| 1. 难度：中等 | |
|
厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是( ) A．拉面条 B．磨豆浆 C．切黄瓜 D．酿米酒
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
调味品是重要的食品添加剂，将下面调味品加入水中，不能形成溶液的是( ) A．食盐 B．蔗糖 C．味精 D．芝麻油
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
五月初五，粽叶飘香，你能闻到香味是因为( ) A．分子在不断运动 B．分子的质量很小C．分子之间有间隔 D．分子可以再分
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它是造成雾霾天气的“元凶”之一。下列做法不会增加空气中PM2.5的是( ) A．燃煤发电B．燃放烟花爆竹 C．焚烧垃圾 D．使用太阳能热水器
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列实验操作正确的是( )
A．滴加液体 B．取用固体 C．测溶液pH D．读数据
|
|
| 6. 难度：中等 | |||||||||
|
下列对某一主题知识归纳，正确的一组是( )
|
|||||||||
| 7. 难度：中等 | |
|
根据你的生活经验，判断下列做法中错误的是( ) A．用肥皂水检验液化气罐是否漏气 B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖并关闭阀门 C．家用电器着火时用水扑救 D．天然气管道泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下列图示实验所得出的结论中，错误的是( )
A BCD A．氧气约占空气体积的1/5 B．二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧 C．反应前后天平示数不相等，说明该反应不遵守质量守恒定律 D．燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
对物质进行分类研究，是学习化学的重要思想方法。下列对有关物质的分类不正确的是( ) A．合成橡胶、合成纤维、塑料都属于合成材料 B．生铁和钢都属于合金 C．稀盐酸是一种常见的酸，属于纯净物 D．赤铁矿、大理石和空气等物质都属于混合物
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
从以下化学反应的微观示意图中，获取的信息正确的是( )
A．反应前后分子种类没有发生改变 B．反应前后原子的种类与数目发生了改变 C．反应前甲、乙两种分子的个数比是1∶2 D．该反应属于化合反应
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
航天探测发现：金星是一个被浓密大气层包围的固体球，大气层的成分之一是C2O3，实验证明其化学性质与CO相似。下列关于C2O3的说法不正确的是( ) A．C2O3中碳元素的化合价为+3 B．C2O3能使紫色石蕊溶液变红 C．在一定条件下C2O3能还原氧化铁 D．C2O3充分燃烧的产物是CO2
|
|
| 12. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||
|
除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是( )
|
|||||||||||||||||||||
| 13. 难度：困难 | |
|
某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成，某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收)，结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g。
下列关于气体X成分的分析中，错误的是( ) A．一定没有二氧化碳 B．可能含有甲烷和氢气 C．可能只有甲烷 D．可能含有氢气和一氧化碳
|
|
| 14. 难度：困难 | ||||||||||||||||||||||||||
|
在以下的“四连环”图中，每环代表一种物质，相连环间所代表的物质在一定条件下可以发生反应，下表的选项中，符合这一要求的是( )
|
||||||||||||||||||||||||||
| 15. 难度：中等 | ||||||||||||||||||
|
(5分)学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。 （1）氢气是最清洁的燃料，其原因是 (用化学方程式表示)； （2）食品保鲜常采用真空包装或填充保护气。真空包装的目的是 ； （3）下表为某品牌燕麦片标签中的一部分。
①人类从食物中摄入的六大类主要营养素，上表出现了 类； ②维生素C可溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊溶液，变红色，加热该溶液至沸腾，红色消失。因此，烹调富含维生素C的食物时，应该注意 。
|
||||||||||||||||||
| 16. 难度：中等 | |
|
(6分)氯化钠是重要的调味品，下面三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠。
图1图2图3 （1）图1是钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知，元素的化学性质与 (填字母序号)有密切的关系； A. 最外层电子数 B. 内层电子数 C. 电子层数 （2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为 、 、 ； （3）图3表示反应的化学方程式为 。
|
|
| 17. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||
|
(3分)水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用。K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下：
（1）图中能表示KNO3溶解度曲线的是 (填“甲”或“乙”)； （2）溶解度曲线上M点的含义是 ； （3）40℃时，向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢复至40℃，其结果如图2所示。下列有关说法中，正确的是 (填字母序号)。 A．烧杯②中溶液一定是不饱和溶液 B．若使烧杯①中固体全部溶解，溶液中溶质质量分数一定增大 C．将烧杯②中溶液降温至20℃时，溶液中溶质质量分数可能增大 D．若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液，溶液中溶质质量分数可能增大
|
|||||||||||||||||||||||||||
| 18. 难度：中等 | |
|
(5分)家用干粉灭火器，是利用压缩的二氧化碳吹干粉(主要含有磷酸二氢铵)来灭火的，灭火器的罐体有铝合金和铁质的，前者的使用年限约是后者的6倍。回答下列问题： （1）二氧化碳可利用空气中含量最多的气体来代替，该气体是 (填化学式)； （2）磷酸二氢铵(NH4H2PO4)溶于水时与NH4N03相似，会出现明显的 (填“升温”或“降温”)现象； （3）NH4H2PO4在灭火时的作用之一是：它受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层。其灭火原理是 ； （4）为了变废为宝，报废灭火器中的NH4H2PO4可作为 (填写字母标号)使用。 A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥料 （5）用化学知识解释，两种罐体的使用年限为什么不同？
|
|
| 19. 难度：压轴 | |
|
(4分)小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如下图所示的两个实验：
①实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是 ； ②实验二中，若出现 现象，可证明铁的活动性强于铜，该反应的化学方程式为___________________________________。
|
|
| 20. 难度：压轴 | |
|
(8分)二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2，流程图如下(部分条件及物质未标出)。
①图中标出的物质中，属于碱类物质的化学式为 ； ②该流程图所标出的物质中，溶于水放出大量热的氧化物是 ，与水发生反应的化学方程式为 ； ③ “捕捉室”中发生的的化学方程式为 ，整个“捕捉”过程中，可循环使用的物质是 和 。
|
|
| 21. 难度：压轴 | |
|
(9分)老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳，如：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水。同学们兴趣很高，也进行了归纳： （1）甲物质与稀硫酸反应时生成物中有CuSO4和H2O，则甲物质可以是 和 (请填写两种不同类别物质的化学式)；写出上述转化过程中，属于中和反应的化学方程式 。 （2）A﹣H都是初中常见的物质，其中D为蓝色沉淀，A、E是组成元素相同的两种气体，F、H为黑色固体。他们之间转化关系如下图(反应条件及部分反应物和生成物已略去)
①C的化学式是 ； ②写出反应写出反应A ③写出反应E→G的化学方程式 。
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
(11分)根据下列装置图填写有关空格：
（1）仪器①的名称为 ；仪器②的名称为 。 （2）实验室制二氧化碳的发生装置可选用上述 装置(填序号下同)，收集装置可选用 ；实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气的方程式是 。 （3）除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是 、过滤和蒸发结晶，用到的蒸发装置是 ，(填序号)，还必须用下列玻璃仪器组合中的 (填序号)才能完成实验。 ①漏斗、烧杯、玻璃棒 ②滴管、量筒、试管 ③集气瓶、表面皿、广口瓶 （4）用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液，需要用到上图装置中的 (填序号)。 若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数 (填“＞”或“＜”，或“=”)5%。
|
|
| 23. 难度：压轴 | ||||||||||||||||||||||
|
(10分)市售珍珠粉的价格相差很大，但其外观、手感都没有明显差异，优质珍珠粉和廉价珍珠粉的成分有何不同呢？实验小组同学展开探究。 【查找资料】 ①优质珍珠粉直接由贝科动物体内珍珠加工而成，含有一定量的氨基酸、碳酸钙等。 ②廉价珍珠粉由“贝壳粉”加工而成，贝壳加工过程中会用到氢氧化钠，贝壳的主要成分是碳酸钙。 ③珍珠粉中除碳酸钙外，其它成分均不能与盐酸反应生成二氧化碳。 ④氨基酸大部分能溶解于水，遇到浓硝酸并加热会呈现黄色或黑色。 ⑤碳酸钙与浓硝酸能发生反应，生成二氧化碳。 ⑥氯化钙溶液呈中性。 【提出猜想】优质珍珠粉和廉价珍珠粉的区别可能在于： ①廉价珍珠粉含有 ； ②廉价珍珠粉不含氨基酸； ③碳酸钙含量不同。 【实验探究】
（3）分别将一定质量的优质珍珠粉和廉价珍珠粉放入烧杯中，再逐滴加入14.6%的稀盐酸，边滴加边振荡，直至恰好完全反应。数据记录如下：
①处理数据时，小明提出了如下思路：用加入盐酸的质量乘以盐酸的质量分数，求出反应的盐酸中的溶质质量，进而利用化学方程式 (填写反应方程式)求出珍珠粉中碳酸钙的质量。 你认为小明的思路是否可行？ (填“可行”或“不可行”)理由是 。 ②处理数据后，得出结论：廉价珍珠粉中碳酸钙的质量分数为 %，含量高于优质珍珠粉。
|
||||||||||||||||||||||
| 24. 难度：中等 | |
|
(4分)治疗H1N1流感病毒的良药的主要原料是莽草酸，下图为莽草酸理化性质的描述。回答下列问题：
①莽草酸物质中，共有 种元素，其中氢、氧两种元素的质量比为 ； ②其中属于化学性质的是 (填图中序号)； ③87克莽草酸中含碳元素的质量是 g。
|
|
| 25. 难度：压轴 | |||||||||
|
(7分))课外活动时，同学们采用以下两种方法测定某氯化钠溶液的溶质质量分数。 （1）【化学方法】向一定量氯化钠溶液中加入足量硝酸银溶液，得到2.87g氯化银固体，则该氯化钠溶液中氯化钠的质量为多少？(根据化学方程式列式计算) 经多次实验测定，该溶液的溶质质量分数为10%。 （2）【物理方法】取一定量该溶液进行蒸发，测量实验数据如下：
若化学方法测定结果准确，则物理方法测定结果产生误差的原因是 A．蒸发时未用玻璃棒搅拌 B．所取氯化钠溶液质量较大 C．蒸发时出现少量晶体时就停止加热 D．实验后未将玻璃棒上的白色固体移入蒸发皿
|
|||||||||
