1. 难度:简单 | |
下列各图所示变化属于化学变化的是
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2. 难度:简单 | |
下列叙述中,属于氧气化学性质的是 A.无色无味 B.常温下为气态 C.能支持燃烧 D.液氧为淡蓝色
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3. 难度:中等 | |
下列操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是 A.观察气体颜色 B.插入燃着的木条 C.闻气体的气味 D.倒入澄清的石灰水
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4. 难度:中等 | |
下列实验现象描述错误的是 A.铁丝在氧气中燃烧火星四射 B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 C.一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰 D.红磷在氧气中燃烧产生白雾
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5. 难度:中等 | |
下列化学方程式正确的是 A.P + O2=== P2O5 B.NaOH + CO2 == NaCO3 + H2O C.Mg + O2 D.Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑
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6. 难度:简单 | |
一种元素与另一种元素的本质区别为 A.质子数 B.最外层电子数 C.电子数 D.中子数
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7. 难度:中等 | |
Na2SiO3(硅酸钠)俗称水玻璃具有广泛的用途,是建筑水泥快干等工业的粘合剂,也是一种溶雪剂的成分之一,Na2SiO3中Si元素的化合价是 A.+1价 B.+4价 C.+3价 D.+2价
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8. 难度:中等 | |
根据反应4X2Y + 3Z = W + 4X2↑,推断W的化学式是 A.Z3Y4 B.YZ C.Z2Y3 D.Z
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9. 难度:简单 | |
下图所示实验操作中,正确的是
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10. 难度:中等 | |
下列事故处理方法,不正确的是 A.电器着火,立即用水扑灭 B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 C.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风 D.图书馆内图书着火,立即用液态二氧化碳灭火器扑灭
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11. 难度:困难 | |
下图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子。 下列说法不正确的是 A.图中能表示氢分子的是“ B.反应前后,原子的种类、数目不变 C.该反应中共涉及三种单质和三种化合物 D.该反应中参加反应的两种分子的个数比为1 :1
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12. 难度:中等 | |||||||||||||
“归纳与比较”是化学学习的重要方法,下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是
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13. 难度:困难 | |
一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应。下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图象是
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14. 难度:困难 | ||||||||||||||||
在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
下列说法正确的是 ①该反应一定是置换反应 ;②Y、Q的相对分子质量之比一定为11:9 ③参加反应的X、Z的质量比为1:4 ;④反应后X的质量为0;⑤Z是反应物,X、Y、Q均为生成物。 A.①②③ B.③④ C.③④⑤ D.②⑤
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15. 难度:中等 | |
(5分)用化学用语表示: (1)氢元素 ,(2)两个二氧化碳分子 ,(3)钠离子 , (4)3个磷原子 ,(5)氧化镁中镁元素显+2价 。
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16. 难度:中等 | |
(5分)在①干冰 ②氧化钙 ③氧气 ④水 ⑤碳酸钙 ⑥稀硫酸等物质中(填写序号):属于单质的是 ,属于氧化物的是 ,实验室可用来制取氢气的是 ,石灰石的主要成分是 ,用于人工降雨的是 。
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17. 难度:中等 | |
(6分)下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答: (1)氟元素的相对原子质量为 ,钙元素的原子序数为 ,X= 。 (2)A、B、C、D属于同种元素的粒子是(填序号) 。 (3)若F与Ca元素的化合价分别为-1、+2价,则它们形成化合物的化学式是 。 (4)元素的化学性质主要由最外层电子数决定,A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似(填序号) 。
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18. 难度:中等 | |
(6分)在化学课外兴趣小组活动中,小组同学从河里取了一定量的水做水样,请根据下列实验回答问题。 (1)用下图简易净水器对水样进行初步净化。 其中使水样通过(填序号,下同) 层主要除去固体不溶性杂质,通过 层以除去不溶性固体、可溶性杂质及臭味。 A.小卵石 B.石英砂 C.活性炭 (2)检验净化后的水是软水或硬水的方法是(填序号) 。 A.用肥皂水 B.加热煮沸 C.蒸馏 (3)为了确定水的组成,课外小组进行了电解水的实验,请你写出电解水的反应方程式 。与电源两极相连的两端,正极和负极产生的气体体积比为(用体积相同的容器收集) 。
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19. 难度:中等 | |
(6分)阅读下列材料,并回答有关问题: 材料1.臭氧是淡蓝色气体。大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境。但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势。 材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。 材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。 (1)请总结出臭氧的有关知识: 用途: _____ __________ ; (2)请从分子构成的角度,指出氧气和臭氧的不同点: ; (3)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式: ; (4)从上述材料中可见臭氧对人类有利也有弊。请再举出一种物质,并说出其利与弊: 。
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20. 难度:困难 | |
(6分)A、B、C、D、E是初中常见的五种无色气体,其中A、D是单质,B、C、E是化合物,B是天然气的主要成分,且X在常温下是无色液体。它们之间有如图所示的转化关系(图中反应条件及部分产物略去)。 (1)写出下列物质的化学式:A ,B , C 。 (2)黑色固体与D反应的化学方程式是 。 (3)气体中有剧毒的是(填化学式) 。
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21. 难度:困难 | ||||||||||||||||
(8分)在学习酸的化学性质之前,小芳曾用四朵紫色干燥的石蕊小花做了下图所示的四个探究实验,得出了“CO2溶于水生成酸”的结论。 (1)请将各实验的有关内容填入下表空格中:
(2)写出二氧化碳和水反应的化学方程式:___________ _____________; (3)小芳若不做实验I,____(填“能”或“否”)得出CO2和水发生反应的结论; (4)小芳在上述实验探究中,采用了实验___________的方法。 (5)写出二氧化碳使石灰水变浑浊的化学方程式 。
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22. 难度:困难 | |||||||||||
(11分) 下图A与B是实验室常用来制取气体的装置,根据所学知识回答以下问题: (1)装置A中②的仪器名称是 ,若想用装置A来制取的氧气,使用的药品是___________(填化学式);若想制取CO2,应选择装置_______(填“A”或“B”)。 (2)装置B表示正在用高锰酸钾制取氧气,其中还缺少的仪器是________,该反应的化学方程式为_____________________________________,实验完毕,为防止水倒吸,应________________________。 (3)装置A气密性的检验:先关闭分液漏斗活塞,然后加水浸没瓶②中导管的末端,用热毛巾捂住瓶①,若__________________________,则该装置漏气。 (4)图C中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是 。 (5)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答:
小明按图C实验时,上表中“未填”的实验现象是 ; 铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射?原因 。
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23. 难度:中等 | ||||||||||||||||
(10分)实验室有一瓶黑色粉末和一瓶标签已被腐蚀的无色液体(如图)。 将二者混合会产生无色气体。为了确定它们的成分, 甲、乙两位同学进行了探究。 【猜想1】甲同学认为无色气体是氧气,其理由是(用化学方程式表示): 。 乙同学认为单从产生无色气体不能确定一定是氧气,需要进一步进行实验,请你设计实验进行验证无色气体是氧气。
如果实验验证了无色气体是氧气,那么黑色粉末在反应中起 作用。 【猜想2】乙同学认为无色气体不一定是氧气,可能是其他气体,其理由是(用化学方程式表示) 。 乙同学按自己的设想进行实验:取一定量的黑色粉末于试管中,加入过量的无色液体,当反应结束后,发现试管底部仍有黑色粉末。为确定此成分,请你设计实验进行验证:
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24. 难度:中等 | |
(3分)“x鹿问题奶粉”事件震惊全国。经检验鉴定,这些问题奶粉中含有的三聚氰胺是导致出现众多“结石宝宝”的根本原因。三聚氰胺俗称“蛋白精”,是一种用途广泛的基本有机化工中间产品,化学符号为C3H6N6,白色结晶粉末,没有什么气味和味道,溶于热水,低毒。在一般情况下较稳定,但在高温下能分解放出有毒的氰化物。请回答: (1)三聚氰胺中C、H、N元素的质量比为 ; (2)三聚氰胺的相对分子质量为 ; (3)氮元素的质量分数为 (保留一位小数)。
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25. 难度:中等 | |
(6分)CO是大气污染物之一。用氯化钯(PdCl2)可以测定空气中微量CO的含量,反应的化学方程式:PdCl2+CO+H2O= Pd↓+2HCl+CO2 测定某空气样品时,反应后得到Pd的质量为1.06g,计算该空气样品中CO的质量。
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