| 1. 难度：中等 | |
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下列变化属于化学变化的是 ( ) A．冰雪融化 B．水结成冰C．焰火表演D．玻璃破碎
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| 2. 难度：中等 | |
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下列是日常生活中的常见现象，其中属于化学变化的是( ) A．蔗糖溶于水 B．铁生锈 C．冰熔化 D．气球充气变大
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| 3. 难度：中等 | |
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根据物质的性质与用途的关系，下列叙述不正确的是 ( ) A．氧气具有可燃性，可作燃料 B．干冰升华吸热，可用于人工降雨 C．铜导电性良好，可作电线 D．活性炭有吸附性，可作冰箱除味剂
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| 4. 难度：中等 | |
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下列实验操作正确的是 ( )
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| 5. 难度：中等 | |
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化学实验是进行科学探究的重要途径，下列实验操作中，符合规范的是( ) A．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精 B．直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味 C．用手拿着试管放在酒精灯上加热 D．在点燃氢气之前先检验氢气的纯度
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| 6. 难度：中等 | |
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试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是( )
A．加热高锰酸钾制氧气 B．向试管中加入粉末状药品的初始阶段 C．排空气法收集氧气 D．给液体加热
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| 7. 难度：中等 | |
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达州市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是( ) A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C、报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
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| 8. 难度：简单 | |
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洁净的空气对于人类和其他动植物是非常重要的。下列哪种气体会对空气造成污染( ) A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．稀有气体
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| 9. 难度：中等 | |
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下列属于纯净物的是 ( ) A．食盐水 B．清新的空气 C．冰水混合物 D．水泥砂浆
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| 10. 难度：中等 | |
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下列有关实验现象的描述中不正确的是( ) A．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色物质 C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
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| 11. 难度：中等 | |
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可以除去空气中的氧气且不引入新的气体，则该物质为( ) A．硫 B．铁 C．红磷 D．木炭
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| 12. 难度：中等 | |
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下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是( ) A．氧化钙+水 C．氢气 + 氧气
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| 13. 难度：中等 | |
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一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。实验室中收集一氧化氮时可选用的方法是( ) A．排水集气法 B．向上排空气集气法 C．向下排空气集气法 D．排水集气法或向上排空气集气法
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| 14. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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根据反应事实可以推出影响化学反应的因素,下列推理中不合理的是( )
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| 15. 难度：中等 | |
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如图为实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置。在实验过程中，当观察到 气泡在导气管口连续、均匀地冒出时，才开始收集气体，其目的是( )
A．为了检验该实验装置的气密性 B．为了提高收集到的氧气的纯度 C．防止水槽中的水倒吸使试管破裂 D．防止高锰酸钾颗粒进入导气管
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| 16. 难度：中等 | |
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实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是( ) A．①⑦③②⑤④⑥ B．⑦②③①④⑤⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤
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| 17. 难度：中等 | |
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1、下列仪器：①量筒 ②试管 ③烧杯 ④燃烧匙 ⑤试剂瓶，能直接加热的是（ ） A．①② B．②④ C．③⑤ D．②③
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| 18. 难度：简单 | |
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节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（ ） A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳
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| 19. 难度：中等 | |
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医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是( )
A．导管b连接供给氧气的钢瓶 B．导管b连接病人吸入氧气的输气管 C．使用该装置用来观察是否有氧气输出 D．使用该装置用来观察氧气输出的速率
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| 20. 难度：中等 | |
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可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好，可观察到( )
A．长颈漏斗下端口产生气泡 B．瓶中液面明显上升 C．长颈漏斗内有液面上升 D．注射器内有液体
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| 21. 难度：中等 | |
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将下列各物质的序号填入相应的横线上： 镁 B、木炭 C、红磷 D、铁丝 E、二氧化碳 F、氮气 G、氧气 H、硫 燃烧时发出耀眼白光放出大量热的是
可以填充在灯泡中做保护气的是_________
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| 22. 难度：中等 | |
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火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫黄、玻璃粉；火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是：①火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧；②磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；③氯酸钾分解产生的氧气与硫反应，放出的热量使火柴梗着火。请写出以上①②③中反应的文字表达式 1） ；2） ；3） 。
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| 23. 难度：中等 | |
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将某暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。回答： （1）写出名称：A C F ； （2）加热紫黑色固体A时所发生的反应属于 反应； （3）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式 ；紫黑色固体A分解的文字表式： 。
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| 24. 难度：困难 | |
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（14分）实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气．
（1）写出指定的仪器名称 ① _________②__________③__________ （2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是______________（填a、b或c） （3）采用方法c制取氧气应该选用装置_____（填“A”或“B”）．为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的 _______ （4）利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______________________ （5）用高锰酸钾制氧气结束时发现水槽中的水变红了，可能的原因是_________________________用排水法收集氧气待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是 ；应待 ____________时，再收集。实验结束时应先把导管 ，后熄灭 ，原因是 ；集满氧气的集气瓶应 放在桌上并盖上玻璃片。
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| 25. 难度：困难 | |||||||||||||||||
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（4分）小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。 【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？ 【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。
（1）上述实验应测量的“待测数据”是 。 （2）若实验②比实验①的“待测数据”更 (填“大”或“小”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。 （3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若衡量得到0．5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中， 。(简述操作和现象) 【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。 【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 。
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