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2013-2014福建省漳州市毕业班质量检测化学试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

下列变化过程中,只发生物理变化的是(   )

A.天然气燃烧     B.灯泡发光     C.大米霉变     D.铁钉生锈

 

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2. 难度:简单

在做化学实验的过程中,人的五官起着非常重要的作用。下图所示的实验基本操作中,五官的使用符合实验要求且实验操作规范的是(   )

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A.熄灭酒精灯  B.读取量筒中液体体积   C.检验氢气的纯度   D.闻药品气味

 

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3. 难度:简单

苯甲酸(C6H5COOH)是常见的食品防腐剂,化学兴趣小组的同学准备进行试验验证苯甲酸的某一性质,他们选择了下列物质,其中不能达到目的的是(   )

A.铜片        B.铁钉            C.大理石       D.石蕊溶液

 

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4. 难度:简单

水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们的责任。下列做法不能节约用水的是(    )

A.水龙头坏了,立即进行修理           B.洗衣后的水用来冲卫生间

C.淋浴擦香皂是暂时关上喷头          D.用水管不间断地冲洗汽车

 

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5. 难度:简单

意大利罗马大学的科学家获得极具理论研究意义的N4分子,其结构如图所示。下列有关N4的说法正确的是(   )

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A.由于N4和N2的分子构成不相同,所以他们的性质不同。

B.N4属于一种新型的化合物

C.N4约占空气体积的78%

D.N4是一种混合物        

 

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6. 难度:中等

根据你的生活经验,你认为下列家庭小实验不能成功的是(   )

A.用洗涤剂清洗餐具上的油污          B.用金刚石做导电性实验

C.用食醋除去菜刀表面的铁锈          D.用水、白糖、柠檬酸、纯碱制汽水

 

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7. 难度:简单

元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,下面从图中获取的信息中正确的是(   )

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A.该元素在地壳中的含量为5200%     B.该元素的原子序数为52 

C.该元素的原子核外有24个电子       D.该元素属于非金属元素

 

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8. 难度:简单

如图所示的实验说明(    )

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A、分子间有间隔             B、分子很小 

C、分子不断运动            D、分子可以分成原子

 

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9. 难度:困难

除去下列物质中的少量杂质,所用试剂(括号内的物质)不正确的是(    )

A 二氧化碳气体中的一氧化碳(灼热的氧化铜)     B 碳酸钙中的氯化钠(水)

C 氢氧化钠溶液中的碳酸钠(稀硫酸)             D 氮气中的氧气(灼热的铜)

 

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10. 难度:中等

下列各组物质混合后,不能发生反应的是(   )            

A.AgNO3、NaCl   B.NaOH、HCl    C.Na2CO3HCl    D.NaCl、KNO3

 

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11. 难度:中等

请用化学符号表示:(1)3个氢原子        、(2)铁元素       、(3)水分子      

 

二、探究题
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12. 难度:中等

空气是一种重要资源,空气质量成为人们日益关注的话题。

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(1)利用如图装置可以测定空气中氧气的含量。实验测得空气

中氧气的体积分数为182%,请分析该实验出现误差的原因:

                                             。(写一点)

(2)某工业城市空气中二氧化碳含量偏高,其原因可能是                                。为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势,有科学家提出大胆设想:将二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰冷的深海中。但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加,可能会杀死一些海洋生物,产生其他环境问题等。二氧化碳在深海中的溶解度和在通常状况下的水中的溶解度相比较,是          (填“较大”、“相等”或“较小”)。

(3)经测定该城市某次降雨的pH约为5,该次降雨         (填“是”或“不是”)酸雨,造成该城市空气污染的有害气体主要是                    (写一种气体即可)。

(4)空气污染的一个主要来源是汽车的尾气排放。现用纳米级的某种氧化物做催化剂,使汽车尾气中的两种有毒气体CO和NO反应转化为两种无毒气体,其中一种是空气中含量最高的气体。生成的这两种气体是                        

 

三、填空题
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13. 难度:中等

在A熟石灰、B氯化钠、C碳酸钙、D甲烷、E碳酸氢钠等物质中,用序号填空;

(1)天然气的主要成分         ;(2)家庭做馒头用到的发酵粉中含有       

(3)用来改良酸性土壤的是         ;(4)农业上用来选种的溶液是         

(5)天安门前的汉白玉华表的主要成分是         

 

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14. 难度:中等

为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。请回答下列问题:

(1)材料的发展推动社会的进步,下列材料属于合成材料的是             (填序号)

A.聚乙烯塑料   B.不锈钢    C.棉花    D.羊毛

(2)化肥的发明和使用,大大提高了全球的粮食产量,其中“合成氨技术”、“尿素生产技术”等功不可没。在加热、加压的条件下,二氧化碳和氨气(NH3)反应生成尿素[CO(NH2)2]和水。请写出该反应的化学方程式:                                                      

(3)尿素在化学肥料中属于          肥,它的主要作用是促进植物生长,使植物叶色浓绿。

 

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15. 难度:中等

甲型流感病毒正威胁人类的健康。“达菲”(C16H28O4N2)是目前世界上治疗H1N1流感病毒的良药。生产“达菲”的主要原料是莽草酸,可从茴香中提取。回答下列问题:

(1)“达菲”分子中,各种元素的原子个数比为                            ,氧、氮两种元素的质量比为                   

(2)以下是莽草酸性质的描述,其中属于化学性质的是           (填序号)

A.莽草酸为白色精细粉末        B.能与活泼金属、酸性高锰酸钾溶液反应

C.熔点185~191,气味辛酸  D.易溶于水

 

四、探究题
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16. 难度:中等

现有下列试剂:硫酸铜溶液、硝酸银溶液、硫酸铝溶液、铜片、铝片。某校九年级1班化学兴趣小组设计了下列实验方案,请你和他们一起探究银、铝、铜三种金属的活动性强弱。

实验步骤

实验现象

实验结论

把铝片打磨后,放入装有a:___ ________烧杯中,观察

铝片表面覆盖一层b:           

三种金属的活动性由强到弱的顺序为:

e:               

把铜片打磨后,放入装有c:___________烧杯中,观察

铜片表面覆盖一层d:           

写出其中一个反应的化学方程式:                                            

 

五、填空题
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17. 难度:困难

某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验。请回答下列问题:

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(1)请写出图中仪器的名称:A                  、D                

(2)关闭止水夹E打开止水夹C,从A中加入液体与锥形瓶B中的固体接触,即有二氧化碳气体产生。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭,说明二氧化碳具有                               的化学性质。请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:                                   

(3)关闭C打开E,则观察到G中的蜡烛燃烧更旺,说明通入G中的气体是              

(4)兴趣小组对F装置所发生的反应进行探究。

[查阅资料] 二氧化碳能与过氧化钠反应生成碳酸钠和通入G中的气体。

[实验探究] 检验装置F中反应后的固体物质含有碳酸钠。

将F中反应后的固体物质溶于水中,滴入酚酞溶液,观察到溶液变成红色,说明该固体物质的水溶液显             性。

查阅资料后得知,该物质的焰色反应为黄色,证明含有钠元素。

再用其他方法验证。

操 作 步 骤

实 验 现 象

实 验 结 论

将F中反应后的固体物质溶于水中, a:加入适量的       

                        

 

b:                        

装置F中反应后的固体物质含有CO3

[实验结论] 综合以上探究可以得出,F中反应后的固体物质中含有碳酸钠。

[拓展联系] 虚线框内的装置还可以用于实验室制取氧气,请写出该反应有关的化学方程式:

                                   。收集氧气可用           法和              法。

 

六、计算题
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18. 难度:困难

(1)配制200g质量分数10%的氯化钠溶液,需要溶质氯化钠的质量为:(列式计算)

                                  =           g

(2) 某工厂利用废铁屑和废硫酸起反应来制取回收硫酸亚铁。现有废硫酸19.6吨(H2SO4质量分数为10%),与足量的废铁屑反应,可以生产多少吨硫酸亚铁?(Fe+H2SO4= FeSO4+H2↑)

 

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