1. 难度:中等 | |
下列变化属于化学变化的是 A.糯米酿酒 B.玻璃破碎 C.冰雪融化 D.干冰升华
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2. 难度:简单 | |
复合肥能提供几种养分,给农作物以“全面呵护”。下列属于复合肥的是 A.硫酸钾[K2SO4] B.磷酸二氢铵[NH4H2PO4] C.尿素[CO(NH2)2] D.硝酸铵[NH4NO3]
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3. 难度:简单 | |
下图所示的基本实验操作中错误的是 A.倾倒液体 B.检查气密性 C.收集二氧化碳气体 D.滴加少量液体
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4. 难度:中等 | |
硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物,会给生活和生产带来许多影响。下列软化硬水程度最高的方法是 A.沉淀 B.煮沸 C.蒸馏 D.吸附
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5. 难度:中等 | |
下列做法正确的是 A.用铝锅盛放酸性食物 B.用食醋除去水壶中的水垢 C.用水浇灭锅中着火的油 D.菜刀使用后放在潮湿的砧板上
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6. 难度:中等 | |
物质的性质决定其用途。下列叙述错误的是 A.熟石灰能和酸发生反应,可用熟石灰改良酸性土壤 B.氮气化学性质不活泼,可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期 C.一氧化碳具有还原性,可用于冶炼金属 D.甲醛能使蛋白质失去生理活性,可用甲醛溶液浸泡水产品防腐
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7. 难度:简单 | |
同种元素组成的不同单质互称为同素异形体,下列物质互为同素异形体的一组物质是 A.氢气与液氢 B.水银与银 C.氧气与臭氧(O3) D.干冰与冰
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8. 难度:中等 | |||||||||||
几种作物适宜生长的pH范围如下表。取某地土壤浸出液,用pH试纸测得其显碱性。则这种土壤适宜种植的作物是
A.水稻 B.棉花 C.茶树 D. 甘草
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9. 难度:困难 | |
鉴别下列物质的方法不正确的是 A.用水来鉴别食盐和硝酸铵 B.用酚酞试液鉴别食盐水和稀硫酸 C.用灼烧法鉴别棉花和羊毛 D.用肥皂水鉴别硬水和软水
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10. 难度:中等 | |
下列对于宏观现象的微观解释中,正确的是 A.水通直流电分解,是因为氢原子、氧原子发生改变,变成新的原子 B.金刚石和石墨具有相同的化学性质,是因为碳原子的排列方式相同 C.“酒香不怕巷子深”,说明了分子在不断运动 D.20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为分子数目减少
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11. 难度:中等 | |
三甲醚(C2H6O)是一种清洁燃料,能替代柴油作车用能源,具有广阔的市场前景。下列有关三甲醚的说法正确的是 A.由C、H、O三种元素组成 B.一个分子中含有3个氢分子 C.由碳原子、氢原子、氧原子构成 D.属于氧化物
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12. 难度:困难 | |
现有一含有多种溶质的无色溶液。关于该溶液中所含溶质,有如下几种猜测,其中合理的是 A.H2SO4、KOH、NaCl B.NaNO3、NaCl、CuCl2 C.AgNO3、NaCl、HCl D.H2SO4、Na2SO4、KNO3
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13. 难度:压轴 | |||||||||
下列知识整理的内容不完全正确的一组是
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14. 难度:中等 | |
下列图像能正确反映对应变化关系的是 A.①煅烧石灰石 B.②用水稀释浓硫酸 C.③NaOH溶液滴加稀盐酸 D. ④饱和NaCl溶液恒温蒸发水
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15. 难度:中等 | |
(4分).请回答家庭生活中的问题: (1)家中用到的塑料用品属于 (选填“金属”或“合成”)材料。 (2)餐桌上的食物有:豆腐汤、炒瘦肉、清蒸鱼、白米饭,为使营养均衡,你认为应该增加的食物是 (写出一种)。 (3)某些食品包装中有一小袋干燥剂(成分为生石灰),它吸收水的化学方程式为 。
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16. 难度:中等 | |
(4分).回答下列问题: (1)Mg2+中“2”的意义是 ,某原子的结构简图为 (2)工业明胶中含有有毒的铬酸钠(Na2CrO4),Na2CrO4中Cr元素的化合价为 。 (3)NH2Cl可用于消毒,消毒时发生的反应是NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化学式是 。
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17. 难度:困难 | |
(5分).根据下列有关实验回答下列问题: (1)实验一是分解H2O2中MnO2作用的探究。步骤①的作用是 ;步骤③反应结束后向试管中再加入5%H2O2溶液,观察到的现象是 ,再把试管液体蒸干,全部取出称量,质量 (填“大于”、“小于”或“等于”)0.5g。 (2)实验二是可燃物燃烧条件的探究,其中能发生燃烧的是 (填“a“、”b“或”c),燃烧一段时间后熄灭的可能原因是 (选填序号)。 A.温度低于着火点 B.氧气消耗完 C.白磷消耗完
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18. 难度:中等 | |
(4分).(1)工业上常用稀盐酸来除铁锈(Fe2O3), 反应的化学方程式是 。 (2)下图是某一反应的微观过程。该反应的化学方程式为: 。
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19. 难度:中等 | |
(4分).A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答: (1)t1℃时,将20gA固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为 g。 (2)将t2℃时C的饱和溶液降温到t1℃,则其溶液的溶质质量 分数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。 (3)现有下列操作步骤:a.溶解 b.过滤 c.降温结晶 d.加热浓缩。当 A固体中含有少量B,提纯A的操作步骤是 (填字母序号)。
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20. 难度:困难 | |
(8分).甲~丁是我们已经学过的四种常见物质,其中甲 是固体单质,丙是不含氢元素的钠盐,丁是建筑材料,甲、 乙、丙、丁和CO2之间的相互关系如图所示( “→”表 示物质间的转化关系)。请回答下列问题: (1)丁的化学式是 。 (2)①、②、③都可以通过甲、乙分别与同一种物质反应 实现,该物质的名称是 ,②反应的基本类型可能 是 (从以下选项中选填序号)。S A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 (3)若⑥是不同类别物质之间的反应,则⑥的化学方程式是 。 (4)③在一定条件下可以逆向转化,即CO2→乙,写出该反应的化学方程式 。④、⑤、⑥可以逆向转化的有 (选填序号)。
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21. 难度:困难 | |
(8分).海水是巨大的资源宝库。下图是综合利用海水制备的一些产品的流程: (1)操作a 的名称是 ,在实验室中完成此项操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。 (2)步骤①中用蒸发结晶法而不采用降温结晶法的理由是 。 (3)步骤④应加入的物质是 。 (4)请写出步骤②、③发生反应的化学方程式: ② ,③ 。
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22. 难度:困难 | |
(10分).现有以下装置、仪器。请根据要求回答问题:
(1)仪器①的名称是 。 (2)图A是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,为使试管口略向下倾斜,应该调节的螺丝是 (选填“a”、“b”或“c”),装置改正后试管中发生反应的化学方程式是 。 (3)实验室用过氧化氢溶液分解制取O2,若要控制反应速率获得平稳气流,应选用 (从A至D选填序号)作为气体发生装置。 (4)D装置作为制取CO2的发生装置时,可以随时控制的反应停止和发生。从E至H选择 (填序号)也可以组装成一个可随时使反应停止和发生的气体发生装置。 (5)若用下图甲除去CO中的CO2,瓶中装入的试剂最好是 (选填数字:①. 烧碱溶液 ②. 浓硫酸 ③. 澄清石灰水),气体从 (选填 “d”或“e”)通入。 (6)下图乙装置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等体积CO2,分别用注射器向两个容器中注入等量的水和NaOH溶液,观察到 现象,说明CO2能与NaOH溶液发生反应。
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23. 难度:困难 | |
(10分).某同学把MgSO4溶液、CuSO4溶液中分别加入铁粉中(如图实验一),实验结束后,把①、②试管内的物质集中倒进一个烧杯中(如图实验二)。请你回答下列有关问题: (1)实验一:发生反应的化学方程式是 ,从该实验可以得出三种金属的活动顺序从强到弱顺序是 。 (2)为探究实验二烧杯中物质的成分,该同学又进行如下实验过程: A.④的化学方程式是 。 B.若现象a产生气泡,则固体A是 ,溶液A的溶质是 ;若现象a无气泡,则固体A是 ,溶液A的溶质一定含有 ,可能含有 。
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24. 难度:困难 | |
(6分).儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。下图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答: (1)该口服液中的锌属于 (填:“常量”或“微量”)元素;葡萄糖酸锌中的碳、氢元素的质量比为 。 (2)C12H22O14Zn(相对分子质量为455)中锌元素的质量分数是 (结果精确到0.1%)。 (3)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为20kg的儿童每天还须服该口服液 支,才能满足身体的需要。
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25. 难度:压轴 | |
(9分).为测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数,兴趣小组同学取一定质量的石灰石于烧杯中,向烧杯中逐渐加入较浓的盐酸,反应过程测得剩余固体质量与加入盐酸的质量关系如图所示(石灰石中的杂质不与盐酸反应,也不溶与水)。请回答下列问题: (1)石灰石中所含杂质的质量是 g。 (2)通过计算求所用盐酸的溶质质量分数。 (3)兴趣小组同学用测定产生的气体质量来求出石灰石中碳酸钙的质量分数,假如测量准确,通过计算得到的碳酸钙的质量分数比实际数值偏大,其原因可能是: 。
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