2014-2015学年辽宁省大石桥市初三上期中质量检测化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

下列现象中有一种变化与其它变化不同的是

A．西瓜榨成西瓜汁    B．玉米酿制成酒精 

C．石蜡熔化成蜡油    D．铝块压制成铝箔

2. 难度：简单

下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是

A．蒸馏水      B．碘酒      C．可乐饮料      D．洁净的空气

3. 难度：简单

下列实验操作正确的是

4. 难度：简单

下列实验现象描述错误的是

A．镁带在空气中燃烧生成氧化镁

B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

C．铁丝在氧气中燃烧火星四射

D．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟

5. 难度：简单

下列符号中，能表示一个原子、一种元素、一种物质的是

A．H          B．N₂          C．CO        D．Cu

6. 难度：简单

既要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去．又不增加其他气体的成分．下列物质在瓶中燃烧可达到目的是

A．木炭      B．硫磺     C．铁丝      D．红磷

7. 难度：中等

根据下图提供的信息，下列说法正确的是

A．钠原子最外层有11个电子

B．钠的相对原子质量是22．99g

C．钠属于非金属元素        

D．钠的原子序数为11

8. 难度：中等

下列事故处理的方法，正确的是

A．家用电器着火时，立即用水扑灭    

B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

C．高层住房着火时，立即打开所有门窗

D．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关

9. 难度：中等

2012年11月，白酒塑化剂风波再次引发食品安全领域的“地震”。塑化剂的化学式为C₂₄H₃₈O₄，对人体血液系统会造成损害。你认为下列说法正确的是

A．塑化剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:19:2 

B．塑化剂中碳元素的质量分数约为73．8%

C．塑化剂由66个原子构成                  

D．塑化剂是一种氧化物

10. 难度：中等

钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，在冶炼金属钛时会发生反应TiO₂+2Cl₂+2C=TiCl₄+2X，其中X的化学式是

A．CO₂     B．ClO₂        C．TiO       D．CO

11. 难度：中等

下列实验设计中，不能有效证明二氧化碳的密度比空气大的是

12. 难度：中等

a和b为质量相等的两份固体， a为氯酸钾，b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热a和b至完全反应，下列图像能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是

二、填空题

13. 难度：中等

（4分）用化学用语表示：

（1）2个汞原子          ；  （2）4个水分子          ；

（3）氢氧根离子        ；   （4）氧化铝中铝元素的化合价         。

14. 难度：简单

（3分）生活中处处有化学，写出符合下列要求的化学式：

（1）保持空气中体积分数最大的气体的化学性质的最小粒子是          ；

（2）天然气的主要成分 _________ ；

（3）可用于人工降雨和舞台制造“云雾”效果的物质是              。

15. 难度：中等

（6分）水与我们的生活息息相关，请回答下列与水有关的问题：

（1）水中鱼类可以呼吸，因为水中溶有 _________ 。（写化学式、名称皆可）

（2）吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法中，净化程度最高的是 _________ 。

（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用______________区分硬水和软水，生活中降低水的硬度的方法是 ____     __ 。硬水的危害很大，常使用硬水的危害__________________________________。（写出一条即可）

（4）请举出你在生活中节约用水的一种做法：____________________。

16. 难度：中等

(5分) 环境与能源问题是当今社会备受关注的热点。

（1）现在人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料有：煤、          、天然气。

（2）化石燃料的燃烧，会导致很多环境问题。去年我国大范围内出现了雾霾天气，PM2．5是造成这种天气的“元凶”之一。PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物。下列行为能产生PM2．5的是            。

A．将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧  

B．为方便出行，提倡大量购买和使用私家车

C．大力发展火力发电              

D．节日里燃放鞭炮

（3）化石燃料的燃烧会产生CO₂，这是引发温室效应的最主要原因，自然界中消耗CO₂的主要途径是                     。

（4）化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大，因此我们要注重开发和使用新能源，有待开发的新能源有          （写一种即可）。

（5）6月5日是世界环境日，保护环境人人有责，二氧化硫气体是空气污染物，写出产生该气体的化学反应方程式_____________________________。

三、简答题

17. 难度：中等

（4分）根据所学化学知识解释：

（1）金刚石很硬而石墨很软，原因是 _____         ____ 。

（2）造成不吸烟者在公共场所吸食二手烟，主要原因是 _______        __ 。

（3）用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是                       。

（4）氮气作食品包装袋中的保护气                       。

四、填空题

18. 难度：中等

（5分）元素周期表是学习研究化学的重要工具。下表是1~18号元素的部分最高正化

合价和最低负化合价规律信息：

请分析信息并回答下列问题：

（1）12号元素属于       元素（填“金属”或“非金属”），它的离子与       （写元素符号）原子具有相同的核外电子数。

（2）17号元素的原子核外电子数为          ，推断该元素最高正化合价为          。

（3）上述元素在元素周期表中每一行处于一个周期的原因是________________。

19. 难度：中等

（5分）某兴趣小组做以下实验探究分子的运动（如下图所示）。请回答实验中的有关问题（注酚酞是一种酸碱指示剂，遇到碱性物质变红，氨水呈碱性。

（1）实验1：小明同学在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴加2到3滴酚酞溶液，看到的现象是：              ，有实验1得出的结论是  _________                        。

（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B中的现象是                          ，产生这一现象的原因是                                              。

（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的小华同学设计了（如图乙所示）作对比实验。你认为有无必要？请阐述你的理由：                          。

五、推断题

20. 难度：困难

（6分）A、B、C、D、E、F为初中化学常见物质，它们之间的转化如图所示，A是固体物质，C是气体

请回答下列问题：

（1）你推测C是       气体。

（2）B、F的化学式分别是         、        ，写出B物质的一种用途                    。

（3）F与C反应的化学方程式为                   。

（4）写出①反应的化学方程式________________________。

六、填空题

21. 难度：中等

（4分）实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。

（1）图A所示实验的错误是 ______             ___ ；

（2）图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是 ___ （答出一点即可）；

（3）C图中的实验操作会导致的后果是                                 ；

（4）D图中出现的错误是                                            。

22. 难度：中等

（9分）实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：

（1）实验仪器①的名称是 ___ 。

（2）实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是 __ （填选项字母），反应的化学方程式为 ______ 。

（3）选择收集气体方法时，必须考虑的气体性质有 _________ （填序号）。

①颜色   ②密度   ③溶解性   ④可燃性

（4）若用装置E排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从 _________ （填“a”或“b”）导管通入瓶内。若用装置E收集一瓶较纯净的二氧化碳气体，气体从_______________（填“a”或“b”）导管通入瓶内。

（5）若要收集较为纯净的氧气最好选用 _________ 装置（填选项字母）。若选A装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置，还须补充的一种用品是 _________ ，写出该反应方程式_______________。

七、探究题

23. 难度：困难

（7分）元旦联欢会上，化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图所示），

他将包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向棉花上滴了几滴水，棉花立刻燃烧了起来。同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？

【提出猜想】

a．小明认为过氧化钠（Na₂O₂）与水反应生成了可以支持燃烧的物质。

b．小刚又根据燃烧的条件，对小明的猜想进行了补充：       。

【实验与分析】同学们设计了图的实验装置。

（1）打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，看到木条复燃，你推测此气体可能是      。

（2）实验中还观察到，烧杯中的导气管口有气泡冒出，产生这一现象的原因是           。

（3）完成了以上实验，老师介绍该反应的产物一共有两种，于是同学们又展开了进一步的研究，继续探究反应后生成的另一种物质。请你回答：另一种产物必含的元素是________，依据是_____________。

【老师介绍】过氧化钠不仅可以和水发生反应，也可以和二氧化碳反应，也能生成氧气。因此，过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧气。

【补充实验】

明确了以上性质，小芳同学又设计了一个实验（如图）：

将一团包有过氧化钠的粉末的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方点燃一支短蜡烛 (蜡烛火焰与棉花不接触)。

请回答：

棉花             （填“能”或“不能”）燃烧。这主要是因为蜡烛燃烧生成能与过氧化钠（Na₂O₂）反应的物质___________________，同时反应放热。

八、计算题

24. 难度：中等

（6分）现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26．5g，待反应不再有气体生成后，将试管冷却，得到剩余固体16．9g，求：

（1）制取氧气的质量。  （2）剩余固体中含有的各物质的质量为多少克？