| 1. 难度：简单 | |
|
“倡导绿色出行，拒绝雾霾生活！”南通市在城区范围内启动公共自行车便民服务项目，一期投放3000辆公共自行车，约设置150个网点，供市民使用。下列做法不符合“绿色环保”理念的是 A．分类回收、利用垃圾，减少资源浪费 B．使用催化净化装置，减少汽车尾气污染 C．推广使用一次性木筷，减少疾病传染 D．开发利用新型能源，减少使用化石燃料
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
下列变化中属于化学变化的是 A．水果腐烂 B．粗盐潮解 C．干冰升华 D．蔗糖溶解
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是 A．氧气的密度比空气略大——用于急救病人 B．稀有气体的性质稳定——作保护气 C．石墨能导电——可作电极 D．干冰升华吸热——用于人工降雨
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
某同学的有关实验操作和实验现象描述如下，你认为正确的是 A．将pH试纸伸入NaCl溶液中测定其pH=7 B．过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的不溶性物质，以除去其表面的可溶性物质 C．用熟石灰与某化肥一起研磨，未闻到刺激性气味，则该化肥不可能是氮肥 D．对浓硫酸进行稀释时，应将水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断地搅拌
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下图为某反应的微观示意图，其中“
A．反应前后原子数目发生改变B．反应前后分子种类没有改变 C．该反应属于化合反应D．参加反应的两种分子个数比为1∶2
|
|
| 6. 难度：简单 | |||||||||
|
在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法。以下连线对应不正确的是
|
|||||||||
| 7. 难度：中等 | |
|
市场上有一种加酶洗衣粉，衣服上的汗渍、血迹及人体内排放的蛋白质遇到这种加酶洗 衣粉都能被分解而去除。下列衣料①羊毛织品②棉织品③化纤织品④蚕丝织品。其中不 宜用加酶洗衣粉洗涤的是 A．①② B．③④ C．①④ D．②③
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是
A．50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 A＞B＞C B．50℃时把50gA放入100g水中能得到A的饱和溶液， 其中溶质与溶剂的质量比为1:2 C．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，一般可采用降温的方法 D．将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时，所得三种溶液 的溶质质量分数的大小关系是B＞A=C
|
|
| 9. 难度：困难 | |
|
下列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是 A．Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3B．NaNO3、MgCl2、KCl、Ba（OH）2 C．NaCl、Na2CO3、BaCl2、KClD．CuSO4、HCl、NaCl、NaOH
|
|
| 10. 难度：压轴 | ||||||||||||||||
|
为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列操作方法不正确的是
|
||||||||||||||||
| 11. 难度：中等 | |
|
（4分）下表是元素周期表中的1～18号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究：
（1）写出硫元素的一种氧化物的化学式 。 （2）写出质子数为1、6、8、11四种元素组成的可以治疗胃酸过多物质的化学式： 。 （3） （4）图中He与Ne、Ar原子最外层电子数不一样，但都处在每周期的结尾处，从原子结构上分析其原因 。
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
（9分）化学与生活紧密相联。 （1）下列生活用品是用有机合成材料制作而成的是 （填序号）。
A．陶瓷杯 B．不锈钢碗 C．塑料盆 D．玻璃茶壶 （2）青少年正处于生长发育期，需要摄取较多的蛋白质。下列食物中蛋白质含量最高的是 （填序号）。 A．大豆B．西红柿C．橙子D．玉米 （3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与 有关；喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与 有关。 （4）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的 作用。 （5）今年3月22日是第二十二届“世界水日”，3月22-28日是第二十七届“中国水周”。联合国确定2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”(Water and Energy) 。水与人类的生活和生产密切相关。 下图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：
①天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 。 ②硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水，常用 的方法来降低水的硬度。 ③ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。制取ClO2的反应过程示意图如下：
（其中， 该反应的化学方程式是 。
|
|
| 13. 难度：困难 | |
|
（9分）化学兴趣小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分装置如下图所示。
A B C D E （1） 甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程式是 ，选择的收集装置是C或 ，用 置于集气瓶口检验C收集满氧气。 （2） 乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是 ，应选择的发生装置是 。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是 。 a．反应中氧气的物理性质发生了变化 b．此时得到的气体一定是混合物 c．只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关 d．可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质 （3） 丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。下图F是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积40％水，氧气从 （填“a”或“b”）导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是 。
（4） 下图G装置也可制取二氧化碳气体。G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，请简述使G装置中反应停止的操作 。
|
|
| 14. 难度：困难 | |||||||||||||
|
（10分）材料：2013年12月2日，“嫦娥三号”探测器由长征三号运载火箭发射，首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。12月15日晚，“嫦娥三号”着陆器和巡视器（玉兔月球车）成功分离，顺利互拍，任务取得圆满成功。长征三号运载火箭主要用于发射地球同步轨道有效载荷，它的一子级和二子级使用偏二甲肼（C2H8N2)和四氧化二氮（N2O4）作推进剂，三子级则使用效能更高的液氢(H2)和液氧（O2）。 （1）“长征三号”三子级火箭用液氢做燃料，其反应的化学方程式为 ，使用液氢做燃料的优点有： （填一条）。 （2）下列有关偏二甲肼（C2H8N2）的叙述正确的是 A．由2个碳原子，4个氢原子，一个氮分子组成 B．由碳、氢、氮三种元素组成 C．由2个碳原子，8个氢原子，2个氮原子构成 D．偏二甲肼分子中碳、氢、氮的原子个数比为1：4：1 （3）“玉兔”月球车（下图）主体为长方形盒状，车底安有六个轮状的移动装置，顶部两片太阳翼可以打开，太阳翼打开可将太阳能转化成 能，为“玉兔”提供能源的还有锂电池和核电池。“玉兔号”对“车轮”要求极高。月球车底盘和车轮由铝合金材料制成，这是由于铝合金具有质轻坚硬的特性。
（4）看见玉兔车金灿灿的车身后，小聪想到家里新换的水龙头。他从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，请你参与。 【作出猜想】 猜想1．Cr>Fe>Cu； 猜想2．Fe>Cu >Cr； 猜想3．你的猜想是 。 【查阅资料】 ① 铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。 ② 铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。 【设计与实验】 小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。
【结论与解释】 ① 小聪得到的结论是猜想 正确。 ② 实验前用砂纸打磨金属片的目的是 。 【知识运用】 将铬片投入FeSO4溶液中，反应 （填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出 。
|
|||||||||||||
| 15. 难度：困难 | |
|
（8分）同学们对实验“煅烧石灰石”展开深入探究。 资料：石灰石中的杂质高温不分解且不与稀盐酸反应 （1）为证明石灰石已分解，三位同学设计方案如下： Ⅰ．甲同学按图一所示进行实验（煤气灯亦能达到石灰石分解的温度），观察到烧杯内壁石灰水变浑浊，写出石灰水发生反应的化学方程式 。
II．乙同学按图二所示进行试验，观察到B中液体变 色，A实验的作用 。 III．丙同学取一块质量为12g的石灰石煅烧，一段时间后发现固体质量减轻2．2g，证明石灰石已分解。 IV．大家认为甲同学的方案不合理，请分析原因 。 （2）为测定石灰石的纯度，丙同学将他刚才煅烧后的固体放入足量稀盐酸中，又产生2．2g气体，结合上述数据计算：丙所取的这块石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？ 计算过程写在答卷上
|
|
