2014-2015学年黑龙江省大庆市林甸县初三上学期期末化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

保护环境，美化林甸是每个林甸人的义务和责任。下列措施可行的是

①垃圾分类回收     ②将废旧电池深埋地下    ③控制烟花爆竹的燃放

④使用无磷洗衣粉   ⑤将含有塑料和橡胶的垃圾焚烧处理

A．只有①②④              B．只有①③④⑤

C．只有①③④              D．只有②③④⑤

2. 难度：中等

下列装置操作图不能用于检查气密性的是

3. 难度：中等

下列化合物中,含有+6价元素的是

A．HClO₄         B．K₂Cr₂O₄        C．NaClO₃        D．K₂MnO₄

4. 难度：中等

对于Fe、Fe^2＋、Fe^3＋三种粒子的判断：①核电荷数相同 ，②核外电子数相等，③电子层结构完全相同，④质量几乎相等，⑤所含的质子数相等；其中正确的是

A．①③④⑤        B．②③④        C．①④⑤         D．③④⑤

5. 难度：中等

某同学用量筒量取液体，量筒平稳且面向刻度线，初次平视液面，读数为19．0ml，倾倒出部分液体后，俯视液面，读数为11．0ml，则实际倾倒出液体的体积是

A．8．0ml        B．大于8．0ml        C．小于8．0ml        D．无法判断

6. 难度：中等

下列结构示意图表示在元素周期表中同一列的原子的是

A．①②          B．②③         C．③④⑤          D．①⑤

7. 难度：中等

为研究二氧化碳与氢氧化钠是否反应，某同学设计的下列方案不可行的是

8. 难度：中等

“归纳与比较”是化学学习的主要方法。关于CO₂与CO的不同点比较，下列有错误的是

A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B．性质：CO₂能溶于水，生成碳酸；CO难溶于水，但能燃烧

C．用途：CO₂可用于光合作用、灭火等；CO 可做气体燃料，还可用于人工降雨

D．危害：CO₂会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

9. 难度：中等

氧化物与X的关系可用如图表示，则X是

A．混合物        B．金属氧化物       C．化合物        D．单质

10. 难度：中等

用下列实验方法，不能达到实验目的是

A．用水鉴别氯化钠和碳酸钙固体         B．用石蕊溶液鉴别CO₂气体和CO气体

C．用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉    D．用肥皂水区别硬水和软水

11. 难度：简单

为了减轻大气污染，在汽车尾气排放处加装“催化净化器”，可将尾气中的NO、CO转化为参与大气循环的无毒的混合气体，该混合气体是

A．N₂、CO₂      B．O₂、CO₂       C．CO₂、NH₃     D．NO₂、CO₂

12. 难度：中等

等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应，下列图像能正确生产氢气质量与反应时间之间关系的是

13. 难度：中等

如图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是

14. 难度：中等

手机、电脑使用的锂电池内的反应可表示为Li+MnO₂==LiMnO₂ 下列说法正确的是

A．反应中MnO₂是催化剂              B．反应前后锰元素的化合价不变

C．MnO₂中Mn的质量分数约为63%      D．生成物LiMnO₂为氧化物

15. 难度：中等

下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液	B．加热一定量的高锰酸钾固体	C．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉	D．将水通电电解一段时间

16. 难度：中等

食醋是厨房中的一种调味品，其中含有少量醋酸，其分子结构如图所示。下列有关醋酸的说法正确的是

A．醋酸是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的

B．醋酸中碳元素的质量分数为40%

C．醋酸中氢元素、氧元素的质量比为2:1

D．一个醋酸分子中有32个质子

17. 难度：中等

下列实验得出的结论或说法不合理的是

A．甲装置中水不断下滴，说明此装置一定漏气

B．乙实验可以说明微粒是不停运动的

C．丙实验中镁在二氧化碳中剧烈燃烧，说明燃烧不一定需要氧气

D．丁实验既表明一氧化碳能与氧化铁反应，又表明一氧化碳能使澄清石灰水变混浊

18. 难度：中等

已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应：X + H₂SO₄ == XSO₄ + H₂↑；Y + Z(NO₃)₂ == Y(NO₃)₂ + Z；Z + X(NO₃)₂ == Z(NO₃)₂ + X。则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为

A．X>H>Y>Z      B．X>H>Z>Y      C．Z>Y>X>H       D．Y>Z>X>H

19. 难度：中等

在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法中不正确的是

物质	X	Y	Z	Q
反应前质量/g	4	10	1	25
反应后质量/g	未测	21	10	9

A．该反应遵守质量守恒定律

B．该反应为分解反应

C．X中未测值为0

D．若Q为氧气，则该反应为氧化还原反应

20. 难度：困难

将一定质量的CO和CO₂的混合气体通入足量的石灰水中，充分反应后，生成的沉淀质量恰好等于原混合气体的质量，则原混合气体中CO和CO₂的质量比为

A．14∶11        B．11∶14        C．7∶11        D．11∶7

二、填空题

21. 难度：中等

（8分）用恰当的化学符号表示：

（1）2个氧原子       （2）3个二氧化碳分子        （3）3个亚铁离子

（4）3个氯离子      

（5）地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素组成的化合物      

（6）2个碳酸根离子          

（7）氧化铁中铁元素显+3价       

（8）与KClO₃中Cl元素化合价相同的氯的氧化物       

22. 难度：中等

（4分）①空气  ②液态氧  ③蒸馏水  ④过氧化氢  ⑤四氧化三铁

⑥澄清石灰水  ⑦氯化钠  ⑧高锰酸钾完全分解后的固体残余物（填序号）其中：

属于混合物的是           ；属于化合物的是            ；

属于单质的是             ；属于氧化物的是            。

23. 难度：中等

(2分)归纳、分类是学习化学的重要方法。请根据化学用语的意义,从H₂、2H、0₂、H₂O、Fe、O₃、2Mg七种化学用语中选出部分归为一类，回答下列问题：

（1）选出的一组化学用语有____________________；

（2）分类的依据是_____________________________。

24. 难度：中等

(5分)做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是①            ；集气瓶里，放入少量水的作用是②                                          ；

可以观察到的现象是：铁丝③                    ④                    ，放出大量的热，生成了一种⑤             色的固体。

25. 难度：困难

(4分）如图所示是中学化学实验中常见的装置，它有多种用途。

（1）若瓶中装有X溶液，将CO和CO₂的混合气体由a管口通入，用以除去CO₂，则X为            。

A．H₂SO₄         B．NaOH         C．NaCl        D．HCl

（2）若用排空气法收集H₂，则H₂气体应从      （填标号，下同）管口导入；若用排空气法收集CO₂，则CO₂气体应从         管口导入。

（3）医院里给病人输氧时，往往在氧气钢瓶与病人呼吸面具之间安装有水的该装置，观察气泡产生的情况，以便调节供氧速率，此时氧气应从            管口导入。

26. 难度：中等

（7分）2013年3月22日“世界水日”的主题是“21世纪的水”，意在要求人们立即采取节水和开发水资源行动，以保障 21 世纪人类用水。

（1）下列正确的是

A．自然界中的水大多数为纯净物

B．水中Ca²⁺、Mg²⁺的增多会引起水体的富营养化

C．只有用蒸馏的方法才能降低水的硬度

D．“绿色食品”、“白色污染”、“赤潮”说的都不是颜色问题

（2）下图是自来水厂净水过程示意图：

①沉淀池中加入的絮凝剂可能是                ；自来水厂净水过程中加入活性炭除去杂质，是利用了活性炭的                 性；

②小玲参加了一次户外训练活动郊游打来河水，用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣，衣服洗不干净。据此推测当地的河水可能为          （填“硬水”或“软水”），生活中可用                的方法来净化它。

③自来水的生产过程包括以下流程，其中发生化学变化的是           ；

A．自然沉降       B．消毒杀菌      C．沙滤

④请你举出一种生活中节约用水的措施                                    。

27. 难度：中等

（12分）如图所示：

（1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是        （填序号），发生反应的化学方程式为                                                   。其中               从长颈漏斗加入。

（2）用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是     （填序号），发生反应的化学方程式为                   ，如用C装置收集气体，应要等到时开始收集；收集氧气完毕，停止实验时，应先                           ，后              ，目的是防止                            。

（3）用E装置收集氧气的依据是                                             ，检验氧气是否集满的方法是                                            。

（4）要想收集更纯净的气体，最好用                      法收集。

三、探究题

28. 难度：困难

（10分）某校初三化学学习小组的同学前往某地的石灰石矿区进行调查，他们取回矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：

甲组同学：

测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，其方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO₂的体积，再根据体积换算为质量，最后根据CO₂的质量求出样品中碳酸钙的质量。右图为大理石与稀盐酸反应的反应装置，并测量CO₂的体积。（其他仪器省略）

（1）下图中左侧的橡皮管的作用是             。下图中装置中油层的作用是             。

（填操作方法）可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。

乙组同学：

【查阅资料】1．氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体

2．碱石灰可以吸收二氧化碳气体和水分

取样品，研成粉状后，按下图进行实验。

（1）实验步骤：

①连接好装置，检查气密性；   

②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；

③称量F的质量；

④关闭弹簧夹C，慢慢滴加稀盐酸至过量，直至D中无气泡冒出；

⑤打开弹簧夹C，再次快速通一段时间空气；

⑥称量F的质量，计算前后两次质量差。最后根据CO₂的质量求出样品中碳酸钙的质量

（2）问题探究：

①产品研成粉状的目的                                      ；

②B装置的作用是                                          ；

G装置的作用是                                          。

③若没有E装置，则测定的CaCO₃的质量分数会         （填“偏大 偏小 不变”）。

④在步骤②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气的目的是                  。

总结反思：

（1）甲组同学们认为即使排除实验仪器和操作的影响，测定的结果仍不一定准确，甲组中，可能造成实验结果与真实值相比偏小的原因是           。

（2）在乙组实验步骤中，可能造成实验结果与真实值相比偏大的原因是           。

四、计算题

29. 难度：困难

某同学进行镁与稀硫酸反应的实验，其五次实验结果如下表

次数	镁（g）	硫酸（ml）	硫酸镁（g）
1	2	70	10
2	4	70	？
3	6	70	30
4	8	70	31．2
5	10	70	？

试回答下列问题：

（1）上表中第2次实验产生        g硫酸镁；

（2）根据上表判断        次实验中有过剩的镁；

（3）请通过化学方程式计算，与70mL硫酸恰好完全反应，需要镁的质量是多少克？