1. 难度:简单 | |
灼烧氯化钠时火焰的颜色呈 A.蓝色 B.黄色 C.绿色 D.紫色
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2. 难度:简单 | |
金属的活动性最弱的是 A.银 B.铜 C.铝 D.钠
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3. 难度:中等 | |
CaO可作干燥剂,其俗称是 A.生石灰 B.熟石灰 C.氧化钙 D.大理石
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4. 难度:简单 | |
属于混合物的是 A.蒸馏水 B.液氧 C.水银 D.天然气
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5. 难度:简单 | |
臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、双氧水(H2O2)是常用的消毒剂,三种物质中都含有 A.氧分子 B.氧原子 C.氧气 D.氧元素
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6. 难度:简单 | |
化学式书写正确的是 A.氯化钙 CaCl B.氦气Ne2 C.硫酸铜 CuSO4 D.氧化铝 AlO
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7. 难度:中等 | |
压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体 A.分子间距增大 B.分子个数增多 C.分子质量增大 D.分子体积增大
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8. 难度:简单 | |
能在氧气中燃烧并产生刺激性气味的气体的物质是 A.铁丝 B.硫 C.镁条 D.木炭
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9. 难度:中等 | |
实验室制取氧气过程中,属于化学变化的步骤是 A.研磨氯酸钾固体 B.排水法收集氧气 C.加热氯酸钾和二氧化锰混合物 D.混合氯酸钾和二氧化锰
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10. 难度:简单 | |
物质不需要通过化学变化就能体现的性质是 A.稳定性 B.酸性 C.可燃性 D.吸附性
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11. 难度:中等 | |
关于金刚石、石墨判断正确的是 A.同种物质 B.同种元素 C.同种单质 D.同种结构
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12. 难度:简单 | |
在I2O5 + 5CO → I2+ 5CO2反应过程中化合价降低的元素是] A.碳 B.氧 C.碘 D.无法确定
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13. 难度:中等 | |
化学方程式是世界通用的化学语言,正确的化学方程式是 A.Mg+O2 B.2Fe+6HCl→2FeCl3+3H2↑ C.2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O D.CO+CuO
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14. 难度:中等 | |
化学反应:CO2+4Na A.CO2 B.Na C.Na2O D.C
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15. 难度:中等 | |
以下关系比较中,正确的是 A.pH=6.7雨水的酸性>pH=5.6雨水的酸性 B.相同条件下在水中的溶解性:氢氧化钙>氢氧化钠
D.溶质的质量分数:饱和溶液>不饱和溶液
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16. 难度:简单 | |
关于玻璃棒作用,描述错误的是 A.过滤时:引流 B.测溶液pH 时:蘸取 C.捣碎固体时:研磨 D.加速固体溶解时:搅拌
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17. 难度:困难 | |
化学课本中提供的图表资料,可以为我们提供很多信息。其中叙述错误的是 A.根据溶解度曲线图,可以判断从溶液中获得晶体的方法 B.根据酸、碱、盐的溶解性表,可以判断某些复分解反应能否发生 C.根据元素的相对原子质量表,可以判断元素的化学性质 D.根据金属活动顺序表,可以判断金属能否置换某些盐溶液中的金属元素
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18. 难度:简单 | |
实验室需要收集一试管CO2,最好选用的装置是 A. B. C. D.
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19. 难度:简单 | |
将洁净的铁丝浸入含有AgNO3和Zn(NO3)2废液中,一段时间后取出,铁丝表面覆盖了一层物质,这层物质是 A.Ag、Zn B.Ag C.Zn D.Zn 、Fe
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20. 难度:中等 | |
煅烧石灰石(石灰石中的杂质不含钙、碳元素,且不参与反应)可制得氧化钙。测得煅烧后剩余固体中钙元素与碳元素的物质的量之比为2:1,则已分解的碳酸钙与原碳酸钙的质量比是 A.3:5 B.1:2 C.2:5 D.3:10
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21. 难度:中等 | |
在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。 下图是氨气(NH3)与氧气在点燃条件下,发生化学反应时部分微观示意图。 (1)表示2个氧分子的化学符号是 。氨气是由 种元素组成,将其溶于水形成的溶液是常用的化学肥料,该溶液属于 肥(填“氮”、“磷”或“钾”)。 (2)写出上图反应的化学方程式: ,基本反应类型: (3)该反应的微观过程Ⅰ是表示:氧分子和氨气分子分解为氮原子、氢原子和氧原子;过程Ⅱ是表示 。
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22. 难度:中等 | |
水与人类的生活、生产密切相关。 (1)如图所示,电极上可观察到的现象是 。反应的化学方程式是 。 (2)自来水生产过程中通入氯气的作用是 。 (3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。 K2FeO4的摩尔质量是 。 1mol K2FeO4含有 个氧原子。高铁酸钾受热分解的化学方程式是:4K2FeO4 (4)对生活污水再利用是节水的重要手段。某生活污水含有碎菜叶、泥沙,可能含有氯化钠和碳酸钠可溶性物质。 Ⅰ.去掉水中的碎菜叶等较大的固体后,再对污水进行 操作可除去其中泥沙等小颗粒物质。 Ⅱ.为了检验经Ⅰ处理后的水样中是否存在氯化钠、碳酸钠,某同学设计实验流程如下: 检验气体的试剂是 。溶液A中含有的溶质是 。在水样中加入稀硝酸不能改成稀硫酸,理由是 。 结论:该生活污水中含有 (写化学式)可溶性物质。
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23. 难度:中等 | |
如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线,试回答: (1)t3℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度的大小关系是 。 (2)t3℃时,若将50g的甲、乙两种物质分别加入到100g水中, 充分溶解后,所得的溶液在溶解度曲线图中可表示为 (“A”、“B”或“C”)点,若将甲溶液降温至t1℃,溶液的变化情况是 。 Ⅰ.溶液变为饱和 Ⅱ.溶解度增加 Ⅲ.溶质减少 Ⅳ.溶质的质量分数不变
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24. 难度:压轴 | |||||||||||||
一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2。为了测定该样品中CaCO3的质量分数,现将100g盐酸等分5次加到35g此样品中,得到部分数据与图像。
(1)石灰石样品中CaCO3的质量分数是 。 (2)第3次加入盐酸后,a为 g。 (3)反应共产生0.2mol CO2求加入盐酸溶质的质量分数。(根据化学方程式列式计算)
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25. 难度:中等 | |||||||||
实验室用98%的浓硫酸配制稀硫酸,并进行相关的性质实验。(夹持仪器省略,装置气密性良好) (1)配制100g19.6%的稀硫酸的步骤是Ⅰ. ;Ⅱ.量取;Ⅲ.溶解。读取水的体积时,视线应与量筒内液体 保持水平。 (2)与金属反应实验:锌粒与稀硫酸反应制取氢气 A B C D E
(3)鉴别实验:现需鉴别三包失去标签的白色固体,它们可能是碳酸钙、氯化钡、硝酸钾,请 按下表完成实验设计:
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26. 难度:中等 | |
工业生产的氢氧化钠常含有碳酸钠杂质。为测定某样品中氢氧化钠纯度,设计以下实验。(装置气密性良好,每一步骤反应完全,浓H2SO4具有吸水性)
【实验过程】 (1)打开弹簧夹a,先对装置A、B、C(已连接)通入空气一会儿,以排尽装置含有的 ,再关闭弹簧夹a,接上装置D和E,打开弹簧夹c,把硫酸滴入样品中。 (2)反应结束后,待装置冷却后直接称量装置 (填字母序号)。根据该装置在反应前后的质量差得到CO2的质量,由此计算出该样品中碳酸钠的质量,最后得到样品中氢氧化钠纯度。 【数据分析】 最后计算得到样品中氢氧化钠纯度比实际数据偏大,反思整个实验过程,造成误差可能的原因 。
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