| 1. 难度：中等 | |
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下列现象属于化学变化的是 A．海水晒盐 B．烟花燃放 C．汽油挥发 D．甘蔗榨汁
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| 2. 难度：中等 | |
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汽车安全气囊内的物质，在碰撞瞬间能生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
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| 3. 难度：中等 | |
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下列有关物质用途主要是利用其物理性质的是 A．氮气可以填充食品包装袋中作保护气 B．活性炭用于净水 C．氧气用于焊接金属 D．氢气用于火箭发射的燃料
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| 4. 难度：简单 | |
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下列基本实验操作的图示正确的是
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| 5. 难度：中等 | |
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下列说法不正确的是 A．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 B．氧气约占空气总体积的21% C．二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强，属于空气污染物 D．花香四溢说明分子在不停地运动
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| 6. 难度：中等 | |
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用铁锅炒菜可适当地给人体补“铁”，这里的“铁”是指 A．原子 B．单质 C．元素 D．分子
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| 7. 难度：中等 | |
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我国著名科学家张青莲教授主持测定了铕等9种元素的相对原子质量新值，已知铕相 对原子质量为152，核电荷数为63，则铕原子的核内中子数为 A．152 B．63 C．215 D．89
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| 8. 难度：中等 | |
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下列有关物质分类的说法，正确的是 A．单质：铁、水蒸气 B．化合物：过氧化氢、水银 C．氧化物：二氧化锰、冰水混合物 D．混合物：高锰酸钾、澄清的石灰水
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| 9. 难度：中等 | |
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在食盐中加入碘酸钾（KIO3）可以补充碘元素，碘酸钾中碘元素的化合价为 A．+1 B．+3 C．+5 D．+7
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| 10. 难度：中等 | |
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二甲醚(C2H6O)作为一种新能源，有关说法正确的是 A．二甲醚的相对分子质量为48 B．二甲醚属于氧化物 C．二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成 D．二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为4︰1
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| 11. 难度：中等 | |
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关于下列微粒结构示意图的说法，正确的是
A．①③属于金属元素 B．①②属于同种元素 C．③④是阴离子 D．②④是相对稳定结构
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| 12. 难度：中等 | |
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元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的是
A．该元素的原子序数为20 B．该元素属于非金属元素 C．该元素的原子核外有20个电子 D．该元素的相对原子质量为40．08
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于电解水实验的叙述正确的是 A．该反应是化合反应 B．正负电极上产生的气体质量之比为1：2 C．负极产生的气体能使带火星的木条复燃 D．实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
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| 14. 难度：中等 | |
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甲和乙反应可制备燃料丙，其微观示意图如下。下列说法错误的是
A．该反应属于化合反应 B．该反应中分子和原子的种类都发生了改变 C．乙是氧化物 D．甲、丙分别在氧气中完全燃烧，都会生成二氧化碳和水
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| 15. 难度：中等 | |
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实验测得某氯元素的氧化物中，氯元素与氧元素的质量比为71：64，该氧化物中氯元素化合价 A．1 B．－1 C．＋5 D．+4
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| 16. 难度：中等 | |
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化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从 “①氧气 ②氮气 ③活性炭 ④氢气 ⑤明矾 ⑥氦气”中选择适当的物质填空（填序号） （1）抢救危重病人常用的物质是 ；（2）常充入食品包装袋以防腐的物质是 ； （3）探空气球中常填充的安全气体是 ；（4）净化水时可作絮凝剂是 。
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| 17. 难度：中等 | |
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化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。请你用适当化学用语填空。 （1）保持水化学性质的最小粒子__ ；（2）碳酸钠_____ _ _； （3）标出氧化镁中镁元素的化合价 ；（4）2个亚铁离子 。
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| 18. 难度：中等 | |
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请写出以下反应的符号表达式，并注明反应的基本类型。 （1）红磷在空气中燃烧 ,（ ）反应； （2）电解水 ，（ ）反应。 （3）镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和一种黑色单质 ；
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| 19. 难度：中等 | |
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请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题： （1）金属铁是由 构成的，氯化钠是由 构成的，二氧化碳是由 构成的。（填“原子”、“分子”或 “离子”） （2）原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为
①当a= 时，该粒子是原子，该原子位于元素周期表中第 周期。 ②当a=8时，该粒子是 （填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”）。
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| 20. 难度：中等 | |
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小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实 验过程如下所示。请回答以下问题：
（1）A物质的名称是 ，操作①的名称是 ， 若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （填写序号）； a．漏斗内的滤纸有破损 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②的目的是除去水中的异味、色素，应选用的装置是 （填序号），该过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）； （3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 水。操作③应选用的装置是 （填序号）， 经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是 。
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| 21. 难度：中等 | |
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根据下图回答问题：
（1）写出图中标号仪器名称：① （2）若用B装置制取氧气，反应的符号表达式是 ； （3）实验室用加热氯酸钾并用排水法制取氧气，氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是： （填字母）； A．氯酸钾中混入了高锰酸钾 B．收集前，集气瓶中未注满水 C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 （4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时得到氯化钙和水。已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。制取氨气时应选用的实验装置为 和 （填装置编号）。为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中 处（填“a”或 “b”）刻度线保持水平。
（5）用F装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），请猜测此时氢氧化钠的作用是 。
（6）利用上图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到 火焰。该实验装置的主要优点除了消除对环境污染外还有利于 。
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| 22. 难度：困难 | |
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为防治碘缺乏病，我国正推广食用加碘盐，即在食盐中加入适量碘酸钾（化学式为KIO3），严禁出售不含碘的工业盐。下面请按要求解题。 （1）KIO3的相对分子质量是多少? （2）KIO3中碘元素的质量分数是多少?（结果保留三位有效数字） （3）正常人每天需要补充大约0．1mg碘元素。若l000g碘盐中约含33．7mg碘酸钾，那 么一个正常人一天大约需要吃多少克这种含碘盐?（结果取整数）
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