| 1. 难度：简单 | |
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下列变化中，属于物理变化的是 A．苹果腐烂 B．玻璃破碎 C．面包发霉 D．菜刀生锈
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| 2. 难度：中等 | |
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下列物质中，属于纯净物的是
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| 3. 难度：简单 | |
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空气中体积分数约为78%的气体是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
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| 4. 难度：中等 | |
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下列物质是自来水厂对水净化过程常用的消毒剂，其中属于氧化物的是 A．氯气（Cl2） B．臭氧（O3） C．漂白粉[主要成分Ca(ClO)2] D．二氧化氯(ClO2)
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| 5. 难度：中等 | |
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下列符号中，能表示两个氧分子的是 A．2O2- B．2O C．2O2 D．2H2O2
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| 6. 难度：中等 | |
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保持氢气化学性质的最小粒子是 A．H B．H+ C．H2 D．2H
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| 7. 难度：简单 | |
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下列物质排放到空气中会形成酸雨的是 A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气
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| 8. 难度：简单 | |
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下图所示实验操作正确的是
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| 9. 难度：简单 | |
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有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地。人们能够闻到茶香的原因是 A．分子之间有间隔 B．分子在不断运动 C．分子的质量和体积都很小 D．分子是由原子构成的
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| 10. 难度：简单 | |
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“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”指的是 A．单质 B．元素 C．分子 D．原子
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| 11. 难度：简单 | |
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水是由氢、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是 A．质子数不同 B．中子数不同 C．电子数不同 D．最外层电子数不同
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| 12. 难度：简单 | |
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12．把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液是的 A、蔗糖 B、面粉 C、植物油 D、泥沙
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| 13. 难度：简单 | |
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钛铁矿主要成分为FeTiOx，其中铁元素和钛（Ti）元素化合价均显+3价，则x为 A．2 B．3 C．4 D．6
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| 14. 难度：简单 | |
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下列实验现象中，描述正确的是 A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成 B．红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白雾生成 C．向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳气体,溶液由紫色变为红色 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底
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| 15. 难度：简单 | |
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配制50ｇ10%的食盐溶液时，有以下操作：①溶解 ②称量 ③计算 ④量取，其中正确的操作顺序是 A．③②④① B．①②③④ C．③②①④ D．②③④①
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| 16. 难度：简单 | |
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下列物质的化学式书写不正确的是[ A．氯化钠 NaCl B．氧化铝 Al2O3 C．碳酸钠 NaCO3 D．氢氧化钾 KOH
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| 17. 难度：简单 | |
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据英国《自然》杂志报道，科学家已研制成以锶原子做钟摆的“光格钟”，成为世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子的核外电子数为 A．126 B．88 C．50 D．38
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| 18. 难度：简单 | |
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某气体只能用向上排空气法收集，由此得出它应具备下列性质的选项是 ①不易溶于水 ②易溶或能溶于水 ③密度比空气大 ④密度比空气小 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
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| 19. 难度：简单 | |
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下图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是
A．原子序数 B．元素名称 C．元素符号 D．中子数
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| 20. 难度：简单 | |
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鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是 A．加入紫色石蕊试液 B．闻气体的气味 C．将燃着的木条伸入瓶中 D．加入澄清石灰水
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| 21. 难度：简单 | |
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可持续发展，必须解决环境保护问题，化学在这方面可以发挥重要的作用。下列处理不符合这一思想的是 A．增加污水处理工厂 B．提倡少开私家车 C．大量使用含磷酸钠(Na3PO4)的洗衣粉 D．垃圾的分类回收和处理
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| 22. 难度：简单 | |
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将60℃饱和的硝酸钾溶液降温至20℃，没有发生变化的是 A．溶液的质量 B．溶液里溶质的质量21世纪教育网 C．溶液里溶剂的质量 D．溶液里溶质的质量分数
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| 23. 难度：简单 | |
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下列操作，原理利用了乳化作用的是 A．修车工用汽油洗去手上的油污 B．用酒精洗掉衣服上圆珠笔油 C．用洗涤灵清洗餐具上的油污 D．用蒸馏水清洗试管内壁附着的氯化钠固体
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| 24. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是
A．该变化的基本反应类型是分解反应 B．反应后物质M的质量为l3g C．反应中N、P的质量比为5：4 D．物质Q可能是该反应的催化剂
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| 25. 难度：中等 | |
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下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中正确的是
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| 26. 难度：中等 | |
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（5分）汽泡爽是一种冲调饮料。其主要原料为柠檬酸（C6H8O7） 和小苏打（NaHCO3）；使用时将一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入200 mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料。
（1）在制作饮料过程中会闻到一股酸甜的气味，说明分子具有的性质是 。 （2）一个柠檬酸分子（C6H8O7）是由________个原子组成；其中碳原子个数为 。 （3）汽泡爽原料中的柠檬酸（C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）粉末混合后加水，可以发生以下反应，请将其反应的化学方程式补充完整。 3NaHCO3 + C6H8O7 === C6H5O7Na3 + 3H2O + ___________。 （4）所得饮料又称为碳酸饮料，碳酸不稳定，其分解反应的化学方程式为 。
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| 27. 难度：中等 | |
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（7分）水是人类不可缺少的资源。 （1）下列说法不正确的是 （填字母序号）。 A．硬水中加入肥皂水容易起浮渣 B．自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化 C．澄清的泉水是纯净水 D．过量的使用化肥不会导致水体污染 （2）电解水的实验如图所示，收集到氧气的试管是 （填“A”或“B”）。反应的化学方程式是 ，该实验说明水是由 组成的。
（3）提倡节约用水，保护水资源。下列做法合理的是 （填序号）。 a．使用节水龙头 b．使用无磷洗衣粉 c．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 （4）某水厂净化水的大致流程如下：
水经过沙滤池，除去的杂质是 ；炭滤池中活性炭的主要作用是 。
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| 28. 难度：简单 | |
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（6分） （1）“嫦娥二号”运载火箭“长三丙”的低温燃料是液氢，氧化剂是液氧。若3g氢气在24g氧气中恰好完全燃烧，则生成水的质量为________。 （2）汽车三元催化器中发生的一个重要的反应，其反应过程的微观变化如下图：
上图所示反应的化学方程式：________________________________________。 （3）聚乙烯泡沫塑料常用于商品包装。某同学与探究其元素组成，将其点燃并验证燃烧产物，发现只生成二氧化碳和水。据此判断聚乙烯泡沫塑料中一定含有的元素是_________；不能确定含有的元素是_________，为确定其是否含有，除需测定聚乙烯泡沫塑料样品质量外，还需测定_______________________的质量。
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| 29. 难度：中等 | |
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（6分）某同学在学习溶液时进行了如下实验探究：
（1）上述实验所形成的溶液中，溶质是__________，溶剂是___________。 （2）上述①②③烧杯的溶液，一定属于饱和溶液的是___________[填烧杯编号]。 （3）若要使烧杯②中的剩余固体全部溶解，除了实验中已经采取的措施外，还可以采取的措施为：_____________________。 （4）下图是氯化钠和硝酸钾两种固体物质的溶解度曲线，图中b表示的溶解度曲线；在t1℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数________[填大于、小于或等于]氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数。
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| 30. 难度：中等 | |
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（6分）A、B、C为初中化学常见的物质，它们有如下转化关系（部分生成物略去）。
（1）如果A、B组成元素相同，B常温下为液体。则C为 。 （2）如果A为黑色固体，B为有毒气体。则A化学式为 ；③反应方程式 。 （3）如果A是温室气体，①反应时出现浑浊。则A是 ；C是 ； ①反应的方程式 。
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| 31. 难度：简单 | |
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（6分）根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是 。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，所选用的收集装置是E或 （填字母序号，下同）。 （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ，所选用的发生装置是 。收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧化碳。
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| 32. 难度：简单 | |
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（5分）根据下图所示实验，回答下列问题。
（1）A实验中发生反应的化学方程式为 。 （2）B实验中能得出“可燃物必须与氧气接触”这一燃烧条件的实验现象为______________。 （3）C实验中，应在_______________________________时打开止水夹。 （4）通过D实验得出的结论是_________________ 。
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| 33. 难度：中等 | |
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（7分）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环（如下图所示）。
某化学小组的同学对此非常感兴趣，在老师的指导下，设计如下装置探究上述设想的反应原理。
（1）能证明“释放CO2”的现象是 。 （2）装置B的作用是 。 （3）实验后小组同学对D中固体的成分进行探究。 【猜想与假设】 D中的固体可能为①氧化钙；②氧化钙与碳酸钙； ③碳酸钙 【进行实验】 甲同学取一定量的D中固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物，甲同学认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想③成立。 乙同学认为上述实验不足以证明猜想③成立，其理由是 。他又重新进行实验，证明了猜想②成立，他的实验操作及现象为 。写出D中反应的化学方程式为 。 （4）通过以上探究，小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。上述设想的优点有 （填字母序号）． A．原料易得 B．充分利用太阳能 C．释放出的CO2可作为重要资源加以利用
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| 34. 难度：中等 | |
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（3分）宇宙飞船内，宇航员所呼出的气体要通过盛有氢氧化锂（LiOH）的过滤网，以除去CO2，发生如下化学反应：2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O。若过滤网内含有氢氧化锂48 g，最多可吸收多少克二氧化碳？
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| 35. 难度：中等 | |
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（3分）某同学将12g大理石样品放入盛有50g稀盐酸的烧杯中，结果恰好完全反应（杂质不溶于水也不与盐酸反应）。经测定反应后烧杯中溶液质量为55．6g。 请计算：稀盐酸中溶质的质量分数
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