2013-2014四川省广元市中考模拟化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是                 (   )

A．司马光砸缸     B．刻舟求剑    C．火烧赤壁  D．铁杵磨成针

2. 难度：简单

在太空舱里，为了保持舱内O₂、CO₂气体含量的相对稳定，常用NiFe₂O₄作催化剂将宇航员呼出的CO₂转化为O₂。已知NiFe₂O₄中铁为+3价，则Ni的化合价为 (   )

A．+1          B．+2         C．+3          D．+4

3. 难度：中等

下列生活经验和知识原理的叙述中，不正确的是                            (   )

A．铝合金比铁制品耐腐蚀的原理是：铁的化学性质比铝活泼

B．用汽油洗涤衣服上的油渍的原理是：油渍易溶于汽油

C．用含Al(OH)₃的药物治疗胃酸过多的原理是：胃酸会和Al(OH)₃发生中和反应

D．食醋除水垢的原理：食醋中的醋酸和水垢发生化学反应，生成可溶于水的物质

4. 难度：简单

关于下图理解错误的是                       (   )

A．在化学变化中原子可结合成分子

B．在化学变化中分子可以分解成原子

C．物质都是由分子构成的   

D．化学变化的实质是分子的破裂和原子的重新组合

5. 难度：简单

下图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是        (   )

A．t₂℃时甲、乙两物质的溶解度相等

B．温度大于t₂℃时，甲、乙、丙三种固体物质溶解度大小关系是甲＞乙＞丙

C．当甲中混入少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲

D．t₂℃时甲、丙两物质的饱和溶液降温到t₁℃时，二者所得溶液

的溶质质量分数一定相等

6. 难度：压轴

为除去物质中的杂质(括号内为杂质)，所选试剂(过量)及操作方法均正确的是   (   )

	物质	选用试剂	操作方法
A	Cu(CuO)	氧气	通入氧气并加热
B	CO2(HCl)	氢氧化钠溶液	通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
C	CaCl2溶液(盐酸)	碳酸钙粉末	加入碳酸钙粉末充分反应后过滤
D	KCl溶液(K2CO3)	氯化钙溶液	加入氯化钙溶液充分反应后过滤

7. 难度：简单

金属钛(Ti)是一种具有许多优良性能的较为昂贵的金属，钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料．某化学兴趣小组在实验室探究Ti、Mg、Cu的活泼性顺序，他们在相同温度下，取大小相同的三种金属薄片，分别投入等体积等浓度足量稀盐酸中，观察现象如下：

金属	Ti	Mg	Cu
金属表面现象	放出气泡速度缓慢	放出气泡速度快	无变化

下列有关三种金属的说法正确的是                                      (   )

A．三种金属的活泼性由强到弱的顺序是：Ti、Mg、Cu

B．若Ti粉中混有Mg，提纯Ti时可用稀盐酸除去Mg

C．用Ti从CuSO₄溶液中置换出Cu是工业制取Cu的很好途径

D．相同条件下，反应速率与金属的活动性密切相关

8. 难度：困难

下列4个图象分别代表对应的4种过程，其中正确的是                      (   )

A．分别加热等质量的氯酸钾与高锰酸钾，反应过程中生成氧气的质量变化

B．向含有盐酸的氯化铜溶液中滴加烧碱溶液，产生沉淀的质量变化

C．向盛有10g氧化钠固体的烧杯中加水配成100g溶液，溶液中溶质的质量分数变化

D．将质量分数为20%的食盐水稀释至10%，稀释过程中溶质的质量变化

二、填空题

9. 难度：简单

（1）写出下列物质的化学式：

①氯化铁：         ；②硝酸铝：         。

（2）写出下列反应的化学方程式：

①将铜放在硝酸银溶液中：                                   。

②硫酸钾溶液和氯化钡溶液的反应：                                      。

10. 难度：简单

家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识。

（1）下列厨房用品的主要材料，属于金属材料的是    (填写编号，下同)，属于有机合成材料的是     。

（2）厨房中柴着火时，常用水浇灭，这种灭火的原理是                        。

（3）均衡膳食，有利于人体健康．小强家某天午饭的食谱如下表：

主食	馒头
副食	红烧排骨、花生米、清蒸鱼
饮料	牛奶

从营养学的角度考虑，你建议食谱中应增加         (填写编号)

A．油饼          B．烧豆腐        C．凉拌黄瓜         D．炒鸡蛋

11. 难度：简单

下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：

（1）用装置A制取O₂的化学方程式是                                 。

（2）小东同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，则B与A相比优点是                          。

（3）在实验室用装置C制取CO₂的化学反应方程式为                         ，若隔离铜网改用铁丝做成，则产生的后果是                                。

12. 难度：中等

小科从某品牌“暖手包”说明书上获悉，该“暖手包”能自动发热，是因为里面有铁粉、活性炭等物质。这些物质对“暖手包”发热有什么作用？小科查阅到下列实验数据：

组别	时间/min	铁/g	活性炭/g	空气湿度/%	水/mL	上升温度/
1	30	1	0.6	70	0	10.7
2	30	1	0	70	0	0
3	30	0	0.6	70	0	0
4	30	1	0.6	40	0	4.2
5	30	1	0.6	40	2	11.5

（1）第l、3组的探究实验说明，没有         物质，“暖手包”不会发热；

（2）分析第1、2、4、5组探究实验可知，“暖手包”的发热还应用了活性炭具有吸附空气中的               的性质。

三、推断题

13. 难度：困难

有A、B、C、D四种物质，如下图所示，A、B、C在一定条件下可以发生转化，在C溶液中通入CO₂，溶液变浑浊，生成白色沉淀A。D与A、B、C均能发生反应，D与A反应有CO₂气体产生，D与AgNO₃溶液反应，可产生不溶于稀盐酸的白色沉淀。

（1）请根据已知条件推断下列物质的化学式：

A        ；   D        ；

（2）请写出下列反应的化学方程式：

B转化为C的反应                        。

C溶液中通入CO₂，溶液变浑浊                      。

四、探究题

14. 难度：困难

同学们在学习碱的化学性质时，进行了如下图所示的实验。

（1）写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式                          。

（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是                        。

（3）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。

（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问。

【提出问题】废液中含有哪些物质？

【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和         (写物质名称)。

②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想。

小云认为：只有碳酸钠；小红认为：只有氢氧化钙；小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠

【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验。请你将小方的实验设计补充完整。

实验内容	预计现象	预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置。	①有白色沉淀，溶液呈红色。	小林的猜想正确。
②                         。	小云的猜想正确。
③没有白色沉淀，溶液呈红色。	小红的猜想正确。

【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑         。

五、计算题

15. 难度：中等

星期天，小强的妈妈要焙制面包，叫取商店买回一纯碱，仔细看了装说明(如图)，并产生疑问：

回到学校，他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验：准确称取5.5g样品放入烧杯中，在滴加盐酸至刚好完全反应(忽略CO₂溶于水)，共用去稀盐酸25g，得溶液质量为28.3g(杂质溶于水且与盐酸不反应)。求：

（1）生成CO₂的质量是         g。

（2）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。(计算结果精确到0.1%)