| 1. 难度：中等 | |
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下列变化属于化学变化的是（ ） A．铁钉生锈 B．冰雪消融 C．蜡烛熔化 D．灯泡发光
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| 2. 难度：中等 | |
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下列有关原子、分子的说法错误的是（ ） A．原子、分子都是构成物质的微粒 B．原子、分子总是在不断地运动 C．分子间有一定的间隔 D．分子可以再分，原子不能再分
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| 3. 难度：中等 | |
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下图所示实验操作正确的是（ ）
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| 4. 难度：中等 | |
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下列有关的化学用语表达正确的是（ ） A．2个氢原子：H2 B．四个铵根：4 NH4 C．氯化铝: AlCl3 D．两个钙离子：2 Ca+2
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| 5. 难度：中等 | |
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高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂，受热时发生如下反应 4K2FeO4 △ 2R+4K2O+3O2↑。则R的化学式为（ ） A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O4
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| 6. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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在一个密闭容器内有如下反应，反应前后测得各物质的质量如下表所示：
下列说法正确的是（ ） A．该反应为化合反应 B．N和P的相对分子质量之比为1︰1 C．反应生成的P和Q的质量比为2︰3 D．待测值为16
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| 7. 难度：中等 | |
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某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如下图所示实验。已知所用实验装置如下，试管体积为40mL，实验前夹紧弹簧夹，注射器的活塞在20 mL刻度处。
关于该实验，有如下说法：①白磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹； ②白磷燃烧会放出大量的白雾； ③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为 12mL； ④白磷的量不足，会使测定氧气体积分数的结果偏大； ⑤实验时如点燃白磷，便打开弹簧夹，可观察到注射器的活塞先向右移动，后向左移动； ⑥实验能证明空气是混合物； 其中正确说法的个数有（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
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| 8. 难度：中等 | |
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某物质R完全燃烧的化学方程式为：R+3O2 有关该反应，有下列说法： ①R一定由碳、氢、氧三种元素组成 ②R一定由碳、氢二种元素组成，可能含有氧元素 ③R中氢元素的质量分数是最小 ④R的相对分子质量等于46 ⑤若4．6 g R完全燃烧生成8．8 g CO2，同时还生成了5．4 g H2O 其中正确说法的个数有（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
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| 9. 难度：中等 | |
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(5 分)下图 A 是镁元素在元素周期表中的相关信息，图 B 是该元素形成的一种粒子的结构示意图。
（1）镁元素的原子核外电子数为 相对原子质量为 （2）B 图中 X 为12，该粒子的符号是 （3）下图是治理汽车尾气反应的微观过程。
反应的化学方程式为 。
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| 10. 难度：中等 | |
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（7分）根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出装置A中用于加热的a仪器名称 （2）利用A装置制取氧气的化学方程式为 ； （3）若用C装置来收集氧气，待集气瓶中的水排完以后，在水下面用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水槽， 放在桌面上。 （4）实验室收集某气体只能用装置E，由此说明该气体具有的物理性质是 （5）小英同学用用双氧水与二氧化锰制取氧气，选择的上述发生装置 ，选择能收集氧气的装置是 （在下面的4个装置中选择，填编号）
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| 11. 难度：压轴 | |
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(4分)甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其中甲、乙含有相同元素，在通常状况下均为液态。丙能使带火星木条复燃，它们之间的转化关系如下图所示，“
（1）请推断：丙可能是 ；甲可能是 ；（均填化学式） （2）写出乙转化为丙的化学方程式 。
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| 12. 难度：中等 | |
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（4分）用如图所示装置，研究氧气的性质以及验证木炭燃烧的产物。
步骤一：烧杯中盛有澄清石灰水，夹紧止夹，在燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞。 步骤二：推入适量过氧化氢溶液。 回答下列问题： 实验中，推入过氧化氢溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈， 还可看到 。由此得出氧气的性质是 ； （2）木炭熄灭后冷却一段时间，打开止水夹观察到 ． （3）该实验过程中，集气瓶内压强的变化过程是 ．
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| 13. 难度：困难 | |||||||||||
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（6分）某兴趣小组在实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后，将剩余固体溶解、过滤、烘干，回收二氧化锰．请计算：
（1）共制得氧气 g。 （2）计算所回收二氧化锰的质量？
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