1. 难度:中等 | |
下列物质的用途主要由其物理性质决定的是 A.用熟石灰改良酸性土壤 B.铜用于制作导线 C.糖类和油脂为人体活动提供能量 D.用生石灰作干燥剂
|
2. 难度:中等 | |
食品安全与人体健康密切相关。下列做法不会损害人体健康的是 A.吃变蛋(或松花蛋)时,为消除蛋中所含碱性物质的涩味,可加入少量食醋 B.食用地沟油不会影响人体健康 C.用甲醛的水溶液浸泡水产品 D.用霉变花生制成的压榨花生油烹调食品
|
3. 难度:简单 | |
多吃蔬菜、水果有益健康,主要原因是蔬菜、水果中富含人体需要的 A.油脂 B.淀粉 C.蛋白质 D.维生素
|
4. 难度:简单 | |
下列正确的实验操作是
A.稀释浓硫酸 B.过滤 C.蒸发结晶 D.测定溶液的PH
|
5. 难度:中等 | |
下列溶液暴露在空气中,因发生化学变化而使溶液质量增大的是 A.氢氧化钠溶液 B.浓盐酸 C.浓硫酸 D.饱和食盐水
|
6. 难度:简单 | |
分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是 A.棉花、羊毛和塑料都属于天然有机高分子材料 B.不锈钢和金刚石都属于合金 C.尿素和硝酸钾都属于复合肥料 D.锌和碘都属于人体必需的微量元素
|
7. 难度:中等 | |
下列化学方程式符合题意且书写正确的是 A.正常雨水的pH约为5.6的原因:CO2 + H2O = H2CO3 B.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸:Mg(OH)2 + HCl = MgCl2 + H2O C.用盐酸和氧化铜反应制氯化铜:CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O D.铁与稀盐酸反应:2Fe + 6HCl=2FeCl3 + 3H2↑
|
8. 难度:中等 | |
下列各组物质不能用水鉴别的是 A.硫酸铜和氯化钠 B.烧碱和纯碱 C.碳酸钙和碳酸钡 D.熟石灰和生石灰
|
9. 难度:中等 | |
推理是研究和学习化学的一种重要方法。以下推理正确的是 A.酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 B.碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素 C.酸能使紫色石蕊溶液变红,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红,所以CO2是酸 D.碱能使无色酚酞溶液变红,所以能使无色酚酞溶液变红都是碱
|
10. 难度:简单 | |||||||||||||
下列实验对应的图像正确的是
|
11. 难度:简单 | |
空气成分中体积分数最大的物质是 ;为使馒头、面包等发面食品疏松多孔、松软可口,常加入的物质的化学式是 ______ ___。
|
12. 难度:简单 | |||||||
下表为某校食堂某天午餐部分食谱:
(1)食谱中富含蛋白质的是 。 (2)米饭中主要含有人体必需的营养素是 。
|
13. 难度:简单 | |
化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题: (1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以 (填“单质”或“化合物”)形式存在。 (2)刘大爷种的小麦出现倒伏现象,你会建议他使用化肥中的 肥。 (3)长期使用的热水瓶内胆常有一层水垢(主要成分为碳酸钙),可以用稀盐酸除去。请写出反应的化学方程式: 。
|
14. 难度:中等 | |
学完溶液知识后,小明同学回家用蔗糖、洗洁精、花生油、大理石和水相互混合做了几个家庭小实验。 (1)在同一条件下,蔗糖易溶于水,难溶于花生油;大理石不溶于水,也不溶于花生油,由此说明物质的溶解能力与 有关。 (2)除(1)中的因素外,你认为固体物质的溶解能力还与 有关。请你举出一个生活中常见的例子,如 。
|
15. 难度:中等 | |
甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。 (1)20℃时,甲物质的溶解度为 g; (2)40℃时,把40g甲物质放入100g水中,所得的溶液是 (填“饱和”或“不饱和”); (3)欲将40时℃乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是 ;
|
16. 难度:中等 | |
氢氧化钾是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂,古人将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后的固体(主要成分是氧化钙)与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中相互作用,生成氢氧化钾。请按要求用化学方程式表述上述有关反应。 (1)分解反应 , (2)化合反应 , (3)复分解反应 。
|
17. 难度:困难 | |
用实验验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,请写出两种可行方案所需的物质。
|
18. 难度:中等 | |
归纳总结是学习化学的有效方法。以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结,请你帮助完成: (1)实验室中有些药品需密封保存的原因:A.药品能吸收空气中的水蒸气;B.药品能与空气中的某些成分发生化学反应。 ①该同学的归纳不完整,你还能补充的一种情况是 。 ②写出一个符合情况A的物质的名称 。 (2)许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实,分别说明在其他条件不变时,这些因素是如何影响化学反应速率的。示例:硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快,更剧烈。答:增大反应物浓度,可以加快化学反应速率。 ①同种食品在夏天比冬天更容易变质。 ②在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量l0%的稀盐酸,前者先反应完
|
19. 难度:中等 | |
同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络,A、B、C、D是不同类别的无机化合物,“—”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题: (1)写出反应①的化学方程式及反应的现象。 (2)物质C应是酸、碱、盐中的哪类物质? (3)写出图中一个中和反应的化学方程式。
|
20. 难度:压轴 | |
某化学兴趣小组要对实验产生的废液进行研究。已知废液中可能含有硝酸钾、氯化铜、氯化钡、氢氧化钠中的一种或几种。请根据以下实验回答问题。 (1)首先,观察废液为无色,则废液中一定不含什么物质? (2)然后,测试废液的pH为13,则废液中一是含有什么物质? (3)接下来,向废液中加入过量的稀硫酸,产生白色沉淀,则废液中一定还含有什么物质?写出该反应的化学方程式。
|
21. 难度:困难 | |||||||||
酸、碱、盐是重要的化合物,它们之间能发生复分解反应。 (1)复分解反应发生的条件是有沉淀析出,或有气体放出,或有 生成。 (2)某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验:将盐酸滴入一定量氢氧化钠溶液中,实验无明显现象。为确定反应后溶液中有哪些成分,同学们进行了实验探究。请填写下表:
(3)实验反思:无明显现象的中和反应可借助 判断反应终点。 (4)右边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后,可观察到气球胀大的现象。请分析其原因,并写出化学方程式。 (5)某工厂利用铁屑与硫酸起反应来制取硫酸亚铁。现有稀硫酸49t, 与足量铁屑起反应,可生产7.6 t硫酸亚铁,试计算稀硫酸中溶质 的质量分数是多少?
|