2014-2015学年山东省新泰市初三学业水平模拟化学试卷（解析版）

一、探究题

1. 难度：困难

(10分)在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行了一系列的研究．

探究一  M溶液中的溶质是什么？

（1）【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：①是      ，②是CaCl₂．

【收集资料】CaCl₂水溶液呈中性．

（2）【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：

实验操作	实验现象	实验结论
取少量M溶液于试管中，向其中滴加		猜想①正确，碳酸钠与其反应的化学方程式为

探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？

【提出猜想】猜想一：NaOH和Na₂CO₃；猜想二：_____；猜想三：NaOH

（3）【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
取样于试管中，滴入几滴稀盐酸	没有气体产生	“猜想一”不成立

他们的实验结论是否正确？         ，理由是                              ．

（4）【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成．

实验操作	实验现象	实验结论
分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCI2溶液，B中加入      溶液	若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀	“猜想一”成立
	“猜想二”成立
	“猜想三”成立

二、填空题

2. 难度：困难

（4分）为防止灾后疫情发生，防疫人员使用了多种消毒剂进行环境消毒，其中亚氯酸钠（NaClO₂）是一种重要的消毒剂。试计算：

（1）亚氯酸钠的相对分子质量为             。

（2）亚氯酸钠中氧元素的质量分数为          。

（3）若要配制质量分数为15%的亚氯酸钠溶液200kg用于环境消毒，则需要亚氯酸钠  kg，同时需要水   mL？

三、计算题

3. 难度：困难

（7分）为了探究石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳后的废液中的溶质成分，将废液过滤，取滤液20克于烧杯中，在不断振荡的条件下，向其中滴加质量分数为10.6％的碳酸钠溶液直至过量，有关的变化如图所示：

根据题中有关信息和图像分析回答下列问题：

（1）原废液中的溶质成分有       （用化学式回答）。

（2）A点处溶液中溶质的质量是多少克？（通过计算回答）

四、选择题

4. 难度：中等

下列物质变化过程中，包含了化学变化的是

A．铁丝编成铁网       B．冰块制成冰雕 

C．石油制成布料        D．木板制成桌椅

5. 难度：中等

下列说法错误的是

A．食品添加剂是用于改善食物品质、口感的可食用物质，添加越多越好

B．为防止骨质疏松，应多食用奶制品、豆类、虾皮等食物

C．回收废弃塑料不仅减少白色污染，而且节约资源

D．基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐

6. 难度：中等

下列物质加入水中，所得溶液pH可能为10的是

A．生石灰         B．醋酸          C．水杨酸         D．食盐

7. 难度：简单

新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法不会改变PM2.5检测结果的是

A．海水晒盐      B．燃放鞭炮       C．露天焚烧垃圾     D．工厂排放烟尘

8. 难度：中等

下列关于材料的说法正确的是

A．金属材料是指金属及其合金，且合金的性能优于金属

B．玻璃属于非金属材料，其主要成分是碳酸盐

C．有机物合成材料属于高分子材料，在汽车轮胎、棉花、塑料制品中都存在

D．玻璃钢是一种复合材料，由塑料和铁丝复合而成

9. 难度：简单

绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法中，不符合绿色化学理念的是

10. 难度：简单

下列化肥属于磷肥的是

A．NH₄NO₃       B．Ca（H₂PO₄）₂       C．CO（NH₂）       D．K₂CO₃

11. 难度：中等

下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而增大的是

A．浓盐酸        B．氯化钾溶液      C．浓氨水       D．氢氧化钠溶液

12. 难度：简单

加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是

13. 难度：中等

下列关于溶液的说法，正确的是

A．溶液都是无色透明的                

B．面粉与水混合可形成溶液

C．饱和溶液不能再溶解任何物质        

D．硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低

14. 难度：中等

物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是

A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤----氢氧化钙溶液呈碱性

B．氮气常用作保护气----氮气化学性质稳定

C．固体二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能与碱反应

D．氧化钙可做食品干燥剂----氧化钙能与水反应

15. 难度：简单

关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是

A．物质只能由分子构成            B．相同原子可能构成不同的分子

C．分子质量一定大于原子质量      D．化学变化中分子数目一定发生变化

16. 难度：困难

以下是某化学反应的微观示意图（分别表示不同元素的原子），下列对图示反应的理解中，正确的是

A．反应物和生成物中共含有三种元素       B．参加反应的物质分子个数之比为1：1

C．反应物和生成物中只有一种单质         D．该反应属于化合反应

17. 难度：中等

下列有关金属的说法中不正确的是

A．铁钉在潮湿空气中易生锈         B．常温下金属均为固态

C．锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气   D．合金的许多性能和组成它们的纯金属不同

18. 难度：中等

下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，错误的是

①2SO₂  ②Mg²⁺  ③CO₂   ④ ⑤O^2- ⑥H₂O₂

A．表示分子个数的是①     

B．表示离子所带电荷数的是②⑤

C．表示化合价数值的是④   

C．表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥

19. 难度：困难

下列有关物质粒子或图示的叙述不正确的是

A．在化学变化中，原子的核电荷数和核外电子数都不发生改变

B．未见饭菜就闻到饭菜的香味，说明物质的分子很小，且在不停地运动

C．某粒子示意图，表示的是一种金属阳离子

D．构成金刚石、石墨、C₆₀等碳单质的原子，其核内质子数都为6

20. 难度：中等

鉴别下列各组物质，所用两组试剂均正确的是

	待鉴别的物质	鉴别试剂1	鉴别试剂2
A	稀盐酸和稀硫酸	氯化钡溶液	碳酸钠溶液
B	硝酸铵固体和氢氧化钠固体	熟石灰	水
C	氯化铵和氯化钾	硝酸银溶液	熟石灰
D	氧气、二氧化碳、氮气	燃着的木条	澄清石灰水

21. 难度：中等

下列对宏观事实的微观解释正确的是

	事   实	解   释
A	蔗糖水中的蔗糖晶体受热消失	蔗糖分子受热分解了
B	稀硫酸和稀盐酸都能使紫色石蕊溶液变红	它们在水溶液中解离出的阳离子都是H^+
C	湿衣服在阳光下晾晒变干	水分子受热变成了氧气分子和氢气分子
D	装有红磷的密闭氧气瓶,点燃其中的红磷后,质量不变	反应前后瓶中分子总数不变

22. 难度：困难

甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如下表所示：

物质	甲烷	氧气	水	二氧化碳	X
反应前质量/g	3.2	11.2	0	0	0
反应后质量/g	0	0	7.2	4.4	a

下列判断正确的是

A．表中a的值为2.6               B．X一定是该反应的催化剂

C．X可能含有氢元素               D．X一定含有氧元素

23. 难度：困难

逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是

A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

B．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质

D．活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

24. 难度：困难

除去下列物质中的少量杂质．所选用的试剂和操作方法都正确的是

选项	物质	杂质	试剂	操作方法
A	MnO2	KCl	适量水	溶解、过滤、蒸发、结晶
B	CO2	H2	足量氧气	点燃
C	NaOH溶液	Ca(OH)2	适量Na2CO3溶液	过滤
D	稀盐酸	硝酸	适量硝酸银溶液	过滤

25. 难度：困难

下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

A．t₂℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等

B．甲的溶解度随温度的升高而增大

C．分别将t₃℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t₁℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞甲＞丙

D．t₁℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%

26. 难度：压轴

某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤液中加入少量的稀盐酸，无沉淀产生，则下列有关说法正确的是

A．滤出的固体中一定含有银，也能含有铜

B．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含铁

C．滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸根

D．滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸铜，可能含有硝酸银

27. 难度：困难

下列图象能正确反映其对应关系的是

A．

某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入过量的硝酸钾晶体

B．

向稀盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液

C．

向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸

D．

等质量的镁和锌同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中

五、推断题

28. 难度：困难

(3分)构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系，请分析以下知识网络图，回答有关问题。

（1）则①中填写            ，②中填写         。

（2）上图中“金属氧化物”若为氧化铁，请你写出稀盐酸与氧化铁反应的化学方程式          。

六、简答题

29. 难度：中等

（2分）微粒观是化学基本观念的重要组成部分，也是化学基本观念中最基础的部分，从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。

从定量（宏观、微观）的角度对化学反应2H₂+O₂2H₂O进行描述（各答出一项即可）：

宏观                                                   ；

微观                                                   。

七、填空题

30. 难度：中等

（4分）研究氢气、一氧化碳和二氧化碳具有重要意义．

（1）在汽车“催化转化器”内发生反应的化学方程式是：2NO+2CON₂+2CO₂．某化学探究小组的同学为探究温度、催化剂的比表面积对化学反应速率的影响，设计了下列三组实验．

实验编号	T/℃	NO初始浓度/g•L^﹣1	CO初始浓度/g•L^﹣1	催化剂的比表面积/m^2•g^﹣1
Ⅰ	280	0.036	0.162	82
Ⅱ	280	0.036	0.162	124
Ⅲ	350	0.036	0.162	124

（1）分析上表中实验数据，回答下列问题：探究温度对化学反应速率影响的实验是     （填写实验编号）；研究催化剂的表面积对化学反应速率影响的实验是      （填写实验编号）．

（2）在300℃、70MPa下，使用催化剂可由氢气和二氧化碳合成乙醇，同时生成水，写出反应的化学方程式                         ．

（3）燃料燃烧时产生的热量不同．已知在某温度下各种燃料燃烧时产生的热量见下表：

燃料	质量/g	产物	产生的热量/KJ
氢气	2	水蒸气	241.8
甲烷	16	二氧化碳气体和水蒸气	890.3
乙醇	46	二氧化碳气体和水蒸气	1367

分析表中数据，燃烧单位质量的上述燃料产生的热量由多到少的顺序是     （用化学式表示）．

八、推断题

31. 难度：困难

已知A是固体碱式碳酸铜，其化学式是Cu₂(OH)₂CO₃，它受热可分解为三种化合物，物质转化关系如图所示。其中C、F、H、I是无色气体，B通电时，在阴极产生I，在阳极产生H。根据推断回答下列问题：

（1）铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。铜生锈与空气中氧气和水有关，还与空气中的____________（填化学式）有关。

（2）E物质的化学式是        。

（3）在①~⑥反应中属于化合反应的是        （填数字序号）。

（4）反应⑤的化学方程式                                                    。

九、填空题

32. 难度：中等

（6分）“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。

（1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是     。

（2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水

和        直接接触。欲除去铁锈可用          洗的方法，

（3）实验C是利用体积相同并充满CO₂的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO₂ 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为                  。

（4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为      色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是     。