| 1. 难度：简单 | |
|
在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于物理性爆炸的是 A．煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸 B．高压锅因排气孔堵塞而爆炸 C．节日的烟花在空中爆炸 D．厨房中因燃气泄漏而爆炸
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
运用诺贝尔化学奖的研究成果，可依据生物发光现象检测超微量钙的存在。这里的“钙”是指 A．分子 B．原子 C．元素 D．单质
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下列有关实验现象的描述正确的是 A．棉花在酒精灯的火焰上灼烧后会产生烧焦羽毛味 B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出大量的热，同时生成黑色固体 D．把银片浸入硫酸铜溶液一段时间后取出，银片表面覆盖一层红色物质
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列物质中，能用作磷肥的是 A．K2SO4 B．CO(NH2)2 C．NH4NO3 D．Ca(H2PO4)2
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
制作下列仪器时，要用到合成材料的是 A．蒸发皿 B．橡皮导管 C．燃烧匙 D．集气瓶
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列化学方程式符合题意且书写正确的是 A．正常雨水呈酸性的原因：CO2+H2O = H2CO3 B．医疗上用碱性物质中和过多胃酸：NaOH+HCl = NaCl+H2O C．除去NaCl 溶液中的少量MgCl2：2KOH ＋MgCl2 =2KCl+Mg(OH)2↓ D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下列取用试剂的操作图示错误的是
A．用药匙取用粉末 B．用纸槽取用粉末 C．倾倒液体 D．取用块状固体
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
下列说法正确的是 A. 分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子 B. 在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同 C. 由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物 D. 所有原子的原子核都是由质子和中子构成
|
|
| 9. 难度：困难 | ||||||||||||||||||||||||||
|
除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是
|
||||||||||||||||||||||||||
| 10. 难度：简单 | |
|
下图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图，下列说法错误的是
A．该反应是化合反应 B．参加反应的两种物质的分子个数比为1:1 C．该反应前后，原子种类、数目不变 D．该示意图中共有3种分子
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。有关叙述中正确的是 A．丁酸乙酯是由20个原子构成的 B．丁酸乙酯的相对分子质量为116 C．丁酸乙酯中碳元素的质量分数为27.6% D．丁酸乙酯中，碳、氢、氧元素的质量比为18︰3︰8
|
|
| 12. 难度：困难 | |
|
下列各组离子在水溶液中能大量共存的是 A．H+、Ba2+、OH－ B．Mg2+、Cl－、SO42－ C．Cu2+、Fe2+、OH－ D．NH4+、NO3－、OH－
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是 A．点燃H2和O2混合气体可能爆炸，所以点燃H2与CO的混合气体也可能爆炸 B．CO2能与NaOH溶液反应，所以CO也能与NaOH溶液反应 C．碱溶液的pH大于7，Ba(OH)2是碱，所以氢氧化钡溶液的pH大于7 D．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥、称量，得到质量为m克的滤渣。下列说法不正确的是 A.取反应后的滤液滴加稀盐酸，有白色沉淀 B.取反应后的滤液观察，滤液一定呈蓝色 C.取滤渣滴加硫酸，可能有气泡产生 D.滤液中的溶质至多有两种，滤渣中的物质至少有两种
|
|
| 15. 难度：困难 | |||||||||
|
（4分）下表是几种家用清洁剂的有关信息。
根据上表回答下列问题： ①“洁厕灵” （填“能”或“不能”）与碱性清洁剂混用； ②“洁厕灵”勿用于大理石清洁的理由是(用化学方程式表示) ； ③在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是 ，其反应的化学方程式为 。
|
|||||||||
| 16. 难度：中等 | |
|
（4分）以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。下图为铁的价类图，请分析该图后填写：
⑴ A点表示的物质类别是 ，B点表示化合物的颜色为 。 ⑵ 某化合物化学式为(NH4)2Fe(SO4)2，它代表的点是 （选填A、B、C、D、E、F、G）。 ⑶ 写出由F点表示的化合物与氧气、水发生化合反应生成C的化学方程式 。
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
（5分）（1）下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图。现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯中，再向烧杯中加入一定量浓硫酸。请根据图（一）回答问题：
a．50℃时，甲物质的溶解度是 g； b．30℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小顺序是 ； c．烧杯中加入浓硫酸后，甲、乙两试管中固体量的变化是 ； 除了加浓硫酸外，还可以加 物质，也会发生这样的变化。 (2)40℃时将图（二）甲、乙、丙物质的饱和溶液各100g降温至0℃， 所得溶液的质量分数的关系是： 。
|
|
| 18. 难度：困难 | |
|
（5分）下图是初中化学中常见物质间的转化关系（部分反应物、生成物未列出，每步反应均完全），其中A是一种建筑材料的主要成分，B是一种黑色粉末，C是气体，E为蓝色溶液，X的俗名叫纯碱。试回答下列有关问题：
（1）写出有关物质的化学式：A： ；C： ；X： 。 （2）D的用途 （写一种）。 （3）写出G + E → H的化学方程式： 。
|
|
| 19. 难度：困难 | |
|
（8分）课外探究小组的同学们为探究一定量的高锰酸钾所制得氧气的体积和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象，进行了如下实验，请你参与他们的实验并回答有关问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：① ； （2）你觉得他们应该选择氧气的发生装置是 （填序号），还需添加的实验用品为 ，产生氧气的化学方程式是 ；若将D装置中的水换成 (填物质名称)还可以用来干燥制得的氧气；若将D装置中装满水，气体从 (填导管接口字母)端进入，也可收集氧气。 （3）为了达到粗略测定一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积的实验目的，你认为各装置的正确连接顺序是 （用a、b、c、…等表示）； （4）他们用F装置探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象。你认为可能的原因是 。
|
|
| 20. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
（9分）废铁屑的主要成份是铁，同时还有少量铁锈（Fe2O3），动物饲料硫酸亚铁的生产工艺之一如下图所示：
（1）在反应器中发生反应的化学方程式除Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4外还有： ， ； （2）滤液M中肯定含有的溶质的化学式是 、 ； （3）在实验室中完成操作A的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 ； （4）滤液M经过操作B可得硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)。已知硫酸亚铁的溶解度和析出晶体的组成如下表：
根据溶解度表，硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)冷却结晶温度最高不超过 ℃； （5）在化学反应中，若有元素化合价变化的反应定义为氧化还原反应。下列反应类型肯定是氧化还原反应的是 （填字母编号）。 A.化合反应 B.置换反应 C.分解反应 D.复分解反应 硫酸亚铁晶体加强热会发生反应2FeSO4·7H2O 高温 Fe2O3+ SO2+ X+14H2O 其生成物X的化学式 ，该反应 （填“是”或“不是”）氧化还原反应。
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 21. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||
|
（5分）某校课外活动小组的同学在测定由MgCl2和NaCl组成的固体混合物的组成时，进行了如下实验。取20克固体配成200克溶液，平均分成四份，然后分别加入一定质量分数的NaOH溶液，所得实验数据见下表：
请分析数据，回答下列问题： （1）m= ； （2）20g原固体混合物溶液和足量NaOH溶液反应最多生成沉淀的质量 g； （3）在实验三中，完全反应后所得溶液中氯化钠的质量分数是多少？（结果保留一位小数，写出计算过程） 。
|
|||||||||||||||||||||
