| 1. 难度：简单 | |
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化学变化的结果是有“新物质”生成，如果把反应物看成是“旧物质”，下面对“新物质”和“旧物质”的理解，正确的是（ ） A． 新物质是指世界上没有的物质 B． 新物质不会再变成其他物质 C． 新物质和旧物质的性质及用途不可能完全相同 D． 新物质的元素组成与旧物质的元素组成肯定不同
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| 2. 难度：简单 | |
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有些燃料的燃烧在产生能量的同时会对环境造成影响。下列燃料中，被认为是最清洁燃料的是（ ） A． 煤 B． 石油 C． 乙醇 D． 氢气
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| 3. 难度：简单 | |
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下列实验操作正确的是（ ）
A． 测定溶液的pH B． 稀释浓硫酸 C． 给试管内液体加热 D． 读取液体的体积
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| 4. 难度：简单 | |
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下列属于糖类的是（ ） ①果糖 ②淀粉 ③油脂 ④纤维素 ⑤淀粉酶。 A． ①②⑤ B． ①②④ C． ①②③ D． ②③⑤
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| 5. 难度：中等 | |
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盐酸先生闯迷宫（如图），请你帮他选择行进路线，（不发生化学反应）（ ）
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| 6. 难度：中等 | |
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下列两种溶液混合后，能发生反应，且溶液的总质量不会改变的是（ ） A． 氯化钠溶液和稀硫酸 B． 碳酸钠溶液和稀盐酸 C． 碳酸钠溶液和氯化钙溶液 D． 氢氧化钠溶液和稀盐酸
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| 7. 难度：简单 | |
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化肥对提高农作物产量有重要作用，下列化肥属于复合肥的是（ ） A． CO（NH2）2 B． K2SO4 C． Ca（H2PO4）2 D． KNO3
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| 8. 难度：中等 | |
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向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是（ ）
A． a点溶液中的溶质有2种 B． c点溶液中溶质为Zn（NO3）2 C． 若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀 D． 取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生
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| 9. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||
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除去下列物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是（ ）
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| 10. 难度：困难 | |
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下列四个图象表示四种对应的操作过程，其中正确的是（ ）
A． 向pH＝10的NaOH溶液中不断加水 B． 把相同质量的铝和镁放入足量的等质量等浓度的盐酸中 C． 把铁棒放入硫酸铜溶液中 D． 一定温度下向10％的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体。
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| 11. 难度：中等 | |
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下列气体中只能用浓硫酸干燥而不能用氢氧化钠固体干燥的是（ ） A． O2 B． SO2 C． H2 D．
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| 12. 难度：中等 | |
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下列物质中，含有氧分子的是（ ） A． 液氧 B． H2O2 C． CO2 D．
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| 13. 难度：中等 | |
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杜仲是一种中药材，从中可提取被誉为“第七类营养”的物质——原（C16H18O9），有关原的说法正确的是 A． 原是一种混合物 B． 原由43个原子构成 C． 原由三种元素组成 D． 原中碳、氧元素的质量比为
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| 14. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。
下列关于此反应的认识，正确的是（ ） A． m的数值为64 B． 若W为水，则X或Y必定为酸或碱 C． 参加反应的X与Y的质量比为1︰4 D．
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| 15. 难度：中等 | |
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有两瓶失去标签的氯化钙溶液和稀硫酸溶液，现鉴别它们，下列可行是（ ） A． 盐酸 B． 无色酚酞试液 C． 碳酸钠溶液 D．
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| 16. 难度：中等 | |
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（4分）从H、O、C、Ca四种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，并用化学式填空（每空只填一种物质）。 （1）最常用的溶剂 ； （2）天然气的主要成分是 ； （3）常用做建筑材料的盐是 ; （4）厨房用的酸性调味品是 。
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| 17. 难度：中等 | |
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（6分）根据图一实验现象和图二的甲、乙溶解度曲线回答下列问题：
①水具有 性，可以作为溶剂使用。 ②图二中，甲物质的四种溶液状态“a、b、c、d”中，处于不饱和状态的是 。（填写编号） ③t2℃时，50克水中加入 克甲物质，所得溶液恰好饱和。 ④90g甲的饱和溶液从t3℃冷却到t2℃点，析出的无水晶体质量是 g。 ⑤在某温度范围内，将等质量的甲、乙两种固体物质溶解在水中，所得现象如图一所示，则两溶液质量分数甲 （填“大于”或“小于”）乙，实验时控制的温度范围是 时，均能达到上述现象。
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| 18. 难度：简单 | |
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（6分）写出下列反应的化学方程式： （1）铝是活泼金属，生活中的铝锅却有较强的抗腐蚀性，原因是
（2）工业上用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式是
（3）为验证某脱氧保鲜剂的主要成分为铁粉，某同学将稀盐酸滴入此脱氧剂中，观察到有气泡生成，并且意外地闻到了一股臭鸡蛋的气味，原来此脱氧剂中除含铁粉外还含有硫化亚铁（FeS），硫化亚铁与稀盐酸发生了复分解反应，有硫化氢气体生成，试写出该反应的化学方程式
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| 19. 难度：压轴 | |
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（9分）某九年级化学活动小组同学设计了一个小游戏——物质接龙即他们之间存在着顺时针转化的关系。
（1）A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质，如图1所示。若其中A能够供给动植物呼吸，C能参与植物光合作用，且A、B、C、D都含有相同的某一种元素，则A的化学式为 ，写出D→A、A→B的化学反应方程式 、 。 （2）小明同学觉得这个游戏很有趣，于是设计了图2的反应关系图，其中E、G、M、Q、R也都是初中化学常见的物质。若E的相对分子质量为100，Q是一种最常见的溶剂，则写出符合下列要求的化学方程式： R→E： ，反应基本类型：复分解反应。 E→G： ，反应基本类型：分解反应。
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| 20. 难度：困难 | |
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（5分）为了除去氯化钾固体样品中的少量氯化镁，一位同学设计了下图所示的除杂方案：
请回答： （1）操作1的名称是 ，在操作中要用到的玻璃仪器中除烧杯、玻璃棒以外，还有 ；操作2的名称是 。 （2）甲溶液是 ，乙溶液是 。 A． 稀H2SO4 B． 稀HCl C． KOH D． NaOH
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| 21. 难度：中等 | |
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（7分）某同学设计如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：
（1）该装置存在的一个主要问题是 ；你的改进方法是 。 （2）实验开始时，是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳？ （3）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是 。发生反应的化学方程式为 。B处观察到的实验现象是 。
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| 22. 难度：压轴 | |
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（10分）实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物，极易与空气中水蒸汽和CO2反应而变质。某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究： （1）猜想： 猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH； 猜想Ⅱ：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3。 则CaO与水反应的反应方程式为 。 （2）实验：如图所示：
（3）判断： a． 若Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热，则由操作②现象判断：猜想Ⅱ （填：成立、不成立） b． 操作④发生化学反应的方程式为 ；由操作⑤⑥的现象判断：滤液中含有 （写化学式）；由此判断猜想Ⅰ （填：成立、不成立）。 c． 综合a和b的结论，判断该样品变质情况为 。 （4）拓展：由上述实验说明，实验室中“碱石灰”应 保存；操作③中玻棒的作用是 。
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| 23. 难度：困难 | |||||||||||||
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（8分）某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究， [查阅资料]
[实验探究] （1）探究两者水溶液酸碱性的差异 小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液，发现两者都变 色，但食用纯碱溶液中颜色更深，由此推测可能 溶液碱性更强。小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱，测定方法： 。 （2）验证两种粉末的稳定性 在老师的指导下，该小组按如图1装置进行实验操作，观察到 （填“甲”或“乙”）烧杯中澄清石灰水变浑浊，试管中发生反应的化学方程式为 ，装置中棉花的作用 。
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| 24. 难度：困难 | |
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向100g稀H2SO4溶液中加入一定量的镁粉，固体完全溶解后，再向所得溶液中加入质量分数为20％的NaOH溶液，所得沉淀质量与加入NaOH溶液质量关系如图所示。请回答：
（1）OA段无沉淀产生，请写出反应的化学方程式 （2）加入镁粉的质量为 g； （3）求产生氢气的质量是多少g？（写出计算过程，保留小数点后一位）。
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