| 1. 难度：简单 | |
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下列过程中，主要发生物理变化的是 A．大理石雕像受酸雨腐蚀 B． 镁条燃烧 C． 铜丝插入硝酸银溶液中 D． 蒸发食盐水
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| 2. 难度：简单 | |
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把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是 A．面粉 B．泥土 C．蔗糖 D．汽油
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| 3. 难度：简单 | |
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ClO2是一种新型、高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为 A．+4 B．﹣1 C．+2 D．﹣2
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| 4. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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下面所列物质中，所贴警告标签错误的是
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| 5. 难度：简单 | |
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下列营养素中不能提供能量的是 A．油脂 B．水 C．糖类 D．蛋白质
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| 6. 难度：中等 | |
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分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是 A．非金属元素：Hg、O、Si B．混合物：空气、石油、冰水共存物 C．盐：KMnO4、NaNO2、CaCO3 D．金属材料：生铁、玻璃钢、不锈钢
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| 7. 难度：简单 | |
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用下列药品完成对应的“家庭小实验”，不能达到预期目的的是
A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水 B．用6B的铅笔芯和导线连接（右图）验证石墨的导电性 C．用洗净的碎鸡蛋壳、食盐水制二氧化碳 D．用酒精、紫卷心菜等自制酸碱指示剂
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| 8. 难度：中等 | |
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“瘦肉精” 学名盐酸克伦特罗， 化学式为C12H18Cl2N2O，食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害。下列关于瘦肉精说法正确的是 A．瘦肉精中含有35个原子 B．瘦肉精中碳元素的质量分数最大 C．瘦肉精的相对分子质量277g D．瘦肉精属于有机高分子化合物
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| 9. 难度：中等 | |
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下面是某学生对有关图表资料的应用，其中错误的是 A． 根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢 B． 根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行 C． 根据溶解度曲线图，选择从饱和溶液中获得某些晶体的方法 D． 根据相对原子质量表，判断原子内部结构
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| 10. 难度：中等 | |
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下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是 A．H+、OH－、HCO3－ B．Ca2+、OH－、CO32－ C．Ag+、NH4+、Cl－ D．Cu2+、NO3－、SO42－
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| 11. 难度：压轴 | |||||||||
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下列与化学有关的知识，完全正确的一组是
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| 12. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||
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除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和方法均正确的是
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| 13. 难度：中等 | |
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下图是KNO3、NaCl两种物质的溶解度曲线，下列说法中错误的是
A．t1℃时两物质的溶解度相等 B．20℃时KNO3饱和溶液溶质质量分数为 C．20℃时100g的KNO3饱和溶液中氧元素的质量为
D．欲从含有少量NaCl的饱和溶液中得到较多的KNO3，通 常可采用冷却热的饱和溶液的方法
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| 14. 难度：困难 | ||||||||||||||||||||||||||
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下图中“—”表示相连的物质间在一定条件下可以发生反应，“→”表示甲在一定条件下可与某种物质直接反应生成丙。下表四组选项中，符合图中要求的是
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| 15. 难度：中等 | |
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某同学欲用蜡烛燃烧验证质量守恒定律，实验设计如下图所示。实验时用吸收剂将产生的水和二氧化碳进行彻底吸收。下列实验现象和分析错误的是
A．点燃蜡烛后天平指针向右偏转 B．蜡烛燃烧反应为氧化反应 C．此实验中生成CO2中的碳元素质量一定等于 参加反应蜡烛中碳元素质量 D．此实验中生成水中的氢元素质量一定等于参 加反应蜡烛中氢元素质量
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| 16. 难度：简单 | |
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（4分）身边处处有化学，请从下列4种物质中选择合适物质的序号填空： A．维生素C B． 盐酸 C． 尿素[CO(NH2)2 ] D． 苏打 （1）含氮量较高的常用氮肥 ； （2）可用于洗涤剂的是 ； （3）除铁锈可选用 ； （4）常吃蔬菜水果可补充的是 。
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| 17. 难度：简单 | |
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（5分）下图是第三周期部分元素的微粒结构示意图，请根据题目要求填写下列空白。
（1）硫原子的质子数为 ，最外层电子数为 ，在化学反应中易得电子。 （2）当上图中x=0时，则该粒子结构示意图表示的是 ；（填粒子符号） （3）由第三周期元素组成AB3型化合物，其化学式可能是 。 （4）上图中该周期元素原子的一条变化规律是 。
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| 18. 难度：中等 | |||||||||||||
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（11分）南京青奥会组委会承诺，保证2014年8月有一个“符合国际赛事标准的环境”。 （1）防止“雾霾围城”主要控制空气中 （填字母序号）的增加。 A． 二氧化碳 B． 一氧化碳 C． 二氧化硫 D． 可吸入颗粒物 （2）欲使燃料的充分燃烧通常考虑要有足够的空气和 ，化石燃料燃烧时排放出的 或其在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。目前被认为是理想、清洁的高能燃料是 。 （3）下图是自然界碳、氧循环示意图。
a． 图中③表示自然界中消耗二氧化碳的主要途径，其名称为 。 b． 按序号和规定的反应类型完成下列化学方程式
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| 19. 难度：困难 | |
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(8分)下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）写出图中编号仪器名称：a________、b_______ （2）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是 。 A．用①③制取氧气 B．用②⑤制取氧气 C．用②④制取二氧化碳 D．用②⑤制取氢气 （3）若实验室用氯酸钾在装置①中制氧气，其反应的化学方程式为 。 （4）小波同学将装置②进行了改进，如图Ⅰ和Ⅱ。改进后的装置与②装置相比，装置Ⅰ的优点是 ；装置Ⅱ的优点是 ；实验室若用装置Ⅰ制取二氧化碳，铜网上常放置的药品应为 。
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| 20. 难度：中等 | |
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(4分)下图中的A～K分别代表初中化学中的常见物质。已知：G的浓溶液能使小木棍变黑，E、J为金属单质，K为蓝色不溶物，图中部分反应物或生成物及反应条件未标出。
请回答下列问题： （1）G的化学式为 ，K的化学式为 。 （2）写出 J与I反应的化学方程式： ；
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| 21. 难度：困难 | |
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(7分)水是生命之源，爱护、珍惜水资源是每个公民的责任。 （1）自然界中的水不是纯水，可利用沉淀、 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。 （2）水常用来配制各种溶液，下列物质溶于水后溶液温度明显升高的是 。 A．氢氧化钠 B．硝酸钾 C．硝酸铵 D．浓硫酸 （3）用浓硫酸配制100g 20%的稀硫酸的步骤：①混匀 ②计算 ③装瓶并贴标签 ④量取浓硫酸和水。其正确的顺序为 (填序号)。 （4）①热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢，试计算除去瓶胆内5g CaCO3，理论上需含5%醋酸的食醋的质量是多少？ ［化学方程式为：CaCO3 + 2CH3COOH= (CH3COO)2 Ca + H2O + CO2↑］ (请写出解题过程) ②水垢主要成分是CaCO3、Mg(OH)2及一些不溶于酸的杂质，若除去5g此水垢，则加入食醋的质量（与①中数据比较）是 (填“增加、减少或不确定”)
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| 22. 难度：困难 | |
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(11分)实验设计中常通过放大、转化等方式使化学反应现象显现出来，从而达到实验目的。 【问题提出】怎样证明NaOH溶液与稀盐酸能发生化学反应？ 【查阅资料】根据化学反应的本质：有新物质生成。可从两个方面设计实验证明：一是设计实验证明反应物的消失；二是设计实验证明有新物质生成。 【实验探究】方案一：在NaOH溶液中滴入几滴酚酞后再滴加盐酸，当观察到 时，即可确定二者发生了化学反应。其中和反应方程式为 。 方案二：在NaOH溶液滴加盐酸的过程中，用pH试纸不断测量溶液的酸碱度，当pH ＜7即可确定二者发生了化学反应。实验测得其图象如下图。
（1）测定pH的操作方法为 。 （2） b点表示溶液中的溶质是 （3）强调“pH ＜7时”作为判断的理由是 方案三：NaOH溶液与稀盐酸反应放热，若混合前后温度有变化，则证明发生了化学反应。某同学将不同溶质质量分数的盐酸和NaOH溶液各10 mL混合，用温度计测定室温下混合前后温度的变化，并记录了每次混合前后温度的升高值△t（如表1）
（1）表中x约为 。 （2）某同学在没使用温度计的情况下，通过图1所示装置完成了实验。则该同学根据 判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应。但有同学认为单凭此现象不足以说明该反应放热，其理由是 。 （3）对上述过程采用微观模型加以认识，如图2：当滴加盐酸过程中，氢氧化钠溶液中减少的离子是 （填离子符号）。 【拓展应用】下列几个方案中一定能证明CO2与NaOH溶液反应的是 。
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