2014-2015学年江西省抚州市初三上学期期中化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

某同学取一块食盐从不同角度提出了如下问题，其中不属于化学研究领域的是

A．食盐是由什么组成的              B．食盐的价格是多少

C．食盐有什么性质和用途            D．食盐是由什么构成的

2. 难度：简单

下列物质中不属于空气成分的是

A．氮气         B．氧气         C．氢气          D．稀有气体

3. 难度：简单

节约用水从我做起.下列做法不可行的是

A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头       B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地

C．洗衣机洗衣服时尽量少放衣服       D．用残茶水浇灌某些花卉

4. 难度：中等

根据下图的信息判断，下列说法错误的是

A．硫属于非金属元素

B．硫原子的核电荷数为16

C．硫原子的相对原子质量为32.07

D．在化学反应中，硫原子容易失去电子

5. 难度：简单

下列滴管使用或放置错误的是

6. 难度：中等

硝化甘油（C₃H₅N₃O₉）可用于治疗心绞痛，因为它在人体内被缓慢氧化生成A气体：

4C₃H₅N₃O₉＋5O₂＝12A＋12CO₂＋10H₂O，则A的化学式为

A．NO           B．NO₂           C．N₂          D．N₂O

7. 难度：中等

下列物质属于纯净物的是

A．高锰酸钾加热完全反应后的剩余固体    

B．经过沉淀、过滤后得到的矿泉水

C．部分结冰的蒸馏水           

D．从空气中分离出来的稀有气体

8. 难度：中等

已知X₂O₂的相对分子质量为78，则X₂CO₃的相对分子质量为

A．23         B．98          C．100           D．106

9. 难度：中等

下列推理正确的是

A．化学变化常有发光放热现象，所以有发光放热现象的变化一定是化学变化

B．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质

C．物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化

D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

10. 难度：中等

氧化物与Ｘ的关系可用下图表示，则Ｘ不可能是

A．混合物       B．纯净物       C．化合物        D．含氧化合物

11. 难度：简单

下列仪器中能用作反应器的是

A．烧杯         B．细口瓶         C．量筒          D．漏斗

12. 难度：困难

我省资溪县白茶为茶中珍品，历史悠久.该茶中含有香叶醇（C₁₀H₁₈O）因而具有独特的花香．下列关于香叶醇的说法正确的是

A．香叶醇属于氧化物

B．香叶醇中碳、氢、氧元素质量比为10：18：1

C．香叶醇由C、H、O三种元素组成

D．香叶醇是由10个碳原子、18个氢原子和1个氧原子构成

13. 难度：简单

在化学反应前后可能发生改变的是

A．元素种类      B．原子数目       C．化合价     D．原子种类

14. 难度：困难

将A、B、C各10g的混合物加热后，A全部参加反应，生成4gD，同时C增加了8g，没有其他物质生成．则下列说法正确的是

A．参加反应的B的质量为2g          B．该反应为化合反应

C．反应中A与B的质量比是5:2      D．参加反应的B的质量为10g

15. 难度：中等

下列实验操作（或方案）能达到实验目的的是

序号	实验操作（或方案）	实验目的
A	向试管中加入2 mL浓氨水，将蘸有酚酞溶 液的棉花靠近该试管的管口	证明分子间有间隔
B	取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块哈气	比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量
C	用排水法收集气体，当导管口有气泡放出时，立即将导管伸入盛满水的集气瓶中	收集纯净的气体
D	把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里	探究氮气的溶解性

二、填空题

16. 难度：中等

（5分）用化学用语表示：

（1）钡元素       ；（2）2个氢原子          ；

（3）保持水化学性质的最小微粒           ；（4）3个亚铁离子          ；

（5）氧化铝中铝元素显+3价          ；

17. 难度：中等

（6分）四氧化二氮（N₂O₄）是长征2号F运载火箭的推进剂之一．在室温、101 kPa时，四氧化二氮是无色气体，易转化为二氧化氮（NO₂）。二氧化氮在紫外线的作用下能破坏臭氧层．因此，我国将于2014年投入使用的长征5号运载火箭将全部使用无毒无污染的新型环保燃料．

（1）从物质分类的角度来看，四氧化二氮属于        （填字母序号）．

A．单质        B．化合物        C．氧化物

（2）N₂O₄中氮元素化合价为________．

（3）在一定条件下，四氧化二氮转化为二氧化氮属于               （填“物理变化”或“化学变化”）．

（4）液态四氧化二氮的化学性质与气态四氧化二氮相同，请从微观的角度分析其原因_________．

18. 难度：中等

（5分）用和分别代表两种不同的单质分子A₂和B₂，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下：

（1）参加反应的B₂与生成物分子的个数比为                      ；

（2）已知的相对原子质量是的m倍，则参加反应的A₂与生成物的质量之比为______________；

（3）生成物的化学式为                     （用A、B表示）．

三、信息分析题

19. 难度：中等

（8分）下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如图所示的转化关系（反应条件、有些反应物或产物已略去）．其中A与B的组成元素相同，C可使带火星的木条复燃，D是一种无色气体单质．

（1）写出下列D的化学式：      ．

（2）C与D反应的基本类型是______________．

（3）写出C的一种用途___________________．

（4）写出B转化为D的化学方程式                         ．

四、填空题

20. 难度：中等

（9分）下图是实验室制取和收集气体的装置图．

（1）写出仪器a的名称________．

（2）用A装置作为实验室制取氧气的发生装置，试管中的药品为_________，棉花的作用是________________．

（3）用双氧水和二氧化锰混合物制取氧气，反应的化学方程式为____________________；应选用的发生装置是________，该装置存在的一处错误是_________________________．若用图E装置收集产生的氧气，应等到______________________时，再把导气管插入集气瓶口．

（4）若用图F装置（装有空气）收集氧气，氧气应从________（填“b”或“c”）端通入．

21. 难度：简单

（9分）为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系．

【提出假设】假设一：化学反应中，反应物与生成物的质量相等；

假设二：化学反应中，反应物的质量小于生成物的质量；

假设三：________________________________________．

【实验设计】

实验Ⅰ：称量铁丝，在装有氧气的集气瓶中点燃铁丝，待反应结束后，再称量固体质量．

实验Ⅱ：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法将两种溶液接触（有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成），过一会儿再称量．数据见下表：

编  号	实验Ⅰ	实验Ⅱ
反应前	m1g	ag
反应后	m2g（大于m1g）	ag

【实验结论】

甲同学结论为：由实验Ⅰ可知假设2成立；

乙同学结论为：由实验Ⅱ可知假设1成立。

【分析评价】

（1）你认为________（填“甲”、“乙”）同学的结论正确．

（2）实验Ⅰ反应前的质量是_________的质量，增加的质量是_________的质量．

（3）这两个实验中，实验_________正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系．说明另一实验设计的不恰当之处__________________________．

（4）在比较反应物或生成物的质量时，应包括参加反应或生成的__________的质量，否则会得出错误结论．

22. 难度：困难

（8分）取47.4g高锰酸钾，加热一段时间后停止，剩余固体质量为44.2g．计算：

（1）反应后生成氧气的质量为______g．

（2）参加反应的高锰酸钾的质量．

（3）剩余固体中氧元素的质量为______g．