1. 难度:中等 | |
果汁的成分有蔗糖、柠檬酸、苯甲酸钠、橙汁等物质,则果汁属于( ) A. 混合物B. 纯净物C. 化合物 D. 单质
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2. 难度:中等 | |
下列没有发生化学变化的是( ) A.雕像受酸雨腐蚀 B.铜插入硝酸银溶液后 C.镁条燃烧 D.水流过沙砾池
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3. 难度:中等 | |
在我们学过的化学知识中,有许多物质“名不副实”。下列说法错误的是( )。 A.“食盐”不是盐 B.“纯碱”不是碱 C.“水银”不是银 D.“干冰”不是冰
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4. 难度:中等 | |
石英钟使用石英晶体代替传统钟表中的摆和游丝,提高了钟表计时的精确度。已知石英的主要成分是二氧化硅(SiO2),其中硅元素的化合价为( ) A.+6B.+4C.+3D.+2
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5. 难度:中等 | |
下列图示的操作中,正确的是( ) A.加热液体 B.熄灭酒精灯 C.读取体积 D.过滤
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6. 难度:中等 | |
为防止煤气逸散使人中毒,常在煤气中加入少量的有特殊刺激性气味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧,其化学方程式为:2C2H5SH +9O2 点燃 4CO2+2X+6H2O则X的化学式为( ) A. CO2 B. SO2 C. SO3 D. H2SO4
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7. 难度:中等 | |
市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料。在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动使他们混合,罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是( ) A. 硝酸铵 B. 烧碱 C.食盐 D.生石灰
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8. 难度:中等 | |
如图所示,两个集气瓶分别装入红棕色的二氧化氮和无色空气,中间 用玻璃片隔开。将玻璃片抽出,让两个集气瓶口紧密对准,一段时间后, 发现上下两个集气瓶内气体的颜色基本相同。该实验说明( ) A.分子间有间隔 B.分子很小 C.分子不断运动 D.二氧化氮的密度比空气大
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9. 难度:中等 | |
近阶段多家媒体报道:云南铬污染和问题胶囊铬超标影响甚广。有关铬元素在元素周期表中的位置如图所示。从图中获取的信息正确的是( ) A.该元素为非金属元素 B.该元素在地壳中的含量为52.00% C.该元素的原子序数为52 D.该元素的原子核外有24个电子
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10. 难度:中等 | |
下列是除杂质或物质鉴别的方法,其中正确的是( ) A.FeSO4溶液中含有CuSO4,可以加入过量铜粉,经过过滤处理。 B.铜粉中含有少量铁粉,可以加入足量的稀硫酸,经过过滤处理。 C.要鉴别一氧化碳和氢气,可用燃着的木条。 D.要鉴别氮气和氧气,可用澄清石灰水。
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11. 难度:中等 | |
用化学符号表示: (1)镁离子 ; (2)2个氢原子 ; (3)空气中体积占21%的气体是 。
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12. 难度:简单 | |
化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从“A 熟石灰、B氮气、C.不锈钢、D尿素、 E.食醋”中选择适当的物质填空(填字母)。 (1)用于农作物肥料的物质的是 ;(2)厨房调味品中pH小于7的是 ; (3)可用于制造刀具的物质的是 ;(4)用于改良酸性土壤的是 ; (5)焊接金属时常用作保护气的是 。
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13. 难度:中等 | |
如图是A、B两物质的溶解度曲线图。请回答: (1)在 ℃时,A、B两物质溶解度相等。 (2)要从40℃时的A物质饱和溶液中得到A晶体, 可以采用的方法是: 。(只写一种方法)
和溶液的质量比为: 。
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14. 难度:中等 | |
被医学界誉为“天然广谱抗菌素” 的大蒜,它的辛辣味正是其中的有效成分——大蒜辣素产生的,已知大蒜辣素的化学式为C6H10S2O,则该物质由 种元素组成,其中碳元素与氧元素的质量比是 ,硫元素的质量分数为 。
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15. 难度:中等 | |
今年3月20日凌晨,324国道诏安下寮路段发生一起交通事故。一辆装载18.26吨天然气的槽车侧翻,天然气泄漏。事故发生后,周边500米范围内实施紧急疏散人员、拉闸断电、不得使用明火等措施。请回答下列问题: (1)天然气的主要成分是 。紧急拉闸断电、不得使用明火,是因为 。 事故处理过程中,消防人员不停的往槽车喷水,目的是: 。 (2)天然气泄漏的主要危险是天然气会因为燃烧而发生激烈的爆炸,请写出天然气燃烧爆炸的化学方程式: 。 (3)天然气是一种重要的化石燃料,而我们必须开发和利用新能源,以减轻污染物的排放对环境造成的影响。请你写出一种新能源: 。
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16. 难度:中等 | |
请结合下列实验常用仪器和装置,回答有关问题。 A B C D E F G (1)写出仪器名称:D: E: (2)若用氯酸钾制取氧气,气体的发生装置除了需要带铁夹的铁架台以外,还应选用的仪器是 。(填以上仪器的序号);收集氧气可以用 法和 法。用该方法在制取氧气的过程中,应注意: 。(写出一点即可) (3)实验室若要制取二氧化碳,可以用G装置,请写出反应的化学方程式: 。 用G装置来制取气体(多孔隔板用来放块状固体),其优点是: 。
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17. 难度:困难 | |||||||
某化学兴趣小组在帮助整理化学实验室时,发现一瓶久未盖上瓶塞的氢氧化钠溶液。该小组同学对该瓶氢氧化钠溶液产生浓厚的兴趣,决定研究并证明该瓶溶液是否变质。 [提出猜想] 猜想一:该瓶氢氧化钠溶液未变质。 猜想二:该瓶氢氧化钠溶液完全变质。 猜想三:该瓶氢氧化钠溶液 。 [初步证明] 该小组的同学认为猜想一是 的(填“正确”或“错误”), 其原因是: 。 [设计方案] 同学们设计以下实验方案来证明氢氧化钠溶液是否变质,通过查阅资料可知氢氧化钠溶液变质是生成碳酸钠。
[实验结论] 由以上实验可以证明,该瓶氢氧化钠溶液已经变质。请写出以上表格实验操作中有关反应的化学方程式: 。若要证明猜想二或猜想三是否正确,还需要进行或验证的实验是: 。(简单描述即可) [拓展思维] 1.氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收水分而 ,因而氢氧化钠固体与生石灰混合后可用作某些气体的 。 2.以上所述可以得出,氢氧化钠的保存方法是: 。
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18. 难度:中等 | |
实验室有一瓶浓盐酸,瓶上标签的部分内容如下图所示,请你根据标签上提供的数据解答下列问题: (1)为了证明该瓶盐酸显酸性,你可以采取的做法是 。(简单描述即可) (2)取出200g该浓盐酸,稀释成18.25%的稀盐酸,需要加入水的质量为 g。 (3)现用刚配好的100g18.25%的盐酸与足量的锌粒完全反应,理论上可以生成氢气的质量是多少?(反应化学方程式:Zn+2HCl= ZnCl2+H2↑)
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