| 1. 难度：简单 | |
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近年来，多市居民呼吸系统异常率上升，PM2．5是主因。PM2．5指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，是形成雾霾的元凶。下列做法对PM2．5的治理不能起到积极作用是 A．建筑工地经常洒水降尘 B．加强汽车尾气的净化处理 C．减少烟花爆竹的燃放 D．露天焚烧秸秆
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| 2. 难度：中等 | |
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下列物质的用途中，利用其物理性质的是 A．氧气用于医疗急救 B．干冰用于人工降雨 C．氮气做食品保护气 D．小苏打用于治疗胃酸过多
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| 3. 难度：中等 | |
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2013年12月2日，嫦娥三号携“玉兔”发射升空，运载火箭采用液氢、液氧做助推剂，氢气、氧气能压缩成液体，是因为 A．分子很小 B．分子在不断运动 C． 分子间有空隙 D．分子由原子构成
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| 4. 难度：中等 | |
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集气瓶(或广口瓶)的用途广泛。对于下列所示实验中，其解释不正确的是
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| 5. 难度：中等 | |
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根据生活经验和所学的化学知识，下列做法不正确的是 A．用钢丝球洗刷铝制炊具 B．油锅着火时，迅速盖上锅盖 C．铵态氮肥不能与草木灰混合施用 D．用燃烧的方法辨别羊毛的真假
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| 6. 难度：压轴 | |
| 7. 难度：中等 | |
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推理是化学学习的重要思维，下列推理符合科学事实的是 A．氢氧化钠溶液不能敞口放置，因为氢氧化钠溶液会发生变质 B．置换反应会生成单质和化合物，所以生成单质和化合物的反应就是置换反应 C．物质能热胀冷缩，说明分子大小会随温度变化 D．二氧化碳通入石蕊试液中，溶液变红，说明二氧化碳是酸
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| 8. 难度：简单 | |
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欲检验某可燃化合物中是否含有碳、氢、氧三种元素，取一定质量的该化合物在空气中充分燃烧后，还需要进行的实验有：①用带火星的木条检验；②用澄清的石灰水检验；③用无水硫酸铜检验；④测定生成物的质量 A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①②③④
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| 9. 难度：困难 | |
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除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂(括号内的物质)不正确的是 A．二氧化碳中的水蒸气(浓硫酸) B．氮气中的氧气(碳) C．铜粉中的氧化铜(一氧化碳) D．氯化钠溶液中的硫酸铜(氢氧化钡溶液)
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| 10. 难度：困难 | |
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将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示。下列有关说法不正确的是
A．说明该反应过程中放热 B．图中B点表示稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 C．图中C处溶液中的溶质为NaCl和HCl D．从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐变大
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| 11. 难度：中等 | |
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在C、H、O、Ca四种元素中，选择元素组成合适物质用化学式填空。 易于血红蛋白结合使人中毒的物质是 ；可用于粉刷墙壁的物质是 。
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| 12. 难度：中等 | |
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高钙牛奶深受消费者喜爱。牛奶中富含的营养素是 ， 青少年补钙可预防 (填“骨质疏松”“佝偻病”或“贫血”)。 下图为钙的一种微粒的示意图，请用符号表示 。
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| 13. 难度：中等 | |
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专家称关注并解决土壤与地下水污染已刻不容缓。自来水厂净化水的吸附池中所用的物质为 ，漂白粉(主要成分为次氯酸钙)可用于杀菌消毒，次氯酸钙Ca(ClO)2中氯元素显 价，其杀菌原理是发生如下反应：Ca(ClO)2 + H2O + CO2 = CaCO3↓ + 2X，请推断X的化学式为 。
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| 14. 难度：困难 | |
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下图是A、B两种物质的溶解度曲线。
（1）图中阴影部分表示的B溶液为 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （2）在t2℃时，将等质量的A、B物质配制成饱和溶液，所得溶液 质量较大的是 。 （3）将t2℃时100gA的饱和溶液稀释成10%，需要加水 g。
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| 15. 难度：中等 | |
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下图为某物质燃烧时反应的的微观过程，图中单质是 (填名称)；该反应的化学方程式为 。
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| 16. 难度：困难 | |
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已知A、B、C为氧化物，D为单质，是初中化学常见的物质，B、D中含有地壳中含量第二的金属元素，它们之间转化关系和反应条件如下图：
（1）A和B反应的化学方程式为 ； （2）请从微观解释A和C化学性质不同的原因 ； （3）请设计简单方法区分B和D： 。
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| 17. 难度：困难 | |
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(3分)某同学设计了如图所示的装置来测定空气中氧气的含量。 向烧杯内加水，引燃白磷，冷却至室温后，读取测量结果。该实验现象是什么？ 请分析白磷燃烧的原因及化学方程式。
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| 18. 难度：困难 | |
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(3分)人类的生活离不开金属材料。 （1）生活中某些食品包装内放一小包铁粉，作用是什么？ （2）某同学在探究铝与稀盐酸的反应时，发现打磨过的铝片反应比未打磨过的铝片反应剧烈，请解释原因可能是什么？ （3）将一定量的锌粉加入到氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。请分析滤液中所含溶质情况？
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| 19. 难度：困难 | |
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(4分)某同学利用下图装置进行如下实验。
（1）欲探究分子在不断运动，观察到B烧杯内溶液变成红色，请推测A、B烧杯内盛放的溶液可能是什么？(答出一种组合即可)为使探究更严谨，应如何改进该实验？
（2）若A中盛放硝酸银溶液，B中盛放浓盐酸，该实验现象是什么？ 并写出该反应的化学方程式。
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| 20. 难度：困难 | |
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(4分)实验室有一瓶标签破损的溶液，已知其中含有钠元素，推测可能是Na2SO4、Na2CO3、NaCl、NaOH其中的一种或几种，为探究其成分，做了以下实验： ①测得溶液pH大于7； ②加入足量BaCl2溶液后，有白色沉淀产生，过滤； ③向滤出的沉淀中滴加稀硝酸，部分沉淀溶解且有气体产生； 请推测：（1）该溶液中一定含有什么物质？写出生成③中未溶解沉淀的化学方程式。 （2）欲证明溶液中不含NaOH，需要补充什么实验？请写出实验步骤及现象。
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| 21. 难度：困难 | |
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已知铜可以和浓硝酸发生如下反应：Cu + 4HNO3(浓) = Cu(NO3)2 + 2H2O + 2NO2↑，实验室可以通过该反应制取二氧化氮气体。NO2是一种红棕色气体，密度比空气大，能和水反应。NO和NO2都是空气的污染物。现给出下列装置：
（1）某同学做该实验时，有失去标签的浓硝酸和浓盐酸，如何区分出浓硝酸？ （2）制取NO2的发生和收集装置应分别选用 和 。请写出利用你选择的发生装置制取另一种气体的反应方程式。 （3）随着反应的进行能产生NO气体，请解释可能的原因？ （4）已知NO密度比空气略大，难溶于水，NO能与氧气反应生成NO2，应选用装置 收集NO，并写出NO和氧气反应的化学方程式。 （5）某同学做完实验后，为回收废液中的金属铜，向废液中加入28g铁屑，恰好完全反应。请计算回收到的铜的质量。
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