| 1. 难度：中等 | |
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世界上的物质绚丽多彩变化万千，下列呈现出来的是化学变化的是（ ） A．司马光砸缸 B．凿壁偷光 C．钢铁生锈 D．铁杵磨成针
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| 2. 难度：中等 | |
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学习化学的一个重要途径是做实验，下列化学实验操作正确的是（ ）
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| 3. 难度：中等 | |
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在一次实验课上，老师要求同学们用试管取一些稀盐酸，下列四位同学的操作合理的是（ ） A．向试管内注入1mL稀盐酸 B．向试管内滴入2滴稀盐酸 C．向试管内注入3mL稀盐酸 D．向试管内、倒入大半试管稀盐酸
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| 4. 难度：中等 | |
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下列化学反应与实验现象相符合的是（ ） A．硫在空气中燃烧----蓝紫色火焰 B．酚酞滴加到石灰水---液体变成红色 C．铁在氧气中燃烧----生成白色固体 D．红磷在空气中燃烧----冒白雾
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| 5. 难度：中等 | |
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实验室用氯酸钾制氧气，操作有：①加热；②当有连续气泡时用排水法收集气体；③向试管中装入药品；④检查装置气密性；⑤实验完毕将导气管从水槽中取出；⑥熄灭酒精灯；⑦将试管固定在铁架台上。正确顺序是（ ） A．④③②①⑦⑤⑥ B．④②③⑦①⑤⑥ C．④①③②⑦⑤⑥ D．④③⑦①②⑤⑥
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| 6. 难度：中等 | |
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某无色气体用排水法收集，如图所示放置，该气体应具备的性质（ ）
①密度小于空气 ②密度大于空气 ③不易或难溶于水 ④易溶于水 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
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| 7. 难度：简单 | |
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小红同学用量筒量取液体时，俯视液面最低处，此时为18mL，她倒出一些液体后，仰视液面最低处为8mL，请你帮助她计算一下，她倒出液体体积是（ ） A．小于10mL B．等于10mL C．大于10mL D．无法判断
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| 8. 难度：中等 | |
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分类法是学习化学的一种重要方法。下列不属于分类方法的是 A．性质可分为物理性质和化学性质 B．变化可分为物理变化和化学变化 C．空气由氧气、氮气等组成 D．物质可分为纯净物和混合物
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| 9. 难度：困难 | |
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a和b为质量相等的两份固体， a为氯酸钾，b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热a和b至完全反应，下列图像能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是（ ）
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| 10. 难度：中等 | |
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下列方法能将空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体鉴别出来的是（ ） A．观察颜色 B．闻气味 C．分别将燃烧木条放入瓶中观察现象 D．以上全错
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| 11. 难度：中等 | |
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(6分) 根据物质性质可以鉴别生活中的不同的物质,请用最简便的方法鉴别下列各组物质： （1）白糖和食盐 （2）酱油和白醋 （3）铜丝和铁丝 （4）冰和水 （5）氧气和氮气 （6）澄清石灰水和蒸馏水
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| 12. 难度：困难 | |||||||||
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(9分) 2011年5月1日,我国实施“醉驾入刑”的新规，引起西园中学化学探究小组的注意，并设计如图实验，对人酒后呼出的气体与空气组成进行比较(不比较水蒸气)．
【查阅资料】重铬酸钾溶液与乙醇反应，溶液由黄色变成浅绿色． 【提出假设】 猜想1:呼出的气体中含有乙醇； 猜想2:呼出的气体中 含量比空气的低； 猜想3:呼出的气体中 含量比空气的高． 【实验方案】 （1）按如图装置取气，得空气、呼出气体样品分别于A、C集气瓶中,取多瓶气样备用． （2）图中澄清石灰水的作用是 ． （3）请填写空格
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| 13. 难度：困难 | |||||||||
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(6分) 实验探究是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题(已知铜粉在加热条件下能与氧气反应生成固体氧化铜)． （1）根据下表提供的实验数据，完成下表．
（2）装置一和装置二中气球的位置不同， （填“装置一”或“装置二”）更合理，理由 是 ．实验过程中,注射器如何操作? ． （3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两 条） 、 ．
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| 14. 难度：中等 | |
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(8分)实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气时，应选用的发生装置是 (填写装置的字 母代号)，请写出实验室加热分解氯酸钾制取氧气的文字（或符号）表达式： ，该反应属于 反应(填基本反应类型)． （3）比较用B、D组合和B、E组合制取氧气，后者组合的优点是 ，选择B发生装置的依据是 。
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| 15. 难度：困难 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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(5分) 以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃；)
（1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与 有关； （2）通过实验 和 对比可知，化学反应快慢与温度的关系是 。 （3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。
[注：本题以下为加分部分，回答正确得4分，总分不超过60分。只要求提出一种影响过氧化氢生成氧气的快慢的因素以及相关假设(1分)和实验方案(3分)]
（4）过氧化氢生成氧气的快慢还有与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究． 【假设】
【实验方案】
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| 16. 难度：中等 | |
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小明做红磷燃烧实验,需要氧气10克(密度1．43g/L)．实验时,为了保证所需的氧气量,他大致需要空气多少升?(结果保留一位小数)
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