体的方法叫 。实验室不用碳酸钠代替大理石作反应原料的原因是 。用C装置将制取的CO2 通入紫色石蕊试液中，观察到的现象是 。发生的化学方程式是 。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式 ；向气体发生装置内加入药品前，应进行的操作是 ；在用B装置制取氧气的过程中发现水槽中的水逐渐变成了红色，其原因可能是 。
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| 22. 难度：困难 | |||||||||||||||
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（1）化学小组的同学在做镁条在空气中燃烧实验时，发现生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色的固体。 【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？ 【查阅资料】记录了下列几种物质的颜色：
小红同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是： 。 【提出猜想】分析资料小红认为淡黄色固体可能是和空气中的 反应生成的。 【实验探究】小红设计实验来验证自己的猜想，他的方案可能是： 。 【实验结论】根据小红的实验结果，写出镁条在空气中燃烧的两个化学反应方程式： ① ； ② 。 【反思与评价】通过上述实验，你对燃烧有什么新认识 。
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| 23. 难度：中等 | |
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某保健品主要成分为碳酸钙，请完成下列问题： （1）碳酸钙的化学式为CaCO3，其相对分子质量为 钙、碳、氧元素的质量比为 （2）碳酸钙中钙元素的质量分数是 （3）某儿童现需要补充钙元素200mg，则该儿童需食用该碳酸钙 克
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| 24. 难度：中等 | |
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（7分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10 g 放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量稀盐酸90 g，充分反应后，称得反应剩余物为97.8 g 。（假设其它物质不与盐酸反应） （1）（2分）产生二氧化碳气体 g。 （2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量。（5分）
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