| 1. 难度：中等 | |
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下列变化属于物理变化的是（ ） A．海水晒盐 B．饭变酸 C．铁矿石炼铁 D．铁生锈
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| 2. 难度：简单 | |
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下列物质属于纯净物的是（ ） A．稀盐酸 B．合金 C．洁净的空气 D．冰水混合物
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| 3. 难度：简单 | |
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正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列操作错误的是（ ）
A．倾倒液体 B．检验氧气 C．熄灭酒精灯 D．稀释浓硫酸
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| 4. 难度：中等 | |
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下列实验现象的描述错误的是（ ） A．打开浓盐酸瓶塞，有大量白烟 B．红磷燃烧产生大量的白烟 C．向硬水中加入肥皂水，搅拌后，有大量的浮渣 D．硝酸铵溶于水，溶液温度下降
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| 5. 难度：中等 | |
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下列比较正确的是（ ） A．水与过氧化氢组成相同，化学性质相同 B．洗洁剂和汽油都能去油污，都是用乳化原理 C．酸溶液中都有酸根离子，酸的性质相同 D．碳原子排列方式不同，金刚石与石墨性质差异较大
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| 6. 难度：中等 | |
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下面关于电解水实验的叙述正确的是（ ）
A．实验说明水是由氢气和氧气组成的 B．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的 C．电解水的化学方程式为：2H2O= 2H2↑+ O2↑ D．若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL
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| 7. 难度：中等 | |
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为防止硝酸厂产生的氮氧化物污染环境，通常用NaOH溶液吸收这些氮氧化物，反应的化学方程式为：NO+NOx+2NaOH＝2NaNO2+H2O，方程式中x时值是（ ） A．1 B．2 C． 3 D．任意值
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| 8. 难度：简单 | |
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我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是（ ） A．城市道路定时洒水 B．大力发展火力发电 C．大力植树造林 D．加强建筑工地扬尘控制
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| 9. 难度：中等 | |
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根据右图的信息判断，下列说法正确的是（ ）
A．硫属于金属元素 B．硫原子的相对原子质量为32.07 g C．硫原子的核电荷数为16 D．在化学反应中，硫原子容易失去电子
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| 10. 难度：中等 | |
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下列对实验意外事故的处理错误是（ ） A．氢氧化钠溶液洒在实验台上，立即用浓硫酸冲洗 B．实验药品溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓 C．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿抹布扑灭 D．浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
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| 11. 难度：中等 | |
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参考下列物质的微观结构图示，其中由阴、阳离子构成的物质是（ ）
A．铜 B．干冰 C．氯化钠 D．金刚石
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| 12. 难度：中等 | |
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下列物质在空气中时间放置一段时间后，发现质量无明显变化的是（ ） A．敞口浓盐酸 B．敞口浓硫酸 C．固体氢氧化钠 D．金条
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| 13. 难度：中等 | |
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通过下列实验得出的结论，其中正确的是（ ）
②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 ③既可说明水是由氢元素、氧元素组成, 又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比 为2：1 ④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低 ⑤既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性 A．①②③④ B．②③④⑤ C．②③④ D．①②③④⑤
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| 14. 难度：中等 | |
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下列实验方案中，设计不合理的是（ ） A．用浓硫酸除去二氧化碳中的水蒸气 B．用紫色石蕊溶液区别稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水 C．用稀盐酸除去铜粉中含有的少量铁粉 D．用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
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| 15. 难度：中等 | |
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现有铁片、铜片、硝酸银溶液和盐酸几种物质，能确定Fe、 Cu 、Ag、 H 的活动性顺序的方案是（ ） A．Fe +HCl Fe + AgNO3 Cu +HCl B．Fe + HCl Cu + HCl Cu + AgNO3 C．Fe + HCl Fe + AgNO3 Cu +AgNO3 D．Ag + HCl Fe +AgNO3 Cu + AgNO3
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| 16. 难度：中等 | |
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用化学用语填空。 （1）地壳中按质量分数计算，含量最多的金属元素是 。 （2）加碘盐中有碘酸钾（KIO3），碘酸钾中碘元素的化合价为 。 （3）苯的四氯化碳溶液中，溶剂是 。 （4）在不同的碱溶液中都含有 （填离子符号），所以，碱也有一些相似的性质。
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| 17. 难度：中等 | |
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如图所示的物质为家庭中一些常见物质，根据所学知识填空。
A．白醋（含醋酸） B．全效洗洁精（有效成分为盐酸） （1）小明取少量白醋于试管中，滴入无色酚酞溶液，观察到溶液成 色。 （2）小爽注意到全效洗洁精使用注意事项中有“勿用于金属及大理石表面”。为了探究其原因，她将全效洗洁精分别滴在两种物质上：①铁钉 ②大理石，均观察到有气泡产生。推测： ①产生的气体是 （填化学式）， ②发生的化学反应方程式是 。
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| 18. 难度：中等 | |
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化学与我们的生活息息相关，请回答下列问题。 （1）在鱼的运输过程中，常加入少量过氧化钙（CaO2）增加氧气，同时生成一种碱，该反应的化学方程式为 。 （2）工业常用稀盐酸除铁锈，其反应的化学方程式为 ，出现 时，可认为铁锈除尽。
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| 19. 难度：困难 | |
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甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。
（1）10℃时，甲物质的溶解度 （填“大于”、“小于”或“等于”）乙物质的溶解度。20℃时，50克水最多能溶解甲物质 g 。 （2）40℃时，把40g甲物质放入100g水中，所得的是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （3）40℃时，有等质量的甲、乙饱和溶液各一杯（有甲溶质的为甲杯，有乙溶质为乙杯），当把它们的温度都降到20℃时。下列说法正确的是 （填序号）。 A．溶质质量分数：甲=乙 B．溶剂质量：甲<乙 C．甲和乙都有晶体析出 D．甲溶液质量不变 （4）20℃时，在90 g10%的乙溶液中加入30 g乙固体，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数为 （保留一位小数）。
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| 20. 难度：困难 | |
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请仔细观察下面溶液的变化并回答问题。
（1）浓硫酸的颜色是 。 （2）B中溶液变浑浊的原因 。 （3）把浓硫酸换成氢氧化钠固体 （填“是”或“否”）出现图B中相同现象。 （4）稀硫酸与氯化钡反应的方程式为 。
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| 21. 难度：压轴 | |
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如图所示A~G是初中化学常见的物质。图中 “→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物。请回答：
（1）G的化学式为 ，E与F发生化学反应的基本类型是 ， （2）写出物质B的一种用途 ； （3）C和D发生反应的化学方程式可能为 。
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| 22. 难度：困难 | |
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实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题。
（1）图中标有②的仪器名称是 。 （2）写出用装置A制氧气的一个化学方程式 。 （3）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，可选用图中 和 （填序号）组装一套制取二氧化碳的装置。用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为 。
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| 23. 难度：中等 | |
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某同学设计的“用氧化铜制取铜”的实验步骤是： 第一步：取少量氧化铜粉末放入小烧杯中，然后加入适量稀硫酸，微热； 第二步：向上面的溶液中加入过量的铁粉，充分搅拌； 第三步：过滤烧杯中的物质，滤纸上的物质是A，滤液中的溶质是B； 第四步：将物质A移入小烧杯中，加入过量的C溶液，充分反应后过滤。 请回答下列问题： （1）第一步实验中观察到的实验现象是 ；该反应的化学方程式为 。 （2）第三步实验中滤纸上A是 ，滤液中B是 ； （3）第四步实验中加入过量的C溶液是 ，其目的是 。
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| 24. 难度：压轴 | |
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黄铜是铜和锌的合金，可以用来制造机器、电器零件及日用品。为了测定某黄铜样品中铜的质量分数，取20g该样品向其中加入一定量的稀硫酸，恰好完全反应，产生氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。
（1）完全反应后，生成H2的质量为 g。 （2）完全反应后所得溶液的溶质质量分数是多少 （保留一位小数）？
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