| 1. 难度：中等 | |
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下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是 A．木已成舟 B．凿壁偷光 C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针
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| 2. 难度：中等 | |
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人们常说菠菜中富含铁质，这里所说的“铁质”应理解为 A．铁元素 B．铁单质 C．铁离子 D．铁原子
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| 3. 难度：中等 | |
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下列实验操作错误的是
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| 4. 难度：中等 | |
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高铁酸钾（K2FeO4）是一种比氯气、臭氧、高锰酸钾更强的多功能水处理剂，被广泛应用于各种净水过程，高铁酸钾中铁元素的化合价为 A．+2 B．+3 C．+6 D．+7
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| 5. 难度：中等 | |
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下列有关实验现象描述不正确的是 A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 B．木炭在氧气中燃烧发出白色火焰 C．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．镁在空气中燃烧，生成白色固体
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| 6. 难度：中等 | |
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下图为元素周期表中的一格，有关金元素说法正确的是
A．核电荷数为276 B．原子序数为118 C．中子数为79 D．相对原子质量为197.0
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| 7. 难度：中等 | |
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鉴别氧气、二氧化碳两瓶气体，不可行的方法是 A．将带火星的木条分别伸入集气瓶中 B．观察两种气体的颜色 C．将气体分别通入紫色石蕊溶液中 D．将气体分别通入澄清的石灰水中
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| 8. 难度：中等 | |
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下列不属于缓慢氧化的是 A．铁生锈 B．酿酒 C．食物腐烂 D．蜡烛燃烧
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| 9. 难度：中等 | |
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下列物质的化学式书写正确的是 A．氧化铝 Al2O3 B．碳酸钠 NaCO3 C．氧化铁 FeO D．氯化锌 Zncl2
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| 10. 难度：中等 | |
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能用过滤法将下列各组中混在一起的物质分离的是 A．氧气和二氧化碳 B．食盐和沙子 C．食盐和蔗糖 D．二氧化锰和铁粉
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| 11. 难度：中等 | |
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某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论。你认为正确的是 A．没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1～2mL B．给固体物质加热时，必须使用坩埚钳 C．用胶头滴管取液后，要垂直悬空，不能伸入容器内。 D．用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净
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| 12. 难度：中等 | |
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茶叶中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。下列有关茶氨酸的说法中，错误的是 A．茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成 B．每个茶氨酸分子含有26个原子 C．茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比为6︰1 D．茶氨酸中含有N2分子
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| 13. 难度：中等 | |
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根据下图有关信息判断，下列说法正确的是
A．镁离子核外有12个电子 B．镁的相对原子质量为24.31 C．在化学反应中，硫原子容易失去2个电子 D．镁离子与硫离子的最外层电子数相等
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| 14. 难度：中等 | |
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类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论．以下类推正确的是 A．原子和分子均是微粒，在化学变化中原子不能再分，则在化学变化中分子也不能再分 B．氧化物中含有氧元素，碳式碳酸铜中含有氧元素，则碱式碳酸铜是氧化物 C．物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物 D．分子、原子、离子都是微粒，它们都可以构成物质，则质子、中子也是微粒，它们也可以构成物质
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| 15. 难度：中等 | |
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实验室用双氧水、二氧化锰为原料制取氧气，下列图象不能正确反应对应关系的是
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| 16. 难度：中等 | |
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（4分）用适当的符号填空： （1）2个氢原子 ； （2）3个二氧化碳分子 ； （3）碳酸根离子 ； （4）地壳中含量最多的金属元素 。
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| 17. 难度：中等 | |
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（5分）写出下列反应的符号表达式： （1）加热碳酸氢铵 （2）铁丝在氧气中燃烧 （3）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气 （4）检验二氧化碳 在上述反应中属于分解反应的是_______（填序号）
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| 18. 难度：中等 | |
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（4分）如图为某化学反应的微观过程，其中
（1）A物质属于 （填“混合物”、“单质”或”“化合物”） （2）虚线框内应填的微观图示是____ （填A、B、C、D），你选择的依据是
（3）若A、B、Ｃ为初中化学常见的物质，写出符合该反应的符号表达式
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| 19. 难度：中等 | |
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（4分）在我国南方所饮用的水常常是江、河水，要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌，即将漂白粉（有效成分是次氯酸钙）投入水中以产生次氯酸。下列是某用户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
（1）能够消毒杀菌的步骤为 ；（填字母） （2）A中加入明矾的作用是 ； （3）下列说法错误的是： 。 A．自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化 B．烧煮硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水 C．利用活性炭来净化水的过程属于化学变化 D．净化水的方法有多种，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 （4）调研后，同学们提出下列预防和治理水污染的建议，其中合理的是 。 A．科学使用高效低毒的农药、化肥 B．禁止在所有水域入养殖 C．生活污水先净化后再排放 D．工厂废水经处理达标后再排放
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| 20. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||
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（14分）请你根据提供的实验装置和药品，参与实验室气体制备的探究。
【提供药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石 【熟悉仪器】请填写标号仪器的名称：①_________，②________。 【比较研究】根据所提供的药品，填写下表。
【实践研究】（1）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用发生装置A，写出该反应的符号表达式__________________________。 （2）下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集的部分实验操作，其中不合理的是 。 A．先检查装置的气密性，后加药品 B．先将导管伸入集气瓶，后加热试管 C．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯 （3）实验室制取可用 装置组合（填字母编号）可制取二氧化碳，写出实验室制取二氧化碳的符号表达式 。 【反思小结】实验室制取气体的发生装置和收集装置的选择依据： 发生装置的选择依据—— 和 。 收集装置的选择依据——气体的 、气体在水中的 ，该气体能否与空气或水反应。 【拓展应用】 实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是B或C， C与B相比较，其优点是 ；氢气是密度最小的气体，难溶于水，可选用的收集装置 （填字母编号）。
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| 21. 难度：中等 | |
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（5分）微型实验可节约药品，节省时间，操作安全，污染少。如图用 Y 形管或 Y 形导管完成以下实验。
（1）图Ⅰ中 Y 形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象： ，用分子的观点解释这一现象：_______ （2）图Ⅱ中 Y 形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象______________________，用符号表达式解释结论： ； （3）若把Y形导管固定在铁架台上（如图 Ⅲ ) , a 管位于上方，b 管位于下方，两张石蕊试纸均湿润，可观察到b管中试纸变色比a 管明显，原因： 。
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| 22. 难度：中等 | |
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（4分）钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙．目前市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书．
请回答下列问题： （1）CaCO3中各元素的质量比； （2）CaCO3中钙元素的质量分数； （3）若每片钙片的质量为0.5g，则钙片中钙元素的质量分数； （4）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量。
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