| 1. 难度：困难 | |
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以下家庭食品制作中，发生化学变化的是 A．萝卜风干 B．凉水冻冰 C．葡萄酿酒 D．辣椒剁碎
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| 2. 难度：简单 | |
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日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的“氟”、“钙”、“碘”、“硒”、“铁”指的是 A．元素 B．单质 C．原子 D．离子
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| 3. 难度：中等 | |
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防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一。锌铬黄(化学式为ZnCrO4)常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬元素的化合价为 A．+1 B．+2 C．+6 D．+7
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| 4. 难度：中等 | |
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下图是氧元素在元素周期表中的信息，
下列说法中，正确的是 A．氧元素原子序数为8 B．氧原子核内质子数为16 C．氧元素属于金属元素 D．氧元素在地壳的含量为16%
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| 5. 难度：中等 | |
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下列变化不属于缓慢氧化的是 A.甲烷燃烧 B.酒的酿造 C.食物腐烂 D.动植物呼吸
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| 6. 难度：中等 | |
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下列有关物质分类的说法，正确的是 A.单质：铁、水蒸气 B.化合物：过氧化氢、水银 C.氧化物：二氧化锰、冰水混合物 D.混合物：高锰酸钾、澄清的石灰水
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于H2O2、CO2、SO2、O2等四种物质的叙述正确的是 A．都含有氧气 B．都含有氧元素 C．都含有氧分子 D．都含有2个氧原子
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| 8. 难度：中等 | |
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实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是
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| 9. 难度：中等 | |
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推理是学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是 A．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素的原子 B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 C．分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的 D．氧化反应是指物质和氧发生的反应，氧气中含有氧，则物质和氧气发生的反应是氧化反应
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| 10. 难度：中等 | |
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工业酒精中含有甲醇（CH3OH），若误食可能会中毒、致眼失明。下列关于甲醇的说法中，错误的是 ①甲醇由四种元素组成 ②甲醇分子由一个碳原子、四个氢原子和一个氧原子构成 ③一个甲醇分子共含有六个原子 ④甲醇分子中C、H、O原子个数比为1:4:1 A．③④ B．①② C．①④ D．②③④
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| 11. 难度：中等 | |
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河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是
A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭 C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．过滤能使硬水转化为软水
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| 12. 难度：中等 | |
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下图是某个化学反应前后的微观模拟图。请根据图示判断参加反应的
A．5∶1∶2 B．2∶3∶1 C．1∶1∶1 D．2∶1∶2
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| 13. 难度：中等 | |
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下列结构示意图中，属于阴离子的是
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| 14. 难度：中等 | |
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下列由事实得出的结论正确的是
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| 15. 难度：中等 | |
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元素A与钠元素形成的化合物的化学式为NamA，元素B的氯化物的化学式为BCln，则A、B两元素组成化合物的化学式为 A．BmAn B．AmBn C．AnBm D．BnAm
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| 16. 难度：中等 | |
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(7分)（1）请用合适的化学用语（数字以及化学符号）填空： ①金元素 ； ②构成氯化钠的微粒是 ； ③2个硝酸根离子 ； ④由8个硫原子构成的分子 ； （2）化学是一门以实验为基础的科学。图1～2是教科书上有关实验的装置图：
①图1是利用足量红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是： 。 ②图2是电解水实验。用化学符号表示此实验发生化学反应的式子是 。通电一段时间后切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，其中负极端的玻璃管内产生气体的检验现象是 。
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| 17. 难度：中等 | |
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（5分）请用文字或化学符号表示下列化学反应，并在括号内标明该反应的基本反应类型。 （1）红磷在空气中燃烧 ，（ ）反应； （2）氯酸钾与二氧化锰共热 ，（ ）反应； （3）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢 。
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| 18. 难度：中等 | |
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（10分）现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：③ 。 （2）实验室采用分解过氧化氢溶液的方法来制取氧气，可以选用的发生装置为 （填装置序号），发生反应的文字表达式为 ，若用F装置通过排水法来收集氧气，F装置的处理 。 （3）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，则可选用的装置组合为 ，在固定试管时，试管口必须 ，这是为了 。 （4）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水；②氨水能使无色酚酞试液变红；③实验室用氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气，同时生成氯化钙和水。则实验室制取氨气的装置组合可以选用 。小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是__________________、________。
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| 19. 难度：中等 | |
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（4分）2007年化学家格哈德·埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨（NH3）的反应过程，获得当年的诺贝尔化学奖。N2和H2合成氨的反应过程可用下图表示
（用 （1）图中表示的合成氨反应过程的顺序为：E→（ ）→（ ）→（ ）→C（在括号中填写其它三张图示的字母）； （2）某研究性学习小组利用下图所示装置进行“分子的基本性质”的实验探究（实验过程中整套装置及有关气体均保持干燥）。
Ⅰ．在集气瓶B中充满氯化氢气体，K3处于关闭状态至操作Ⅱ完成为止； Ⅱ．通过调节活塞K1、K2，在集气瓶A中充满氨气（氨气的密度小于空气），其操作是：打开K1、K2，在 （选填“K1”或“K2”）处导管口通入氨气； Ⅲ．集满氨气后，关闭K1、K2，再打开K3，一段时间后两只集气瓶中都出现白烟（白烟是氯化氢气体与氨气反应产生氯化铵固体的细小颗粒）。 ①如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们最终将会观察到__________________，原因是 。
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| 20. 难度：困难 | |
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（9分）小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白，于是想探究该固体的成分。 【提出问题】该淡黄色固体的化学成分是什么？ 【查阅资料】（1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体。 （2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热。 【设计实验方案】 方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象。 方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。 比较以上两方案，你认为的最佳方案是 ，理由是（从环保或操作角度分析） 。 【实验验证并得出结论】小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠（NaOH）。通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠。 小明想对生成的气体成分判断，他提出了以下两种假设：①该气体是CO ②该气体是O2。 你认为上述假设哪个更合理 （填“①”或“②”）。理由是是 。 请设计一个实验，验证你的合理假设（写出简要操作步骤、实验现象和结论）。
【分析】过氧化钠与水反应的文字表达式为 。 【计算】78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等？（列式计算）
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