| 1. 难度：简单 | |
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空气中含量最多的物质是 A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．二氧化碳
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| 2. 难度：简单 | |
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属于化学变化的是 A．铁器生锈 B．蜡烛熔化 C．酒精挥发 D．干冰升华
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| 3. 难度：简单 | |
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物质的用途，主要由其化学性质决定的是 A．金刚石用于切割玻璃 B．活性炭用于除去冰箱中的异味 C．酒精用作燃料 D．水用作制冷剂
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| 4. 难度：简单 | |
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属于纯净物的是 A．氧气 B．石灰石 C．海水 D．空气
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| 5. 难度：简单 | |
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图示的实验操作正确的是
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| 6. 难度：简单 | |
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某补钙剂中的“钙”一般是指 A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
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| 7. 难度：简单 | |
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探究物质的溶解性，不需要考虑的因素是 A．溶质的种类 B．溶剂的质量 C．溶剂的温度 D．溶剂的种类
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| 8. 难度：简单 | |
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钒（V）被誉为金属中的“维生素”，其氧化物V2O5中钒元素的化合价是 A．+1 B．+3 C．+5 D．+7
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| 9. 难度：简单 | |
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属于溶液的是 A．矿泉水 B．蒸馏水 C．牛奶 D．果酱
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| 10. 难度：简单 | |
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含两种原子团的物质是 A．Ca（OH）2 B．Na2SO4 C．NH4NO3 D．K2CO3
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| 11. 难度：简单 | |
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某物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰。该物质是 A．木炭 B．铁丝 C．红磷 D．硫粉
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| 12. 难度：简单 | |
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关于原子、分子叙述错误的是 A．原子和分子都在不停运动 B．原子和分子在化学变化中都能够再分 C．分子是由原子构成的 D．原子和分子都是构成物质的微粒
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| 13. 难度：简单 | |
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下列化学用语与含义相符的是 A．2H：两个氢元素 B．Mg２+：镁元素在化合物中显+2价 C．2H2O：两个水分子 D．O2：只表示一个氧分子
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| 14. 难度：简单 | |
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下列叙述错误的是
A．石灰水呈碱性 B．鸡蛋清遇到无色酚酞试液变红色 C．柠檬汁能使紫色石蕊溶液变红 D．橘子汁的酸性比苹果汁的酸性强
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| 15. 难度：简单 | |
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下列做法错误的是 A．炒菜油锅着火时，立即盖上锅盖 B．燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物 C．天然气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风 D．家用电器着火时，立即用水浇灭
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| 16. 难度：简单 | |
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下列有关溶液的说法正确的是 A．均一、稳定的液体都是溶液 B．溶液都是无色、透明的液体 C．溶液都是均一、稳定的混合物 D．溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的
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| 17. 难度：简单 | |
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下列物质的化学式，书写正确的是 A．碳酸钠Na2CO3 B．氢氧化铜CuOH2 C．氧化铁FeO D．硫酸HSO4
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| 18. 难度：简单 | |
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某物质R燃烧的化学方程式为：2R+5O2 A．C2H4 B．C2H2 C．CH4 D．C2H6O
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| 19. 难度：简单 | |
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属于同素异形体的是 A．水和过氧化氢 B．一氧化碳和二氧化碳 C．金刚石和石墨 D．氢气和液氢
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| 20. 难度：简单 | |
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有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是 A．用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定 B．CO和CO2都有毒，都是大气污染物 C．一氧化碳能还原氧化铜，是因为一氧化碳有还原性 D．金刚石、石墨物理性质差异很大是因为它们的结构中碳原子的排列方式不同
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| 21. 难度：简单 | |
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蜡烛的主要成分是石蜡。石蜡成分之一化学式为C22H46。关于该成分的说法错误的是 A．由碳元素和氢元素组成 B．碳、氢原子的个数之比为11∶23 C．是一种化合物 D．该物质是由22个碳原子和46个氢原子构成
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| 22. 难度：简单 | |
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一定温度下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量晶体析出，是因为 A．氯化钠溶解度变小 B．溶质的质量分数变小 C．溶剂质量减小 D．溶液变成不饱和溶液
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| 23. 难度：简单 | |
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下列化学方程式书写正确的是 A． B． C．CaO+H2O D．CuSO4+H2O
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| 24. 难度：简单 | |
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不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是 A．烧开水时，沸腾前有气泡逸出 B．揭开啤酒瓶盖，有大量气泡逸出 C．喝下汽水时，感到饱胀打嗝 D．天气闷热时，池塘里的鱼浮出水面
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| 25. 难度：简单 | |
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在反应 A．H2 B．CuO C．Cu D．H2O
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| 26. 难度：简单 | |
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实验室制取二氧化碳气体通常有以下几个步骤： ①加入大理石 ②检查装置的气密性 ③收集 ④验满 ⑤加入盐酸 实验步骤正确的是 A．②④③①⑤ B．①⑤②③④ C．②①⑤④③ D．②①⑤③④
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| 27. 难度：中等 | |
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下图中能够正确反映其对应操作中各量的变化关系的是
A．高温煅烧大理石 B．氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气 C．向饱和澄清石灰水中加入固体CaO D．20℃时向硝酸钾的不饱和溶液中不断加入固体硝酸钾
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| 28. 难度：简单 | |
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“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的是 A．32g O2含lmol氧 B．1个H2O分子的质量是18g C．l mol CO2含有3mol原子 D．CO的摩尔质量是28
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| 29. 难度：中等 | |
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除去括号内杂质的操作方法正确的是 A．N2（O2）：放入木炭燃烧 B．CaO（CaCO3）：加稀盐酸 C．CO（CO2）：通过灼热氧化铜 D．MnO2（NaCl）：溶解、过滤、洗涤、干燥
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| 30. 难度：中等 | |
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取一定质量Fe2O3和CuO的混合物与1mol碳粉混合均匀，高温加热，恰好完全反应生成金属和二氧化碳。则原混合物中氧元素的物质的量是 A．1mol B．2mol C．3mol D．.4mol
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| 31. 难度：中等 | |
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化学与生活息息相关。 现有氦气、氧气、甲烷、二氧化碳、二氧化硫、食盐，请用化学式按要求填空： ①供人呼吸的气体是 （1） ； ②促进光合作用的气体是 （2） ； ③会引起酸雨的气体是 （3） ； ④天然气的主要成分是 （4） ； ⑤医疗上常用0.9%生理盐水给病人补充体液。生理盐水中溶质是 （5） ； ⑥充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是 （6） 。 ⑦如下图下列物质的用途中，利用了石墨导电性的是 （7） （填编号，下同）；利用了金刚石硬度大的是 （8） ；利用了石墨质软，划过留下痕迹的是 （9） 。
a.玻璃刀 b.铅笔芯 c.干电池的电极 ⑧二氧化碳是可以利用的重要资源。如在一定条件下可以制造金刚石：
⑨乙醇俗称酒精（化学式：C2H5OH）是一种重要的工业原料。乙醇由 （12） 种元素组成，碳、氢元素的物质的量之比为 （13） ；乙醇的摩尔质量是 （14） ，碳元素的质量分数为 （15） ；3.01×1024个乙醇分子的物质的量是 （16） mol，9.2g乙醇中含 （17） 个乙醇分子；
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| 32. 难度：中等 | |
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲、乙、丙、丁、戊五种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中。
①甲物质的化学式是 （18） ，甲在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式为 （19） ； ②五种物质中，常温呈液态的氧化物是 （20） （填化学式，下同），可用作绿色燃料的是 （21） ； ③工业上生产氢气的方法之一是利用甲、乙两种物质在高温、高压下生成丙和丁，则参加反应的甲和得到的丁的物质的量之比为 （22） ； ④在化学变化前后，一定发生变化的是 （23） 。 a原子种类 b原子数目 c分子种类 d元素种类 e物质的质量
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| 33. 难度：中等 | |
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根据下图所示实验回答问题。
①甲实验：该装置用于测定空气中氧气的含量。实验结束后，打开弹簧夹，烧杯里的水进入瓶中的原因是 （24） ，若发现瓶内进入的水量明显小于1 / 5，其原因可能有 （25） ；红磷燃烧的化学方程式为 （26） 。 ②乙实验：收集到氢气的试管是 （27） （填“A”或“B”），点燃收集到的氢气， 产生 （28） 火焰。乙实验说明水是由 （29） 组成，电解水反应的 化学方程式为 （30） 。 ③丙实验：把二氧化碳气体沿烧杯壁慢慢倒入，观察到 （31） 层蜡烛先熄灭（填写“上”或“下”）。说明二氧化碳具有的性质为 （32） 。 ④丁实验：C处通入CO与玻璃管中的氧化铜反应的化学方程式 （33） ，加热前先通入CO的目的是 （34） ；为确保实验得到亮红色的铜，当玻璃管D停止加热时，不需要断开D、E装置间的连接，原因是 （35） ；E处澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式 （36） ；为避免污染环境，在F处点燃尾气，其反应的化学方程式 （37） 。
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| 34. 难度：简单 | |
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如图为a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。
①t1℃时c物质的溶解度是 （38） ； ②P点的含义是 （39） ； ③t2℃时，向60g的水中加入35g a物质，充分搅拌，所得溶液的质量是 （40） g； ④t1℃时，相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液中所含溶剂的质量最少的是 （41） （填“a”或“b”或“c”）； ⑤欲将b物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列说法正确的是 （42） （填序号）。 Ⅰ．溶液中溶质的质量一定增加 Ⅱ．溶质b的质量分数可能增大 Ⅲ．溶液的质量可能不变 Ⅳ．可倾倒出一些水
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| 35. 难度：简单 | |
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在一次实验操作考查时，教师制定了四个考签：①O2的制取； ②CO2的制取； ③配制50g10%的NaCl溶液；④粗盐提纯。每个同学抽取一个考签进行实验。
Ⅰ.甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品： 甲同学抽到的考签应该是 （1） （填实验序号），该实验的原理为 （2） （用化学方程式表示），二氧化锰的作用 （3） ，可选用的仪器组合有 （4） （填字母代号）。 Ⅱ.乙同学抽到“配制50g 10%的NaCl溶液”。通过计算，需称量NaCl （5） g，量取水需要选取的合适量筒是 （6） （填“10mL”或“50mL”或“100mL”）。 Ⅲ.丙同学抽到的考签为粗盐提纯。
请根据实验回答下列问题： 通过操作②可以将 （7） 分离，在进行过滤时，可使过滤速度加快，滤液又不会损失的操作可能是 （8） 。若提纯所得NaCl晶体的质量比实际值偏低，则可能的原因是 （9） 。
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| 36. 难度：中等 | |
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根据下图回答问题。 ①仪器名称：a （10） 、b （11） 。 ②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用装置C优于B的原因是 （12） ；收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到 （13） ，说明已集满。 ③取一朵用紫色石蕊试液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置D中，观察到的实验现象是 （14） ，此现象说明CO2具有的化学性是 （15） （用化学方程式表示）。 ④装置E中镁条能在CO2中剧烈燃烧，发出白光，放热，产生白色固体和黑色固体，反应的化学方程式 是 （16） 。 ⑤欲测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。取12.5g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中，向其中加入40g稀盐酸恰好完全反应（假设鸡蛋壳中除碳酸钙外其他成分均不与稀盐酸反应产生气体），反应后烧杯中物质的总质量为48.1g。计算： Ⅰ.反应产生二氧化碳的质量为 （17） g； Ⅱ.鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数 （18） （通过化学方程式列式计算）。
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| 37. 难度：中等 | |||||||||||||
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甲乙两位同学根据下列转化关系在实验室中模拟炼铁，并对生成物的成分进行探究。
①模拟炼铁的原理可能是 （19） （用化学方程式表示）。 ②初步分析得知，黑色粉末B的成分是一种或两种单质。 【猜想与假设】 甲同学认为无色气体A中可能有CO2，也可能有 （20） 。 乙同学认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况： 假设一：只含有铁； 假设二：含有 （21） 。 【实验探究】 （1）验证甲同学猜想的实验装置（箭头表示气体流向）。
上述实验装置Ⅱ中浓硫酸的作用是吸收水蒸气，装置Ⅰ的作用是 （22） ，当看到Ⅰ中足量的澄清石灰水变浑浊，Ⅲ中黑色固体变成红色后，可以确定无色气体A的成分是 （23） 。 （2）为验证乙同学的假设二成立，请你设计实验用物理方法（或化学方法）完成以下探究。
【交流反思】对甲同学实验存在的缺陷，甲乙同学一起进行了改进，解决了污染环境问题。
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