| 1. 难度：中等 | |
|
现代社会的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
我国的黑白山水画用的墨汁主要成分为炭黑的微粒，用这种墨汁画的国画千百年都不易褪色，这是因为墨汁中的炭 A．具有氧化性 B．具有还原性 C．具有吸附性 D．常温下化学性质稳定
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列利用的是物质化学性质的是 A．木碳使红棕色的二氧化氮气体褪色 B．石墨电极导电 C．用金刚石制玻璃刀切割玻璃 D．用木炭做燃料
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
我们每天都生活在阳光不断变化的物质世界里。下列变化一定属于化学变化的是 A．用干冰做致冷剂进行人工降雨 B．久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜 C．伴随有发光、放热现象的变化 D．爆炸
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
在A+3B=2C+2D的反应中，14克A完全反应生成44克C和18克D，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是 A．16 B．32 C．64 D．96
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
李兵同学编写的化学小报中有如下标题，其中某标题下文章中的主角是一氧化碳，该标题可能是 A．PM2.5与雾霾天气 B．新装修房屋内空气中的杀手 C．形成酸雨的罪魁祸首 D．燃气热水器安装在居室内的危险
|
|
| 7. 难度：困难 | |
|
一氧化氮是一种无色、密度比空气略大、难溶于水的气体。在空气中会迅速与氧气反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室收集一氧化氮可采用的方法是 A．排水法收集 B．排水法或向上排空气法 C．向上排空气法收集 D．向下排空气法收集
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是 A．砍掉树木形成隔离带 B．用二氧化碳灭火器灭火 C．用锅盖盖灭着火的油锅 D．消防队员用高压水枪灭火
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
香烟燃烧产生的烟雾中含有尼古丁（化学式为C10H14N2）、一氧化碳等。下列说法中错误的是 A．吸烟有害 B．尼古丁中氮元素的质量分数约为17.3% C．CO比O2更容易同血红蛋白结合，导致人体内缺氧 D．尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为10:14:2
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
地质考察人员发现一种带螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+11O2 A．X的化学式是FeS2 B．SO2中的硫、氧元素的个数比为1:2 C．反应前后氧元素的化合价发生改变 D．Fe2O3中铁元素的质量分数为70%
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是
|
|
| 12. 难度：困难 | |
|
我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是
①CO2密度比空气密度大 ②CO2能够与水发生化学反应 ③CO2不能使干石蕊纸花变色 ④CO2不支持燃烧 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的是 A．通过焚烧秸杆为农作物提供养分 B．通过加高烟囱排放工业废气 C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 D．施用大量化肥和农药提高农作物产量
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是
A．现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低 B．现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度 C．现象②③说明物质燃烧需要氧气 D．现象③说明红磷不是可燃物
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
在相同温度和相同体积的条件下,气体压强p与气体分子数目n成正比关系(p=kn),若a g 碳和b g 氧气放入一容积固定的密闭容器中,测得容器内的气体压强为p,在一定条件下容器内的物质充分反应后,待恢复至原温时,测得容器内气体压强仍为p,则a与b的关系可能为 A．a / b ≥ 3 / 4 B．a / b > 3 / 8 C．a / b ≤ 3 / 8 D．无法确定
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
现有六种物质，选择相应物质的字母填空; A活性炭 B．甲烷 C．石墨 D．金刚石 E．干冰 F．酒精 （1） 可用于人工降雨 （2） 是实验室最常用的燃料 （3） 可用作干电池电极 （4） 可用于吸附冰箱内的异味 （5） 是天然气的主要成分 （6） 可用作钻探机钻头
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
明代爱国诗人于谦的《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”从化学角度看是描述了“石灰石的开采，煅烧制生石灰，生石灰制熟石灰，熟石灰再转变为坚硬的碳酸钙。”写出其中两个化学方程式： ， 。
|
|
| 18. 难度：困难 | |
|
现有A和B组成黑色混合物，按以下图示进行实验：
（1）根据实验推断并写出下列物质的化学式：A． _____ C．______ E．____ _ （2）写出反应③的化学方程式： 。
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
有一种无色气体，它可能是CO、CO2、H2 中的一种或几种混合组成的，用此混合气体做了如下实验： （1）将此气体通入澄清石灰水中，无浑浊现象； （2）将此气体经尖嘴导管导出点火，气体燃烧，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁上有水珠出现。 根据上述实验现象推断： 此气体中一定含有____ ____，不含有____ _____，可能含有___________。
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”。从近来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓。 （1）酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃烧时排放出__________、__________（写化学式）等污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨； （2）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。 下列会形成PM2.5的是__________。 A．焚烧秸秆 B．汽车尾气排放 C．太阳能发电 （3）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中符合“低碳”要求的是_______ A．节约纸张 B．大量使用化石燃料 C．提倡使用节约技术和节能产品 D．少乘私家车，尽量乘坐公交车
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
水在化学实验中的作用不可小觑。
请回答： ①实验A中水的作用是______ _____；②实验B中水的作用是_____ _ ______； ③实验C中的水除了提供热量之外，还起到了_______ _____ 作用。
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
实验室按下图所示装置制取CO2，并检验CO2的性质．试回答以下问题：
（1）实验开始前，先应检查装置A的______________。 （2）用装置A来制取CO2，所用的药品是____________和____________（写化学式） （3）若要用装置B鉴定CO2，在装置B中应盛放的试剂名称是____________，当将标①和②的导管口连接时，装置B中看到的实验现象是______________________。 （4）若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，装置C中除有少量水外，应加入的试剂是_________________，当将标①和③的导管口连接时，装置C中看到的实验现象是________________。 （5）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是____________________________________。 （6）继续设计并进行有关CO2性质的探究实验，如装置E,收集一瓶CO2向其中一个塑料袋中倒入CO2 。请回答：该实验的目的是探究___________________________。
|
|
| 23. 难度：困难 | |
|
实验室制取氧气时，某同学取质量为x的高锰酸钾加热，记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1所示，请回答下列问题：
（1）t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变，为什么？ （2）请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少？（写出计算过程） （3）请在图2坐标中，画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图．
|
|
