| 1. 难度：中等 | |
|
储存和运输浓硝酸、浓硫酸、氢氧化钠（提示：这三种物质都具有强烈的腐蚀性）的容器上都应张贴的图标是
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
化学研究的核心内容是 A．物体的运动规律和光电现象 B．物质的组成、结构、性质和变化 C．生命有机体的形成及功能 D．矿产资源的地域分布和自然环境
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
我们每天生活在不断变化的物质世界里，以下属于化学变化的是
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是 A．利用化学合成药物抑制细菌和病毒，保障人体健康 B．利用化学开发新材料，改善人类生存条件 C．利用化学保护环境，使人类生活得更美好 D．化学是万能的，能解决世界上所有的问题
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋,也可能是白酒。为了确认，小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究中的 A．提出问题 B．制订计划 C．进行实验 D．得出结论
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
某同学做氧化铜（粉末状固体）与稀硫酸反应的实验，操作示意图如下，其中操作有错误的是
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
下列变化属于化学变化且颜色明显变红的是
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
下列实验中，仪器之间一般不允许接触的是 A．将试剂瓶中的液体药品倒入试管 B．将试剂瓶中的液体药品倒入量筒中 C．用胶头滴管向试管内滴加药品 D．用药匙取用固体药品放入试管中时
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
蜡烛从引燃到燃烧，一般经过如下环节：
其中属于化学变化的是 A．①②③ B．②③ C．③ D．①③
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象的描述错误的是
A．实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭 B．实验2冷且干燥的白瓷板表面无明显变化 C．实验3外焰部分的火柴梗最先炭化 D．实验4将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方，石灰水变浑浊
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是 A．保护水资源，禁止使用化肥、农药 B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水 C．工业废渣的任意排放，不会污染水体 D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
下列物质中，属于纯净物的是 A．空气 B．加碘食盐 C．氮气 D．果汁饮料
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
如图所示的实验操作中，错误的是
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
自然界的水因含有许多杂质而需要净化，下列操作中不能使水得到净化的是 A．蒸馏 B．活性炭吸附 C．加入肥皂水 D．过滤
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
下列说法中错误的是 A．原子核由质子和电子构成 B．化学变化中原子不能再分 C．分子和原子都在不断运动 D．原子的质量主要集中在原子核上
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
如图是氩元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是
A．元素符号是Ar B．属于金属元素 C．原子核外有18个电子 D．相对原子质量是39.95
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
对下列事实解释错误的是 A．气体受压后体积变小——气体分子间的间隔减小 B．氧气助燃、氢气可燃——不同分子的化学性质不同 C．水管里的水结成冰后不再流动——水分子停止运动 D．金刚石与石墨的物理性质不同——构成物质的原子排列方式不同
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N4分子结构如图所示。下列有关N4的说法正确的是
A．N4是一种混合物 B．N4是一种单质 C．N4属于一种新型的化合物 D．由于N4与N2的组成元素相同，所以它们的性质相同
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
下面关于水电解实验的叙述正确的是
A．水电解的文字表达式：水→氢气+氧气 B．实验说明水是由氢气和氧气组成的 C．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的 D．若a试管收集到的气体为5 mL，则b试管收集到的气体为10 mL
|
|
| 20. 难度：困难 | |
|
根据图提供的信息，下列判断错误的是
A．镁的原子序数是12 B．钠原子核外有三个电子层 C．表中所列元素均为金属元素 D．元素所在的周期序数等于其原子的电子层数
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
（10分）化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，据要求回答下列问题： （1）我能写出化学仪器名称及主要用途。
写出①②③的名称：①________；②________；③__________。 写出④⑤的主要用途：④__________；⑤___________。 （2）我能写出实验操作注意事项：实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用________盖灭。 （3）我熟悉实验的安全知识，故我能处理实验过程中发生的事故（请将正确的处理方法填入括号中）。 ①酒精失火 （ ） A．在烫伤处涂上烫伤膏或万花油 ②割伤 （ ） B．立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理 ③烫伤 （ ） C．立即用湿布覆盖 ④吸入有毒气体 （ ） D．用3%双氧水清洗，涂上红药水或贴 上止血贴
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
（4分）“水循环”和“碳循环”是自然界存在的两大重要循环。结合你所学到的化学知识回答下列有关问题。 （1）从微观的角度看，水是由________构成的。 （2）从宏观的角度看，二氧化碳是由________组成的。 （3）从分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循环”主要是由________的运动引起的，自然界“碳循环”中的“碳”是指__________。
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
（4分）如下图为自来水厂净水过程示意图，回答下列问题：
（1）在这个过程中，未涉及的净水方法是______（填序号）。 A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．煮沸 （2）水体污染日益严重，造成水体污染的来源主要有________、农业污染和生活污染。 （3）天然水中常含有有害细菌，需消毒后才能饮用。近年来，用环保高效的新型消毒剂ClO2进行消毒。则ClO2属于________（填“单质”或“化合物”）。 （4）节约水资源已成为人类的共识。请列举一种可行的节水方法：_________。
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
（4分）美国两位科学家利用碘元素，借助放射学进行了“G蛋白偶联受体”研究，揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜，获得了2012年诺贝尔化学奖。下图是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图。请回答 ：
（1）由图一可知碘元素的原子序数为_______，碘元素的相对原子质量是________。 （2）下列与碘元素化学性质相似的是_______（填字母），该粒子的名称为________。
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
（4分）保护水土资源人人有责，为了测定一定量黄河水中泥沙的质量，某同学设计了如下图所示的实验操作：
（1）该操作的名称是过滤，该实验还应补充的仪器名称是_______，其作用是________； （2）补充上述仪器后，该实验还有两处错误： ①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘； ②__________________________________。 （3）改正错误后，若滤液仍然浑浊，则可能的原因是________；（写一条即可）
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
（4分）（1）请画出氧原子的结构示意图__________ （2）请画出钠离子的结构示意图__________
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
（6分）自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，雷雨中发生的一系列化学反应如下： ①空气中的氮气在放电条件下与氧气直接化合，生成无色且难溶于水的一氧化氮气体； ②一氧化氮在常温下就能与空气中的氧气反应，生成红棕色的二氧化氮气体； ③二氧化氮与水反应，生成硝酸和一氧化氮； ④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，与土壤中的矿物作用，生成可溶于水的硝酸盐。 请根据以上叙述填空： （1）一氧化氮的物理性质有_______________________（填写两条）； （2）氮气的化学性质为____________________； （3）二氧化氮与水反应的文字表达式为_________________________。
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
（4分）已知可作为相对原子质量标准的一个碳原子的质量约为2.0×10-26 kg，镁的相对原子质量为24。现有质量为1 g的镁条 ，该镁条中含有的镁原子个数大约是多少?（请写出简单计算过程）
|
|
